Можете попробовать прочитать книги про эмоциональный интеллект.
По сути эмоциональный интеллект — это рулевой, который контролирует наши решения, действия и поступки и помогает лучше использовать наш умственный потенциал. Он влияет на становление личности, развитие эмпатии, на умении общаться, создавать прочные супружеские отношения и правильно растить детей.
https://deti.mann-ivanov-ferber.ru/2017/05/30/16-poleznyx-knig-dlya-podrostkov/
Прочие искусства
Что посоветуете почитать школьнику, который учится в 9-11 классах для саморазвития?
Читайте то, что вы проходите по литературе в школе. Этого будет вполне достаточно.
а в какую сторону он хочет саморазвиться ?
Сархан Исаев
развитие личности
алекс лесли "Жжизнь без трусов". 100% зайдёт и познавательно
Советую почитать мою басню.
Смысл бытия.
Совет зверей решал проблему о смысле жизни, бытия,
И чтоб развить по шире тему, на сцену заползла змея.
Она с шипеньем пробурчала о пользе яда в микрофон,
Кто заявил о вреде яда? Тот будет ядом умерщвлён!
А если всех травить немного, тут вовсе нет большой беды,
Ну, заменили правду ложью, а нам зверям, всё - «до звезды»!
Мы все несём частицу Бога, у каждого своя стезя,
Должна я жалить понемногу, иначе я уж не змея!
Тут слово взял и царь зверей – продолжил теорему,
Я лапой должен убивать, не вижу тут проблему!
Мне сила зверская дана, и в том предназначенье,
Что жертву выбираю я -от жизни отречение!
На сцену прилетел орёл и заявил открыто,
Я птица- хищник хоть куда, у всех своё корыто.
Среди пернатых я – король, и должен я питаться,
Я когтем рву свою еду, чтобы в живых остаться!
На том и порешил совет, что главное в природе,
Порвать всех слабых на куски, и это верно вроде.
Однако дали под конец и слово оппоненту,
Лиса зайчишку в дар несла царю-зверей как ренту.
Ну что ты можешь возразить несчастный пред кончиной?
Мы вовсе не твои враги -природа тут причиной.
И заяц, чувствуя беду, несмело произнёс:
«Да, лев-он царь зверей, но царь он не всерьёз!
Пред смертью я напомню Вам - в истоках мироздания,
Венец природы-человек!» Такое вот признание!
Мы увлеклись своей едой по пищевой цепочке,
Желудок – разум победил, и мы дошли до точки!
У нас «куриные мозги» в спирали эволюции,
Инстинкты главные у нас и нет здесь революции.
Желая голод утолить мы жрём всех без разбора,
А дальше принимаем смерть, и нет во мне укора.
Но человек пошёл путём отличным от обычного,
Он ум в себе развить успел вместо клыка приличного.
Познаньем мира он силён, раскрыв азы природы,
А кто копирует зверей - фактически уроды!
Вот так зайчишка отвечал «учёному» собранию,
Жизнь не подстроить под себя по чинам и по званию.
В природе так устроен быт, что за любое действие,
получит каждый индивид своё противодействие.
Отсюда басни сей мораль – не хапай в жизни лишнего!
И не считай, что правишь ты вместо Отца Всевышнего!
Смысл бытия.
Совет зверей решал проблему о смысле жизни, бытия,
И чтоб развить по шире тему, на сцену заползла змея.
Она с шипеньем пробурчала о пользе яда в микрофон,
Кто заявил о вреде яда? Тот будет ядом умерщвлён!
А если всех травить немного, тут вовсе нет большой беды,
Ну, заменили правду ложью, а нам зверям, всё - «до звезды»!
Мы все несём частицу Бога, у каждого своя стезя,
Должна я жалить понемногу, иначе я уж не змея!
Тут слово взял и царь зверей – продолжил теорему,
Я лапой должен убивать, не вижу тут проблему!
Мне сила зверская дана, и в том предназначенье,
Что жертву выбираю я -от жизни отречение!
На сцену прилетел орёл и заявил открыто,
Я птица- хищник хоть куда, у всех своё корыто.
Среди пернатых я – король, и должен я питаться,
Я когтем рву свою еду, чтобы в живых остаться!
На том и порешил совет, что главное в природе,
Порвать всех слабых на куски, и это верно вроде.
Однако дали под конец и слово оппоненту,
Лиса зайчишку в дар несла царю-зверей как ренту.
Ну что ты можешь возразить несчастный пред кончиной?
Мы вовсе не твои враги -природа тут причиной.
И заяц, чувствуя беду, несмело произнёс:
«Да, лев-он царь зверей, но царь он не всерьёз!
Пред смертью я напомню Вам - в истоках мироздания,
Венец природы-человек!» Такое вот признание!
Мы увлеклись своей едой по пищевой цепочке,
Желудок – разум победил, и мы дошли до точки!
У нас «куриные мозги» в спирали эволюции,
Инстинкты главные у нас и нет здесь революции.
Желая голод утолить мы жрём всех без разбора,
А дальше принимаем смерть, и нет во мне укора.
Но человек пошёл путём отличным от обычного,
Он ум в себе развить успел вместо клыка приличного.
Познаньем мира он силён, раскрыв азы природы,
А кто копирует зверей - фактически уроды!
Вот так зайчишка отвечал «учёному» собранию,
Жизнь не подстроить под себя по чинам и по званию.
В природе так устроен быт, что за любое действие,
получит каждый индивид своё противодействие.
Отсюда басни сей мораль – не хапай в жизни лишнего!
И не считай, что правишь ты вместо Отца Всевышнего!
Похожие вопросы
- Ребят у нас в школе, будет мероприятие Мы за здоровый образ жизни. Я учусь в 11 классе. Помогите пожалуйста! Нужна сценк
- Что посоветуете почитать из русской классики?)
- что посоветуете почитать?
- скажите, где учать на дикторов телевидения в питере? в смысле, чтоб поступить после 11 класса.
- Контрольная работа по художественной культуре 11 класс
- Автор Гийом Мюссо кто читал его Книги? Что посоветуете почитать? Отзывы о прочитанном
- Мхк 11 класс, глава 19. Нужен срочный ответ, достаточно не большой
- Посоветуйте почитать что-нибудь стоящее жанра роман, фантастика, фентези?
- Что посоветуете почитать у Достоевского?
- Посоветуйте современную книгу которая без фантастик, а про жизнь в смысле, что-то вроде биографии но с сюжетом интерес