Первые письмена возникли на рубеже IV-III тысячелетия до н. э. в Древнем Египте и Месопотамии. В развалинах дворца царя Ашшурбанипала (VII в. до н. э.) в Ираке была найдена огромная библиотека, состоявшая из глиняных табличек с клинописными текстами. Наряду с деловыми документами, в этой библиотеке находилась научная и религиозная литература, а также словари и пособия по грамматике.
Надо сказать, что с появлением письменности возникла и новая культурная реальность - священный текст. "Книга мертвых" древних египтян, "Тора" иудеев, "Авеста" иранцев и "Веды" индусов включают в себя описание знаменательных событий и изложение законов человеческой жизни. Но священные книги - это, в первую очередь, откровенное слово молитвы и религиозного гимна, обращенного к Богу. И одновременно, священный текст - это Слово, идущее от Бога к человеку и открытое только посвященному. Отсюда особая миссия жреца и священника - посредника между людьми и высшими силами. Даже писцы, переписывавшие священные тексты, в некоторых случаях проходили обряд посвящения, отделявший их, как и жрецов, от простых смертных.
Уже древние народы различали священные тексты и письменные документы, имевшие практический, житейский смысл и предназначенные для большинства. Что касается античного мира, то здесь овладевать знаниями и передавать их другим стало одной из гражданских добродетелей. Известно, что жители греческого города Кротон (Южная Италия) разгромили в VI в. до н. э. Пифагорейский союз, члены которого изучали математику и астрономию под покровом тайны, придавая науке ореол таинственности. Известна и особая любовь римлян к письменному тексту. Именно у них свиток постепенно вытеснила книга современного типа, которую было легче читать, переносить и хранить. Книги, как правило, писались на пергаменте - специально выделанной овечьей или телячьей шкуре.
Причем изобретение пергамента произошло по причине соперничества царя малоазийского города Пергама и царя Птолемея V. Последний запретил вывоз папируса из Египта, где правил, чтобы в Пергаме не на чем было писать. И тогда в Пергаме изобрели новый материал для письма, который уже не склеивали, а сшивали на манер тетрадки. Пергамент был дороже, но прочней и долговечней. Кроме того, в отличие от папируса, его можно было изготовить везде, где выращивали скот. Поэтому в средние века вся Европа использовала для изготовления книг только пергамент.
Но радикальное изменение способа трансляции культурно-исторического опыта произошло тогда, когда появились технические устройства по тиражированию письменных текстов. Именно в XV в. н. э., когда Иоганн Гутенберг изобрел печатный станок, письменная культура превратилась в книжную культуру, реализовав таким образом свои внутренние возможности. И первым результатом этого, как подчеркивает Маклюэн, стала "линейная перспектива" в качестве основы нового взгляда на мир. Не слух и осязание, как это было у "племенного человека", а зрение стало определять образ мира, формирующийся у "типографского и индустриального человека" наступившей эпохи.
Но уже к концу XIX в. стало ясно, что изобретение тиражирующей техники имело двойственные последствия для культуры. Дело в том, что произведения, которые переписывали писцы, были доступны лишь немногим, а точнее избранным. Но будучи размноженными с помощью печатного станка, они стали доступны большинству, и в первую очередь городскому населению. В результате духовный мир горожанина стал определяться не только жизненным опытом, но и высоким искусством. Вспомним, к примеру, какую роль играли романы в воспитании чувств у благородных девиц прошлого века.
Подробнее :
http://www.studfiles.ru/preview/3730480/page:2/
Прочие искусства
Трансляция книжной культуры. Социальные последствия книжной культуры. (дайте пожалуйста развёрнутый ответ)!
Екатерина Капустянская
Таким образом, печатный станок создал почву для демократизации в области культуры, поскольку он тиражировал творческие достижения культурного меньшинства. И в то же время в индустриальную эру растет формализм в отношениях людей. Отсюда - противоположный полюс в культуре Нового времени, где мы имеем дело не с обменом мыслями и чувствами, а с трансляцией анонимных директив и правил, формул и схем. Такого рода опыт содержится не только в научной и технической литературе, но и в различных административных предписаниях, инструкциях, распорядках. В них человеку предлагают правила поведения, сравнимого с траекторией движения природных тел. И это неслучайно. Формальный и анонимный характер знания выражает здесь ситуацию отчуждения.
Юноша, ваш вопрос - сплошное противоречие)))) Сам факт того, что вы его задаете, а не отвечаете сами - противоречие))
Похожие вопросы
- По вашему мнению, что дает профильное изображение в портрете? (можете дать развернутый ответ)
- духовная культура что такое духовная культура? Какие компоненты она включает? пожалуйста дайте краткие ответы
- развёрнутый ответ в виде пословице о шемякинском суде. развёрнутый ответ в виде пословице о шемякинском суде
- культурология и история культуры, Это мой вопрос на экзамен, помогите найти ответ. Пожалуйста. Пожалуйста
- Дайте, пожалуйста, определение художественной культуры по М. С. Кагану
- Скажите пожалуйста. В чем плюсы и минусы массовой культуры? Скажите пожалуйста. В чем плюсы и минусы массовой культуры?
- Что почерпнули римляне в греческой культуре, и в чем сохранили самостоятельность? Пожалуйста как можно подробней!
- вашь любимый фильм и почему он вам нравиться желательно развернутый ответ
- Вопрос по истории! Почему гуситы воевали против католической церкви? Требуется желательно развернутый ответ!
- Почему Бисмарк ушёл в отставку? Мне нужен развёрнутый ответ