Познание начинается с наблюдения.
Наблюдение - это метод направленного отражения характеристик предмета, позволяющий составить определенное представление о наблюдаемом явлении. В блок процедур наблюдения входят описание, измерение, сравнение.
Виды:
непосредственное наблюдение, которое осуществляется без применения технических средств;
опосредованное наблюдение — с использованием технических устройств.
Эксперимент - это более эффективный метод, отличающийся от наблюдения тем, что исследователь с помощью эксперимента активно воздействует на предмет путем создания искусственных условий, необходимых для выявления ранее неизвестных свойств предмета.
Метод моделирования основан на создании модели, которая является заместителем реального объекта в силу определенного сходства с ним. Главная функция моделирования, если брать его в самом широком понимании, состоит в материализации, опредмечивании идеального. Построение и исследование модели равнозначно исследованию и построению моделируемого объекта, с той лишь разницей, что второе совершается материально, а первое - идеально, не затрагивая самого моделируемого объекта. Из этого вытекает вторая важная функция модели в научном познании - модель выступает программой действия по предстоящему построению, сооружению моделируемого объекта.
Анализ и синтез. Эмпирический анализ - это просто разложение целого на его составные, более простые элементарные части. Синтез - это, наоборот, - соединение компонентов сложного явления. Теоретический анализ предусматривает выделение в объекте основного и существенного, незаметного эмпирическому зрению. Аналитический метод при этом включает в себя результаты абстрагирования, упрощения, формализации. Теоретический синтез - это расширяющее знание, конструирующее нечто новое, выходящее за рамки имеющейся основы.
Индукция и дедукция. Индукция может быть определена как метод перехода от знания отдельных фактов к знанию общего. Дедукция - это метод перехода от знания общих закономерностей к частному их проявлению. Теоретическая индукция и основанная на ней дедукция отличаются от эмпирических индукции и дедукции тем, что они основаны не на поисках абстрактно-общего, одинакового в разных предметах и фактах ("Все лебеди - белы"), а на поисках конкретно-всеобщего, на поисках закона существования и развития исследуемой системы.
Естественные науки
Методы познания живой природы
Задаем вопросы в "Ответах", например.
наблюдение, эксперемент, измерение, анализ и синтез,
Уходим в глушь леса, строим избу, сажаем огород, разводим животных, радуемся.
Похожие вопросы
- По физике (10 класс) задали создать теорию по плану научного метода познания, помогите, пожалуйста
- мыслительный эксперимент. кто ввел в науку мыслительный эксперимент как метод познания?
- Может ли являться логика методом познания реальности?
- Какие существуют научные методы познания?
- Что толку от познания законов природы, если мы эти знания не можем конвертировать в счастливую жизнь?
- Биология как наука. ее достижения. связи с другими науками. Методы изучения живых объектов. Роль биологии в жизни и прак
- докажите,что вид-это генетически неделимая единица живой природы
- Какова роль молекул белка в живой природе?
- если на олимпиаде по биологии задается такой впрос :" Сколько сущ-ет царств живой природы" , вирусы считать?
- признаки зимы в неживой и живой природы