
Прочее образование
Если Вашу просьбу (вопрос задать не смогли), в записи которой Вы проявили полное неуважение к русскому языку, оформить грамотно и добавить подчинительный союз, то получится сложное предложение, во второй части которого употреблено притяжательное местоимение первого лица МОЯ:
► [Придумайте, пожалуйста, сложное союзное предложение с повествованием от первого лица], (так как моя «думалка» не думает).
Можно его перестроить так, чтобы в обеих частях повествование шло от первого лица:
► [Прошу вас придумать сложное союзное предложение с повествованием от первого лица], (так как моя «думалка» не думает).
В главной части этого сложноподчинённого предложения, которая является односоставным определённо-личным предложением, значение 1-го лица имеет глагол-сказуемое ПРОШУ.
А вообще стоит только захотеть – предложений можно придумать много:
► [Я плохо знаю русский язык], и [каждое выполнение домашних заданий по этому предмету – мука для МЕНЯ]. Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, личным местоимением Я в первой части и МЕНЯ (Я в родительном падеже) – во второй.
► [Я хочу стать финансистом], но [папа советует мне поступать в медицинский вуз]. Сложносочинённое предложение с противительным союзом НО, личным местоимением Я в первой части и МНЕ (Я в дательном падеже) – во второй. Профессию и вуз можно указать любые.
► [Я сегодня опоздал], (потому что слишком долго завтракал). Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным причины, присоединённым к главному при помощи подчинительного союза ПОТОМУ ЧТО. Причину опоздания можно указать другую: был с утра у врача, проспал, попал в пробку и т. п.
Придумайте ПаЖэ сЛОжное Предложение с союзами от первого лица моя думалка не думает


► [Придумайте, пожалуйста, сложное союзное предложение с повествованием от первого лица], (так как моя «думалка» не думает).
Можно его перестроить так, чтобы в обеих частях повествование шло от первого лица:
► [Прошу вас придумать сложное союзное предложение с повествованием от первого лица], (так как моя «думалка» не думает).
В главной части этого сложноподчинённого предложения, которая является односоставным определённо-личным предложением, значение 1-го лица имеет глагол-сказуемое ПРОШУ.
А вообще стоит только захотеть – предложений можно придумать много:
► [Я плохо знаю русский язык], и [каждое выполнение домашних заданий по этому предмету – мука для МЕНЯ]. Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, личным местоимением Я в первой части и МЕНЯ (Я в родительном падеже) – во второй.
► [Я хочу стать финансистом], но [папа советует мне поступать в медицинский вуз]. Сложносочинённое предложение с противительным союзом НО, личным местоимением Я в первой части и МНЕ (Я в дательном падеже) – во второй. Профессию и вуз можно указать любые.
► [Я сегодня опоздал], (потому что слишком долго завтракал). Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным причины, присоединённым к главному при помощи подчинительного союза ПОТОМУ ЧТО. Причину опоздания можно указать другую: был с утра у врача, проспал, попал в пробку и т. п.

А у тебя есть думалка?
Михайло Харко
я еще не уверен
Похожие вопросы
- Помогите придумать предложение с союзом куда? Очень срочно нужно!!
- Особенности состава сложных предложений? ( нужно больше конкретики именно по этому вопросу)
- проверьте меня: схема сложного предложения !
- Укажите предложение, в котором союз связывает простые предложения (знаки препинания не расставлены):
- Приведите примеры предложений с однородными членами,соединеными союзами разных групп
- Кто, когда и где вручил награды первым Героям Советского Союза?
- ---Придумайте неожиданный и интересный конец истории ( не больше 5 предложений!)---
- Помогите найти 6 сложных бессоюзных предложений с запятой, пожалуйста.
- Помогите мне пожалуйста придумать концовку к роману А. С. Пушкина "Дубровский" желательно не меньше восьми предложений
- Контрольная работа по разделу «Главные члены предложения»