В тональности Ми-бемоль мажор постройте секунды и терции на всех ступенях, неустойчивые интервалы разрешите. Это как?

Гамма имеет семь ступеней. Берешь каждую ступень по очереди и от нее вверх откладываешь одну ступень (не по соседним клавишам, а именно по данной гамме) - это будет секунда; откладываешь заново, но две ступени - это будет терция. Естественно, в разных местах секунды и терции будут получаться разные - большие или малые.
Выпиши все 14 полученных интервалов в тетрадь.
Затем, для каждого интервала, в котором хотя бы один звук неустойчив (т. е. не является 1,3, или 5 ступенью) допиши справа еще один интервал, звуки которого являются разрешениями предыдущих. Для этого вспомни "дежурную" схему устойчивости в ладу:
II -> I
IV -> III
VI -> V
VII -> I

Например. Ты взяла очередную ступень в гамме - 4-ю. В твоей тональности это звук "ля-бемоль". Отмеряешь от него одну ступень вверх - это "си-бемоль", интервал большой секунды. В нем нижний звук неустойчив, а верхний - устойчив, значит, надо дописать разрешение, чтобы устойчивы стали оба звука. Нижний неустойчивый звук - "ля-бемоль", 4-я ступень. По схеме тяготений, он тяготеет вниз, в 3-ю ступень. А верхний звук устойчив и так. Поэтому разрешение получится в виде интервала "соль - си-бемоль", малой терции.

Дальше, снова от "ля-бемоля" отмеряешь вверх две ступени, получаешь "до". Большая терция. В ней ОБА звука неустойчивы. Воспользовавшись схемой, ведешь каждый голос по его тяготению, и получаешь устойчивый интервал "соль - си-бемоль".
Вот и все, что нужно сделать для исходной 4-й ступени. ТАк же поступаешь для каждой из 7 ступеней гаммы, и дело в шляпе :-)

Помогаем дочке? сыну?
Надо написать гамму с уст и неуст ступенями. как в 1 классе.. нарисовать стрелочки-тяготения. Написать интервалы белыми и черными кружочками. как в гамме. и по стрелочкам перевести черные кружки в белые....

рулон