подскажите как сделать шпоргалку чтоб не запалили

Шпаргалка и способы её изготовления
Никогда не думайте, что вы умнее преподавателя! Знайте, что преподаватели всегда всё видят и понимают, что происходит, они тоже были студентами и тоже писали шпаргалки. Если у Вас не отобрали шпаргалку в процессе списывания, это значит, что преподаватель все заметил, но либо считает, что, раз уж Вы потрудились заранее, значит, что-то все-таки знаете, либо будет спрашивать Вас более пристрастно. Поэтому помните - наглость, конечно, второе счастье, но наглеть нужно в меру. Неуважения к себе ни один преподаватель не потерпит.
Шпаргалками хотя бы раз пользовались все. По данным социологических опросов, регулярно шпаргалками пользуются 98% студентов. уважающего себя студиозуса есть свои фирменные секреты, способы и технологии использования и изготовления шпаргалок. И, конечно, накануне сессии вряд ли кто-то откажется поделиться столь полезными наработками. Конечно, в одной статье всего не опишешь, но можно попробовать собрать самую ценную информацию воедино.
Для того, чтобы на экзамене увеличить возможность безнаказанно воспользоваться своими шпорами прочитайте эти советы.
Приучите преподавателей к тому, что вы – человек со странностями. Скажем, что Вы всегда сидите, выставив перед собой ладонь или локоть, прикрывая тетрадь от всего мира. Или что Вы вечно ломаете по 10 карандашей за пару. И на экзамене такое поведение никого не удивит.
Пишите шпаргалки только сами.
Пишите только самое главное.
Пишите разборчиво, структурировано.
Разграничивайте текст ответов.
Пользуйтесь такими шпаргалками и методами их сокрытия, которые малоизвестны.
Доставайте шпаргалку только тогда, когда вы действительно не знаете ответа на вопрос.
Списывая со шпаргалки, не смотрите постоянно под парту.
ПРОРЕПЕТИРОВАТЬ ДОМА!! !
Виды шпаргалок и способы их использования.
1. Классическая. Это маленькая бумажка, на которой кратко и схематично написан ответ на вопрос или сложные для запоминания элементы (даты, термины, формулы) . Минусы такой шпаргалки прежде всего в том, что материала на нее помещается мало, а списать с нее сложно. Способов усовершенствовать ее много: имеет смысл, например, обклеить листик с двух сторон прозрачным скотчем, чтобы не шуршала. Такие шпаргалки, в отличие от просто бумажных, легко скреплять между собой пластырем, и таким же способом прикреплять, например, к руке под манжетой. Удается списать в 25-50% случаев, частично списать - в 50-75% случаев. Лучшее место для такой шпоры - внутренний карман пиджака.
2. Рулон или гармошка. Это длинный, но узкий листочек, скатанный в трубочку или сложенный "гармошкой". Некоторые умельцы распечатывают материал на туалетной бумаге. В случае слишком пристального интереса к Вашей персоне, попроситесь выйти, демонстрируя чистый кусочек той самой туалетной бумаги и жалуясь на разыгравшуюся от нервов диарею. Выглядит, конечно, этот спектакль не очень, но.. . Скорее всего, преподаватель смилостивится и выпустит (а что же делать?) . В туалете учите свой вопрос и через 5 минут возвращайтесь. Вероятность списать с такой шпоры - 50-70%, частично списать 70-90%. Лучшее место для такой шпоры - внутренний карман пиджака или карман брюк.
3. Калькуляторная. Представляет из себя записную книжку с введённым текстом ответов на вопросы. Списать с такой шпоры, особенно по тем предметам, где нужен калькулятор, удается в 95% случаев, причем у препода это не вызывает подозрения
4. Методическая литература. Многие экзамены допускают и даже приветствуют использование всевозможной дополнительной литературы – таблицы, схемы, методички, исторические атласы и т. п. Так вот, постарайся, чтобы этой самой литературы у тебя всегда на столе было как можно больше - тогда тебе не составит труда где-нибудь между двумя энциклопедиями спрятать маленький листик.

остальное в письме...

На сетчатке глаза или на подкорке мозга

просто переписать нужный текст мелко на листочек или напечатать его