Прочее образование

Кто впервые придумал и использовал шпаргалку?

А также интересные факты и истории о шпаргалках!
Материалы из Википедии не публиковать - сама уже видела ( и к сожалению там написано очень мало)!
Изобретение шпаргалки приписывают одному из самых могущественных людей Западной Европы конца VIII века, королю франков Карлу Великому. Карл Великий в свое правление расширил границы Франкского государства вдвое, хотя не умел читать и писать. Но указы подписанные его рукой дошли и до наших дней. Как же это могло получиться? Ответ очень прост, у Карла Великого была шпаргалка. Учеными мужами того времени был придуман и изготовлен образец подписи на пергаменте. Когда нужно было подписать государственный документ, Карл тщательно срисовывал свое имя и титул со шпаргалки
Кирилл Никитин
Кирилл Никитин
12 396
Лучший ответ
Делают ли сейчас школьники шпаргалки?
Конечно, делают! Делали, делают и будут делать. Кто из Вас в школьные годы не готовил «шпоры» ? Наверняка все хоть раз да пытались таким образом компенсировать усердное ничегонеделание в течение учебной четверти, и с их помощью «выехать» на контрольной. Изучение «шпор» - тема неисчерпаемая, народная мысль всегда будет стремиться изобретать все новые и новые средства облегчения жизни. Итак, какими же шпаргалками пользуются школьники сейчас?

Некоторые применяют самый простой и банальный способ: пишут на множестве мелких листочков справочный материал (т. н. «тему») , и распихивают их по всем карманам, рукавам и отворотам (или делают знаменитую «гармошку» - длиной до двух метров) . На контрольной вокруг такого страдальца стоит шорох и шелест, как в осеннем лесу (и периодически наступает «листопад» - шпаргалки всей кучей покидают свои убежища) . И если учитель не подходит к источнику звука и не просит его оставить бумажки и выйти из класса, значит, либо учитель глух, либо невероятно снисходителен, либо сам надеется, что «этот олух» хотя бы так наработает на троечку.

У этого способа есть варианты. Например, когда «тема» пишется не на бумажках, а на частях тела, или одежде (встречается редко) ученика. Довольно забавно смотрится пацан с синими ладонями, пытающийся по ним прочесть про тангенс 45°. Такие попадаются очень быстро, еще быстрее «шелестящих» товарищей (или попадаются при сдаче работы - руки-то синие о-го-го как видно!) . Некоторые девчонки используют еще более экстремальный способ: пишут на ноге, а когда приходит «время икс» , постоянно как бы невзначай поправляют и дергают юбку. Если учитель - мужчина, способ практически безопасный (не всякий мужик рискнет подойти и заглянуть под юбку подозрительной девице - а ну как там нет ничего? От стыда сгоришь!) . А вот если это просечет учитель-женщина - все. Провал.

Но не все идут столь тривиальным путем. Выяснено, например, что страница печатного текста может уместиться в… обычной гелевой ручке. Как? Умелец пишет на бумажке 1х15 см «тему» (наименьшим возможным почерком) , промазывает ее клеем и оборачивает стержень. Все. Готова шпора. Вставляется в гладкий корпус – и вперед! Некоторые мастера после серии тренировок могут найти нужную информацию в ручке за несколько секунд. У способа есть и ряд минусов - любители уместить побольше на листочке поменьше рискуют вообще ничего не разобрать в самый ответственный момент. К тому же редкий учитель оставит без внимания ученика, сосредоточенно вертящего в руках подозрительной расцветки ручку.

Вообще школяры частенько используют что-нибудь как футляр для «шпоры» . Это может быть не только ручка, но и детские дешевые часики за 50 рублей, и очечник, и пенал… Да мало ли еще чего? Тут - у кого на что фантазии хватит.

Чем-то похож на этот и следующий способ. Но он - для особо бесстрашных. На перемене полоска с материалом приклеивается к ребру парты. И если ученик не пялится на нее совсем уж откровенно, и если парты сами по себе не темного цвета, у него есть шансы не попасться. Но такие изобретения обычно привлекают зорких «зрителей» с соседних парт (и особенно задних) , и умелец находится в центре всеобщего внимания. А где всеобщее - там и учительское.
Не обошли стороной «шпаргалочное искусство» и высокие технологии. Все больше появляется средств, призванных облегчить страдания школьников. Любителям мобильных приходят на помощь «мобильные шпаргалки» - сборник сведений по предмету, загнанный в обычный телефон. Если учитель подошел - сделал вид, что считаешь на калькуляторе. В Интернете полным ходом идет продажа «ручек с невидимыми чернилами» : посветил - проявилось, а так лежит белый листок на парте и лежит.
Список можно продолжать бесконечно…
ИК
Иван Климков
13 486