С полным основанием можно утверждать, что в философии нет более фундаментальной по значимости и сложной по решению проблемы, чем выяснение сущности бытия. Ее важность определяется тем, что уяснение существования всего сущего стало, разумеется, с учетом исторических условий становления философии, одной из первых, если не первой, проблем, которой начали заниматься античные мыслители. С тех пор и до настоящего времени эта проблема находится в центре философских исследований, а учение о бытии (онтология) , наряду с познанием и антропологией, то есть учением о человеке, продолжают оставаться главными темами философии.
В настоящее время в мировой философии нет единой точки зрения по вопросу о том, что такое бытие. Удивляться этому не стоит, так как сущность бытия, о чем будет сказано ниже, выступает в форме явлений, которые, по мере познания их человеком, раскрывают все новые свои качества. Интерпретация этих качеств, а в связи с этим и самой сущности бытия, приводит к различным толкованиям этой проблемы. Мы придерживаемся достаточно распространенной точки зрения на то, что бытие – это философская категория, обозначающая независимое от сознания существование объективной реальности – космоса, природы, человека.
Впервые понятие бытие как специфическую категорию для обозначения существующей реальности использует древнегреческий мыслитель Парменид (ок. 540 – 470 гг. до н. э.) . Согласно Пармениду, бытие существует, оно непрерывно, однородно и совершенно неподвижно. Ничего другого, кроме бытия нет. Все эти идеи содержатся в его утверждении: “следует говорить и думать, что сущее есть, ибо бытие есть, в то время как ничего другого нет”.
В последующем ни один крупный философ не обходил своим вниманием проблему бытия и если не исследовал ее, то хотя бы высказывал свое к ней отношение. Небольшой экскурс в историю позволит познакомиться с наиболее оригинальными концепциями и тем, как эта проблема трактовалась и разрабатывалась.
Значительное внимание проблеме бытия уделял Платон, который своим творчеством внес существенный вклад в ее разработку. Бытие отождествляется Платоном с миром идей, которые выступают подлинными, неизменными, вечно существующими. “То бытие, – спрашивает Платон, – существование которого мы выясняем в наших вопросах и ответах, – что же оно, всегда неизменно и одинаково или в разное время иное? Может ли равное само по себе, прекрасное само по себе, все вообще существующее само по себе, то есть бытие, претерпеть какую бы то ни было перемену? Или же любая из этих вещей, единообразная и существующая сама по себе, всегда неизменна и одинакова и никогда, ни при каких условиях ни малейшей перемены не принимает? ” И отвечает: “Они должны быть неизменны и одинаковы”...*
* Платон. Соч. Т. 2, С. 359.
Прочее образование
кто из античных философов говорил что форма определяет сущность
Похожие вопросы
- А правда аргументы сторонников школьной формы довольно забавны и глупы, мягко говоря?
- Заочная форма обучения чем хороша?
- школьная форма
- Каково отношение к античной культуре и богу было в средние века?
- Зачем на экзамен нужно приходить в школьной форме?
- Как уговорить родителей ходить в свободной форме в школу
- Срочно помогите пожалуйста по Географии. Напишите Основные формы рельефа! Плжалуйста 10 баллов за правильный ответ!
- Насчет школьной формы
- форма и размер головы птиц!!! Строение клюва!!! Расположение глаз. Где находится слуховое углубление!!!
- Вопрос образования. Что лучше Заочная форма обучения или Очная форма обучения?... Хочу учиться на архитектора.