брюсова)
пж копировать с интернета не надо(
Прочее образование
напишите пж анализ стиха ассаргадон(в.брюсова)пж копировать с интернета не надо(
Ассаргадон, а точнее Асархаддон — ассирийский царь-завоеватель 7 века до н. э. На стене в Сирии сохранились надписи о его сокрушительных победах. Так, в качестве лирического героя своего стихотворения В. Брюсов выбирает сильную личность, известного героя древней истории. Пафос этой поэтической миниатюры — пафос сильной, необыкновенной личности, однако склонной к гордому уединению, так как «исчерпал до дна тебя, земная слава! »
В стихотворении царь Ассаргадон — полководец, который способен с помощью своего ума, силы, энергии влиять на ход исторических событий, на движение времени:
Едва я принял власть, на нас восстал Сидон. Сидон я ниспроверг и камни бросил в море. Египту речь моя звучала, как закон, Элам читал судьбу в моем едином взоре.. .
Лирический герой смел, отважен, не знает поражений, военных неудач, как бы стоит над всеми. Но счастлив ли Ассаргадон? Хотя великий царь и «упоен величьем» своих побед, он одинок. И это вызывает грустные переживания читателя:
И вот стою один, величьем упоен.. .
Описывая Ассаргадона, поэт использует различные сравнения: «деянья всех людей — как тень в безумном сне» , «мечта о подвигах — как детская забава» , — характеризующие царя как человека, забывшего о простых людях, чрезмерно возгордившегося.
В качестве формы своего лирического произведения В. Брюсов выбрал форму сонета. Первые две строфы — это утверждение власти Ассаргадона, его сокрушительные победы над городами, странами и народами: Сидоном, © A L L S o c h . r u Египтом, Эламом. А последние две строфы — подведение итогов разрушительных походов Ассаргадона. Да, он упоен величием своей славы, он горд и в то же время ужасно одинок.
Подводя итоги предложенного анализа стихотворения, можно еще раз подтвердить мысль о том, что пафос данной лирической миниатюры — пафос утверждения сильной личности, являющейся творцом истории, но это пафос разрушения, а не созидания.
Самойлова Е. А. Анализ стихотворения: Учебно-методическое пособие. — М. : Экзамен, . 2008
В стихотворении царь Ассаргадон — полководец, который способен с помощью своего ума, силы, энергии влиять на ход исторических событий, на движение времени:
Едва я принял власть, на нас восстал Сидон. Сидон я ниспроверг и камни бросил в море. Египту речь моя звучала, как закон, Элам читал судьбу в моем едином взоре.. .
Лирический герой смел, отважен, не знает поражений, военных неудач, как бы стоит над всеми. Но счастлив ли Ассаргадон? Хотя великий царь и «упоен величьем» своих побед, он одинок. И это вызывает грустные переживания читателя:
И вот стою один, величьем упоен.. .
Описывая Ассаргадона, поэт использует различные сравнения: «деянья всех людей — как тень в безумном сне» , «мечта о подвигах — как детская забава» , — характеризующие царя как человека, забывшего о простых людях, чрезмерно возгордившегося.
В качестве формы своего лирического произведения В. Брюсов выбрал форму сонета. Первые две строфы — это утверждение власти Ассаргадона, его сокрушительные победы над городами, странами и народами: Сидоном, © A L L S o c h . r u Египтом, Эламом. А последние две строфы — подведение итогов разрушительных походов Ассаргадона. Да, он упоен величием своей славы, он горд и в то же время ужасно одинок.
Подводя итоги предложенного анализа стихотворения, можно еще раз подтвердить мысль о том, что пафос данной лирической миниатюры — пафос утверждения сильной личности, являющейся творцом истории, но это пафос разрушения, а не созидания.
Самойлова Е. А. Анализ стихотворения: Учебно-методическое пособие. — М. : Экзамен, . 2008
Похожие вопросы
- анализ стиха НЕКРАСИВАЯ ДЕВОЧКА по Н. А. ЗАБОЛОЦКОГО. Дайте плиз у кого есть.
- вы знаете песню и/или стих о Великой Отечественой Войне? Если да то напишите название песни (стих) и текст! Пожалуйста!
- напишите пожалуйста анализ поэмы "Реквием" А. Ахматовой, заранее спасибо
- напишите пожалуйста анализ Е. Замятина "Дракон". пожалуйста. Замятина "Дракон". пожалуйста
- Как правильно написать гендерный анализ класса, не только своего, но и других практикантов?
- Помогите! Если не трудно напишите 5 коротких стихов Абая на казахском
- помогите проанализировать стих Брюсова"Юному поэту"(что лежит в основе,о чем говорится,смысл,какие краски,главная мысль?
- Напишите любой стих о войне 1941-1945, обязательно что бы было написано сибиряком!
- Кто может написать стих лучше моего?!
- расскажите пж о причастие и деепричастии.в чём различия причастного и деепричастного оборота.?