Внимательно прочтите предлагаемый материал, дайте развернутые ответы на следующие вопросы: 1. Согласны ли вы с позицией

Не зная, понял ли я правильно то, что хотел сказать мр. Друкер, но:
1) Согласен
2) Образование - это всего лишь первый шаг по дороге знания, но многие считают получение диплома своей основной и последней заслугой, после чего все работодатели должни с радостью нести такому сотруднику высокую зарплату, при этом развивать свои навыки и умения они не собираются. А ведь от их решений зависит очень многое в отдельном проекте, фирме, стране, в мире. Но основой выставляется наличие диплома, а не уровень знаний, оценка успеваемости основывается на тестировании и знании фактов, а не на способности учиться и применять знания на практике. Каждый человек, считающий себя именно образованным (а не грамотным, (надеюсь, разница понятна)) , должен, ИМХО, планомерно и настойчиво изучать ПРИНЦИПЫ функционирования той отрасли знаний, в которой он работает, развивать свои знания и умения, передавать опыт, потому что закрытость информации обычно приводит к ее утере, проще говоря, когда-нибудь придется снова изобретать велосипед.
3) Предпосылки?? ? Да они традиционно присутствуют на всех нормальных предприятиях, когда новому молодому работнику назначают куратора (напарника) , который вводит его в курс дела, когда начальник отдела не стучит кулаком по столу, лишая премии, а объясняет ошибки и просит впредь не повторять их. У любого знающего специалиста всегда есть чем поделиться с более молодым работником, более того, он сам отнюдь не против узнать от него что-то новое. А благодаря "новым" формам управления, пришедшим с Запада, почему-то принято было считать их "устаревшими и неэффективными". Ответственность же выражается именно в том, чтобы учить младших на своих ошибках, а не заставлять их совершать собственные.

и где предлагаемый материал???