Контрольная работа по предмету
«Ботаника с основами физиологии растений»
Вариант № 1
1.Признаки, отличающие растительную клетку от животной.
2.Дыхательный субстрат. Химические вещества, которые могут служить дыхательными субстратами.
3.Стебель. Его первичное строение.
4.Значение двойного оплодотворения у цветковых растений.
5.Типы размножения растений.
6.Морфологические особенности семейств: лютиковые, крестоцветные, гвоздичные, розоцветные, бобовые, губоцветные, пасленовые, сложноцветные, злаковые.
Естественные науки
помогите тупому школьнику товарищи биологи и ботаники!!!
1. Признаки, отличающие растительную клетку от животной.
Структурно-функциональная организация животных и растительных клеток сходна, что связано с их общим происхождением, но растительные клетки имеют в своем строении некоторые важные особенности. Эти особенности возникли в связи с неподвижным образом жизни растений, отсутствием скелета, автотрофным типом питания, отсутствием выделительной системы.
1) Растительная клетка имеет прочную целлюлозную оболочку (клеточную стенку) , которая выполняет защитную функцию, придает клетке форму, играет роль механического каркаса.
2) Растительные клетки являются автотрофными, поэтому они имеют органоиды - хлоропласты, в которых как раз и происходит преобразование энергии света и синтез органических веществ. Процесс фотосинтеза напрямую связан с пигментом хлоропластов - хлорофиллом.
У клеток растений имеются и другие пластиды: бесцветные лейкопласты (их функция связана с синтезом и накоплением запасным питательных веществ) и желтые или красно-оранжевые хромопласты
3) запасной полисахарид - крахмал
4) имеется крупная вакуоль, отделенная от цитоплазмы особой мембраной - тонопластом
5) у высших растений отсутствует клеточный центр
4. Значение двойного оплодотворения у цветковых растений.
Уникальная особенность цветковых растений - двойное оплодотворение.
В завязь покрытосеменных растений проникает два спермия, один из них сливается с яйцеклеткой, дав начало диплоидному зародышу. Другой соединяется с центральной диплоидной клеткой. Образуется триплоидная клетка, из которой возникнет эндосперм - питательный материал для развивающегося зародыша. Этот процесс, характерный для всех покрытосеменных, открыт в конце прошлого века С. Г. Навашиным и получил название двойного оплодотворения. Значение двойного оплодотворения, по- видимому, заключается в том, что обеспечивается активное развитие питательной ткани уже после оплодотворения. Поэтому семяпочка у покрытосеменных не запасает питательных веществ впрок и, следовательно, развивается гораздо быстрее, чем у многих других растений, например у голосеменных.
Биологический смысл двойного оплодотворения весьма велик. В отличие от голосеменных, где довольно мощный гаплоидный эндосперм развивается независимо от процесса оплодотворения, у покрытосеменных триплоидный эндосперм образуется лишь в случае оплодотворения. С учетом гигантского числа поколений этим достигается существенная экономия энергетических ресурсов. Увеличение же уровня плоидности эндосперма до 3n, по-видимому, способствует более быстрому росту этой полиплоидной ткани по сравнению с диплоидными тканями спорофита .
Вы в одном вопросе пытаетесь задать 6 довольно объемных вопросов, и делаете это уже в третий раз. Вам никто не отвечает, потому что всем лень писать ответы сразу на все вопросы. Попробуйте каждый вопрос задать отдельно и получите гораздо больше дельных ответов
Структурно-функциональная организация животных и растительных клеток сходна, что связано с их общим происхождением, но растительные клетки имеют в своем строении некоторые важные особенности. Эти особенности возникли в связи с неподвижным образом жизни растений, отсутствием скелета, автотрофным типом питания, отсутствием выделительной системы.
1) Растительная клетка имеет прочную целлюлозную оболочку (клеточную стенку) , которая выполняет защитную функцию, придает клетке форму, играет роль механического каркаса.
2) Растительные клетки являются автотрофными, поэтому они имеют органоиды - хлоропласты, в которых как раз и происходит преобразование энергии света и синтез органических веществ. Процесс фотосинтеза напрямую связан с пигментом хлоропластов - хлорофиллом.
У клеток растений имеются и другие пластиды: бесцветные лейкопласты (их функция связана с синтезом и накоплением запасным питательных веществ) и желтые или красно-оранжевые хромопласты
3) запасной полисахарид - крахмал
4) имеется крупная вакуоль, отделенная от цитоплазмы особой мембраной - тонопластом
5) у высших растений отсутствует клеточный центр
4. Значение двойного оплодотворения у цветковых растений.
Уникальная особенность цветковых растений - двойное оплодотворение.
В завязь покрытосеменных растений проникает два спермия, один из них сливается с яйцеклеткой, дав начало диплоидному зародышу. Другой соединяется с центральной диплоидной клеткой. Образуется триплоидная клетка, из которой возникнет эндосперм - питательный материал для развивающегося зародыша. Этот процесс, характерный для всех покрытосеменных, открыт в конце прошлого века С. Г. Навашиным и получил название двойного оплодотворения. Значение двойного оплодотворения, по- видимому, заключается в том, что обеспечивается активное развитие питательной ткани уже после оплодотворения. Поэтому семяпочка у покрытосеменных не запасает питательных веществ впрок и, следовательно, развивается гораздо быстрее, чем у многих других растений, например у голосеменных.
Биологический смысл двойного оплодотворения весьма велик. В отличие от голосеменных, где довольно мощный гаплоидный эндосперм развивается независимо от процесса оплодотворения, у покрытосеменных триплоидный эндосперм образуется лишь в случае оплодотворения. С учетом гигантского числа поколений этим достигается существенная экономия энергетических ресурсов. Увеличение же уровня плоидности эндосперма до 3n, по-видимому, способствует более быстрому росту этой полиплоидной ткани по сравнению с диплоидными тканями спорофита .
Вы в одном вопросе пытаетесь задать 6 довольно объемных вопросов, и делаете это уже в третий раз. Вам никто не отвечает, потому что всем лень писать ответы сразу на все вопросы. Попробуйте каждый вопрос задать отдельно и получите гораздо больше дельных ответов
Могу подсказать, что всё это есть в учебнике)))
Похожие вопросы
- товарищи биологи и ботаники!!!!
- товариши биологи и ботаники! я т вас точно не отстану!
- Учебник по школьной физике для тупых школьников-математиков
- Объясните тупому школьнику? Я правильно понял, что такое область определения и значений функции?
- помогите закончить определения. Информатика -это наука.. Ботаника -это наука...
- Помогите тупому! Не знаю почему небо синее а вода мокрая
- Биологи помогите. Живое вещество биосферы и его функции
- Взаимопомощь у крабов? Вопрос к биологам/этологам
- Внимание биологи! Мной замечен социальный интеллект, как ни странно, у папилломавируса!
- Советские биологи XX века