Как известно, гравитационное и электростатическое поля графически изображаются сетками, состоящими из эквипотенциальных линий и линий действия соответствующих (гравиационных и электростатических) сил, идущих перпендикулярно к первым линиям. Для доказательства того, что работа, совершаемая этими полями, зависит только от начального и конечного положения подвергаемых воздействию тел, а не от их траектории, в некоторых учебниках поступают следующим образом: криволинейную траекторию тела заменяют ломаной, ступенчатой линией - шаг по эквипотенциальной линии и шаг по линии действия сил. По первым "кускам" (шагам) работа не совершается, по вторым же суммарная работа зависит только от местоположения начальной и конечной эквипотенциальных линий. Затем шаги неограниченно уменьшаются и ломаная линия сливается с траекторией тела. Тем самым доказательство считается завершенным.
Верен ли такой подход и если нет - почему?
Естественные науки
О доказательстве потенциальности некоторых полей
Такой подход не является строго доказательным и не полностью корректным для общего случая.
Во-первых, замена криволинейной траектории ломаной линией, состоящей из шагов по эквипотенциальным и линиям действия сил, не всегда осуществима. Некоторые траектории могут быть очень сложными и не могут быть адекватно приближены ломаной линией.
Во-вторых, в случае с гравитационным и электростатическим полем работа зависит не только от начального и конечного положения тела, но и от пути, по которому происходит перемещение. Например, если тело движется под действием гравитационного поля сначала вверх, а потом падает вниз, то в данном случае работа будет отличаться от нуля. Таким образом, работа не может быть полностью определена только по местоположению начальной и конечной эквипотенциальных линий.
Несмотря на эти ограничения, подход с использованием ломаной линии может быть полезным и понятным приближением для некоторых простых случаев, и он может помочь понять основные принципы работы полей. Однако для полного и строго доказательного рассмотрения работы полей необходимо использовать более сложные методы, такие как интегралы или векторный анализ.
Во-первых, замена криволинейной траектории ломаной линией, состоящей из шагов по эквипотенциальным и линиям действия сил, не всегда осуществима. Некоторые траектории могут быть очень сложными и не могут быть адекватно приближены ломаной линией.
Во-вторых, в случае с гравитационным и электростатическим полем работа зависит не только от начального и конечного положения тела, но и от пути, по которому происходит перемещение. Например, если тело движется под действием гравитационного поля сначала вверх, а потом падает вниз, то в данном случае работа будет отличаться от нуля. Таким образом, работа не может быть полностью определена только по местоположению начальной и конечной эквипотенциальных линий.
Несмотря на эти ограничения, подход с использованием ломаной линии может быть полезным и понятным приближением для некоторых простых случаев, и он может помочь понять основные принципы работы полей. Однако для полного и строго доказательного рассмотрения работы полей необходимо использовать более сложные методы, такие как интегралы или векторный анализ.
Этот способ верен в пределах допуска того, что эквипотенциальные поверхности параллельны.
Аналогично можно доказать, что π=4))
Аналогично можно доказать, что π=4))
Ваня Маслов
Способ неверен и для параллельных, и "концентричных" (у точечных зарядов) эквипотенциальных поверхностей. Неверность доказывается с помощью простых геометрических соображений.
Ваня Маслов
Пр.см.дополнение
Скалярное произведение линейно по каждому аргументу, а все поля в физике хорошие, достаточно раз гладкие кроме особых случаев.
Посему в соотношении dA = (F, dS) никто не мешает вам разбить вектор dS на сумму двух, чтоб вместо кривой бежать по ломаной.
Норм способ для детей. Ведь чтоб док-во через ротор было совсем-совсем интуитивно понятным, неплохо бы теорему разложения Гельмгольца понимать, лучше уж без роторов обойтись,
Посему в соотношении dA = (F, dS) никто не мешает вам разбить вектор dS на сумму двух, чтоб вместо кривой бежать по ломаной.
Норм способ для детей. Ведь чтоб док-во через ротор было совсем-совсем интуитивно понятным, неплохо бы теорему разложения Гельмгольца понимать, лучше уж без роторов обойтись,
Ваня Маслов
Как я понял, на вопрос вы отвечаете утвердительно (т.е. подход верен).
В учебнике физики 10 класса 70-80-х годов был такой подход для док--ва потенциальности равномерного электрического поля; в следующих изданиях учебника это было убрано. В Факультативном курсе 9 класса издания 1978 г то же было приведено для точечного заряда; в издании 1985 г. оно было убрано.
Почему?
В учебнике физики 10 класса 70-80-х годов был такой подход для док--ва потенциальности равномерного электрического поля; в следующих изданиях учебника это было убрано. В Факультативном курсе 9 класса издания 1978 г то же было приведено для точечного заряда; в издании 1985 г. оно было убрано.
Почему?
Ваня Маслов
Киккоины в "Физике" 8 кл. для док-ва потенц. однородного поля силы тяжести элементарные уч-ки траектории заменили ХОРДАМИ и применили ф-лу dA= FdScosa; Мякишев и др. же в "Физике" 10 кл. с той же целью для эл/поля те же уч-ки заменили СТУПЕНЬКАМИ и исходили из соображений, озвученных здесь многократно. Какой из этих подходов верен МЕТОДОЛОГИЧЕСКИ? Думаю, 1-й
Похожие вопросы
- Доказательство существования магнитного поля земли
- Почему магнит не имеет своего собственного магнитного поля, но лишь искривляет структуру магнитного поля планеты ?
- Почему проявление магнитного поля Земли называют каким то заморским" словом "гравитация" ???
- Чем конкретно "гравитационное взаимодействие" отличается от взаимодействия магнитного поля планеты ???
- Метафизический вопрос о первопричине магнитного поля вселенной. Что было первее ???
- Верно ли отрывать проводник с током от электромагнитного поля кое вокруг него преобразуется из внешнего поля Земли ???
- Дивергенция и ротор векторного поля. Интуитивный физический смысл
- Про различие электромагнитных полей разноименных зарядов и про позитроны в ядре
- Кто может объяснить свойства силовых линий электрического поля?
- Почему вдруг силовые линии магнитного поля воображаемые, а само магнитное поле материально? Где логика ?*
Почему? Суммарная работа будет равна нулю.
Согласен с тем, что описываемая ломаная может быть полезным для понимания, но не может считаться элементом строго доказательства.