Какого человека можно считать образованным?

Того, который своим образованием умеет пользоваться, а не козырять.

Который хорошо отучился в образовательных учреждениях.

Человек может быть умным-с дипломом красным, а может быть мудрым, то есть опытным. Можно на тройки учиться, но многое понимать.
А так мы знаем, что человек не рожедается образованым (умным) он им становится. Тот кто хочет приобщится к знаниям, должен работать.
А есть еще такая пословица: "Если ты такой умный, то почему тогда такой бедный"

В этом выпуске Глава III его книги "ПИСЬМА К ЧИТАТЕЛЯМ О САМООБРАЗОВАНИИ. Как начинающие читатели должны приступать к нему и как вести его", где даны ответы на два важнейших вопроса. Впервые книга была опубликована в 1911 году в "Новом журнале для всех". В том же 1911 году некоторые главы "Писем" были напечатаны в журналах "Новая жизнь" и "Школа и жизнь".
(Надо же какие журналы были в дореволюционной России! - Автор рассылки)
Ряд глав был несколько позже помещен в прогрессивном журнале "Вестник знания", издававшимся известным популяризатором научных знаний Битнером.

Часть глав из "Писем" была напечатана в Нью-Йорке в газете выходившей на русском языке. От читателей Рубакин получил огромное число (!!-АР) писем, запросов, просьб от русских читателей в Америке. В 1919 году вышло второе издание "Писем", доработанное автором и дополненное главами "Психология самообразования" и "Что такое хорошая книга".

При чтении его "Писем" важно помнить, что Н. А. Рубакин постоянно прибегал к языку Эзопа, то есть писал иносказательно, скрывая революционное значение рассматриваемых им фактов и свои оценки тех или иных социальных явлений. И именно поэтому Н. А. говорит иногда не совсем понятно о "борьбе за истину и справедливость", о том как готовиться к этой борьбе, как отстаивать свои убеждения, как не верить официальному мнению.

Все эти сведения даны в комментариях к его "Письмам", написанных профессором А. Н. Рубакиным, сыном выдающегося деятеля России.

Ниже идет текст третьей главы. Я постарался сделать его удобным для чтения. Но хотел бы предостеречь: эта глава не для беглого прочтения! Н. А. Рубакин - не "современный автор"! У него нет "воды", пустых связок в тексте. Здесь много очень глубоких мыслей, важных и для нашего времени. В его тексте все важно, в том числе структура. Обратите внимание, что делает автор в каждом абзаце, как он устроил эту важнейшую главу.