Помогите, завтра экзамен!!! Пожалуйста!!!

В последние годы жизни И. С. Тургенев создаёт цикл «Стихотворений в прозе» ,который он пишет с 1877 года. В печати стихотворения появляются в 1882 в двенадцатом номере « Вестника Европы» …
Вообще эти произведения для печати не предназначались, слишком уж интимны были переживания в некоторых из них . Однако Стасюлевичу, близкому другу Тургенева и редактору журнала, во время одного из последних свиданий с Иваном Сергеевичем, удалось уговорить последнего напечатать часть «Старческих раздумий» (так их называл сначала сам Тургенев) …
Почему - то принято считать, что заголовок и окончательный вариант названия стихотворений придумал Стасюлевич. Хотя известно, что Тургенев отправлял рукопись в «Вестник Европы» уже с подзаголовком « 40 стихотворений в прозе» …
Также, многие пишут, что тургеневские «Стихотворения …» –это новый жанр не только для всей русской литературы, но и мировой. И это тоже не верно. Можно провести параллель между «Стихотворениями ….»Тургенева и некоторыми произведениями европейской литературы 19 века . Например, А. Е. Грузинский говорил, что между известным стихотворением Тургенева «Природа» и некоторыми произведениями Джакомо Леопарди, а в частности, с « Диалогом природы с исландцем» , есть сходство… А довольно известные во времена И. С. Тургенева « Les petites poemes en prose “? Несомненно, писатель хорошо знал эти произведения. Многие исследователи спорили о том, кто же основоположник этого жанра …одни говорили, что он зародился на Западе ( Л. В. Пумпянский ),другие утверждали, что истоки его вообще надо искать в античности и библейских преданиях …Но наиболее справедливым мне кажется вывод Н. И. Балашова: “Алозизиус Бертран ввёл, можно решиться сказать, в литературу мировую стихотворение в прозе как особый поэтический жанр” .Со своей же стороны хочу добавить то, что тургеневские стихотворения, несомненно, похожи и сопоставимы с японской, арабской, восточной поэзией. “Стихотворения в прозе”- это те же японские стихотворения, написанные в форме хокку и танка …Их объединяет лаконичность, иносказательность, а главное. . “бездна мысли”.Каждое слово, каждый звук имеют свой смысл.. своё назначение .
Но всё-таки ..почему же именно стихотворения в прозе? А не просто – философские рассказы? Наверное потому, что слишком уж гармонично сочетаются звуки, мелодично сливаются они в слова и фразы … “это сплав поэзии и прозы, мелодии и ритма, отмеченные печатью необыкновенного стилистическкого изящества”.
“Стихотворения в прозе”-это сборник оригинальных философских высказываний, жизненных выводов …Это своеобразный итог, черта, точка, которую Тургенев ставит в конце всех своих произведений.. в конце своей жизни. Здесь отразилось всё то, что было “разлито” по всем произведениям писателя. Тематика стихотворений чрезвычайно разнообразна, но в то же время, все они неразрывно связаны между собой, связаны в один общий мотив . Казалось бы, такие совершенно разные по своей тематике стихотворения, как : “Старуха” ,”Старик”,”Собака”,”Сон” и т. д., -а связаны между собой единым мотивом :размышления о неотвратимости смерти .
Таким образом, не будем сейчас выводить все темы по отдельности, а назовём главные и преобладающие :
-воспоминания о давней любви
-размышления о неотвратимости смерти
-раздумья о ничтожности человеческой жизни перед вечностью природы
Возможно, здесь может показаться, что все “Стихотворения … проникнуты пессимистическими настроениями, но это не так. Своим мрачным, тёмным, “пасмурным” стихотворениям (“Старик”)Тургенев противопоставляет светлые, радужные стихотворения, проникнутые оптимистическими настроениями (“Лазурное царство”) .Обычно они всё о той же любви, красоте, её силе .В этих стихотворениях чувствуется, что автор всё же верит в силу прекрасного ..в счастливую жизнь ..которой у него, к сожалению, не было. (“Воробей”)
Да, этот цикл- это противопоставление, противопоставление жизни и смерти, молодости и старости…, добра и зла, прошлого и настоящего .Эти мотивы “вступают в борьбу” между с

Необязательно соблюдать строгую последовательность приведенных здесь пунктов, но каждый из них, в зависимости от специфики произведения, должен быть вами аргументирован и при необходимости раскрыт. Если что-то вам неизвестно, не расстраивайтесь, раскройте полнее другие пункты.

Время создания произведения, история замысла, краткая характеристика эпохи.
Жанровое своеобразие произведения:
крупная или малая эпическая форма;
характеристика вида произведения: рассказ, новелла, повесть, роман, роман-эпопея и т. д. ;
характеристика жанра произведения:
например, рассказ - приключенческий, исторический, фантастический, детективный, психологический, утопический и т. п.
Особенности сюжета. Ключевые эпизоды произведения (если это рассказ, то эпизод, возможно, будет только один; то же касается пунктов 5 и 6).
Система персонажей: главные, заглавные, второстепенные; характеристика персонажей по другим критериям, соответствующим авторскому замыслу.
Тематика произведения. Ведущие темы. Ключевые образы и эпизоды, помогающие раскрыть тематику произведения.
Проблематика произведения. Ведущие проблемы, ключевые образы и эпизоды, в которых они особенно остро заявлены. Авторское видение решения поставленных проблем.
Композиция произведения:
наличие эпиграфов, посвящений, прологов, эпилогов и их художественное значение;
основные элементы сюжета и их характеристика: экспозиция2, развитие действия, кульминация3, развязка4;
наличие вставных элементов ("рассказ в рассказе"), отступлений и т. д. ; открытый финал и его художественное значение; рассказ от первого лица, сочетание рассказа от первого лица с авторским повествованием, "цепь рассказов" и др.
Характеристика интриги и конфликта5. Связь развития конфликта с композицией6 произведения (см. элементы сюжета) .
Особенности авторского повествования: наличие художественных описаний (пейзажей, портретов, интерьеров) и их идейно-эстетическое значение; особенности языка писателя, наличие и значение художественных приемов (тропов: метафор, эпитетов, гипербол, литот, сравнений; антитезы, гротеска7 и т. д.) ; ведущие способы создания художественных образов; художественное выражение авторской позиции.
Идея (идейный смысл) произведения, читательская интерпретация авторского замысла.
Смысл названия произведения.
Место произведения в творческом наследии автора.
Обратите внимание! Если вы строго не разбираетесь в значении того или иного термина или вам непонятен тот или иной пункт, обратитесь к справочной литературе. Если ответа вы так и не нашли, лучше вовсе не касайтесь этого вопроса: это предпочтительней, чем явная демонстрация вашего незнания.

--------------------------------------------------------------------------------

Эта же программа анализа применима и к роману, только каждый пункт предполагает большую развернутость.
Экспозиция - элемент сюжета литературного произведения, цель которого - ввести читателя в курс происходящего, рассказать о предыстории событий и героев.
Кульминация - элемент сюжета литературного произведения, эпизод, в котором сильнее всего обостряется конфликт; высшая точка эмоционального напряжения в произведении.
Развязка - элемент сюжета литературного произведения, эпизод, в котором конфликт разрешается.
Конфликт в литературном произведении - это противоречия в жизненных позициях, мнениях, взглядах; рассмотрение этих противоречий положено в основу данного произведения.
Композиция - структура, построение произведения. Композиции посвящена специальная тема настоящего курса.
Гротеск - художественный прием, при котором в изображаемом предмете смешиваются смешные и ужасные черты, например, образ Черномора в поэме Пушкина "Руслан и Людмила" является гротескным; частным случаем гротеска является смешение человеческих и животных черт. Гротеск - один из способов воплощения авторского иронического взгляда на предмет изображения.

-----------------------------------------------------------------

экзамен - лотарея . нестоит переживать при провале.
я когда-то 6 месицев зубрила, а муж ходил в кино.
Он сдал на 4., а я провалилаю. Тогда из группы сдало
четверо. Со стороны 62 прожитых лет мелочь . Пусть
теве повезет. Желаю удачи.
нина