Назрел вопрос о "неуправляемых" детях (см)

Наказывать-нет, ограничивать, прививать социальные нормы - да. Если мой начинает публично скандалить, беру за руку крепко, немедленно вывожу из магазина.. . и молчу, вообще с ним не разговариваю. И понимает ведь, что вел себя плохо, ходит, в глаза заглядывает, конфеты предлагает, вобщем старается по-своему, по-детски извиниться, помириться.

Кстати, вот анекдот в тему:

Очередь в кассе в супермаркете. В ней среди других стоят друг за другом пожилой мужчина, мать с сорванцом лет 7-8, абсолютно невзрачный тихий молодой человек и мужик с сигаретой во рту и квадратным подбородком. В какой-то момент пацан начинает наступать на ногу пожилому мужчине, все быстрее и все сильнее. Это постепенно стало раздражать практически всю очередь. Пожилой мужчина поворачивается к матери этого сорванца:
– Скажите, чтобы Ваш сын прекратил наступать мне на ногу.

Мать, даже не поворачивая голову на голос, безапелляционно отвечает:
– Я своего сына воспитываю без авторитарного давления!

А мальчик по-прежнему продолжает наступать на ногу старика. Вдруг невзрачный молодой человек достает из корзины банку с медом, открывает ее и опрокидывает на голову мамаше оболтуса. Прежде чем она пришла в себя и попыталась что-нибудь сказать, молодой человек заявил:
– Я воспитан без авторитарного давления!

В очереди наступает полная тишина. Напряжение растет. И тут мужик с сигаретой разряжает обстановку словами:
– За мед заплачу я!

без физических наказаний и моральных унижений воспитать можно запросто. ноо, в любом случае должны быть и поощрения и наказания (ограничения) . в данном случаем маляву подмышку и на выход. . но, в данном случае- мамаша явно не умна, не понимает что она не одна и мешает доктору работать- как она малыша сможет образумить, если у самой ума нет))

Вот!! ! Здравая мысль! В том что дети неуправляемы виноваты РОДИТЕЛИ!! ! Я за нормальные человеческие, адекватные наказания, за то, что бы у детей существовали ПРАВИЛА, чтобы они знали что можно, а что нельзя

думаю, неуправляемость берётся в основном из-за недостатка внимания (и, соответственно, воспитания) . если ребёнок не видит перед собой никакого примера, он будет действовать наобум, так, как сейчас приспичило. поэтому, если уже есть проявления неуправляемости - значит, далеко зашло!
нужные ограничения нужны. и наказания могут быть полезными, если "за дело"...

ну совсем сопротивляется ребенок, когда анализ крови сдает или прививки делает)) ) летом за руку волоком в кабинет затаскивала))) ) а так всегда можно уговорить, на крайняк пообещать купить киндер или еще какую-нибудь мелочь, но купить после ситуации обязательно. А физически вообще не наказываю, я унижаться до такого не буду.

Я ненаказываю, максимум-это мульты не включаю... .
Сейчас у нас очередной такой непростой, возрастной период-пробую договариваться и объяснять.... а была доча помладше, я так и делала при капризах (в общ. местах, как правило) -брала под мышку и уносила, причём капризы были ни на чём не основаны (из ничего)

Я вообще не представляю, как такое может быть. Своего могла хоть на что уговорить.

Я именно так и поступила бы. Не стоит делать из ребенка божество.

По моему, даже пальцем нельзя трогать ребёнка.. ( в смысле бить его) .. каждая клеточка тела должна развиваться нормально. только своим примером и разговорами можно ребёнком управлять

Послушаешь.. . так все гении воспитания.. . И все отлично, и дети не капризничают. Вот только почему-то на улице, в магазинах да на работе вижу совсем других детей и родителей ((( Ну поверим, что здесь таких нет. .

я бы действительно взяла бы и уволокла дитятю. А потом за углом такой размандон устроила, что мало бы не показалось. Без жестокости конечно, но чтоб запомнил навсегда.

Дома надо воспитывать, а не устраивать показательное выступление на публике. Обговаривать поведение заранее ( дети всё понимают, особенно свою выгоду) , и лишь напоминать про договор ( тихо)

У меня никогда не закатывал такие истерики, я бы за щкирку и в коридор выставила .Без наказаний и ограничений не удается, к сожалению, сейчас основная проблема /поведение в школе / .

завлекла бы чем нибудь. посулила бы что нибудь, а без ограничений и наказаний у меня не как

в таких случаях нужно просто напросто развернуться и уйти. . выйти на улицу. . а не уговаривать и не хватать его) ) сам прибежит, ни куда не денется ..я конечно не эксперт. У меня просто подобных ситуаций не было, не знаю как уж я воспитывала детей. . но если начинали иногда капризничать, что я вот ни хочу дальше идти, если ты меня на руки не возмёшь.. или я вот это хочу, и пока не дашь или не купишь я не пойду и буду тут стоять, я просто шла дальше) ) при этом без ругани и уговоров) ) если конечно ребёнок просит чего то вполне нормального.. пить, есть и тому подобное.. то проблем нет. . конечно нужно дать ему это. . во всё остальном нужно иметь грани. .
а вообще дети же понимают где и перед кем им концерты показывать. . ну вот оставила бы его мамашка в кабинете .. и тут же он бы замолчал и побежал за ней. . врачу то пофиг на его капризы, долго терпеть не будет) ) ..а вот вообще мне интересно, если родители не справляются с детьми маленького возраста, а что будет когда у детей переходный возраст будет???

мой ребенок знает кто дома главный, и ведет себя подобающе, т. е слушается!!!! но в каждом правиле есть исключения, поэтому приходится и наказывать иногда) )
вот вчера погулял с бабушкой пришел и психует, я спрашиваю в чем дело отвечает что пошел с бабушкой в магазин очень сильно просил её купить новую машинку (бабушка очень балует его) а она не купила и он её ударил, за что и был наказан!!!!

Часто бывают виноваты бабушки/дедушки, которые позволяют ребенку то, что не позволяют родители. И у ребенка начинает "не сходиться" в голове: как это у бабушки можно, а у мамы нельзя? И дитё делает вывод, что можно, но только мама/ папа плохие. Отсюда истерики, потому как дитё считает, что родители поступают с ним не справедливо. Это я как частный случай из многих возможных, но довольно кстати не редкий в нашей жизни..

Не могу представить такой ситуации. Мой ребенок в три года твердо знал, что все капризы и вопросы остаются дома, а вне дома нужно четко выполнять все, что я ему говорю, на вопросы я отвечу дома. Моя позиция обусловлена заботой о безопасности - если дитя выбежит на дорогу, пока я буду его уговаривать, оно погибнет. А дома в безопасности могу и объяснить, почему требую того или иного. А могу и не объяснять, смотрю по вопросу.

Не проще, но нужно вывести его, несмотря на крики и слезы, а потом - каждый применяет свою теорию воспитания. Ребенок должен знать и понимать также и "жесткий" голос мамы.

Да, взяла под мышку и пошла! я так всегда делаю. Не позволю себе сцену ругани у всех на виду устраивать, но дома объясню и накажу... Конечно, жалко бывает наказывать. Но воспитание никто не отменял...

нужно просто его вынести из кабинета, а потом попробовать его заинтересовать чем то другим! поверте работает, если вы знаете его слабости! ребенок, как мужчина: хочешь что-то получить, заинтересуй или найди подходяший момент...

Я бы взяла подмышку и вынесла, а уж потом (не прилюдно) поговорила бы с ним!! !
Наказывать надо, как бы не приятно это не было.. .
Метод кнута и пряника самое оно...

Однозначно я против вседозволенности. Против того, чтобы ребенка воспитывать только пряником. Чем раньше ребёнок начнет понимать слово "нельзя" и слово "нет", тем лучше. Потому, что он очень тонко чувствует, что родители боятся (не хотят и т. д. ) его наказывать. Потому, что став старше, он будет требовать бонусы за своё хорошее поведение. Потому, что научившись всего добиваться шантажём, подросший человек станет истериком, жестоко относящимся ко всякому, кто будет ему противостоять. К сожалению, сейчас все чаще можно наблюдать таких неуправляемых детей и родителей, разводящих в бессилии руками. А то, и защищающих ото всех своё чадо.
Вот и в классе моей дочки (2 кл. ) есть мальчик, который для привлечения к себе внимания, постоянно ведёт себя с одноклассниками агрессивно, дерётся с применением кулаков и ног, толкается, проводит удушающие захваты со стороны спины, позволяет себе нецензурно выражаться (даже как-то при администрации школы выражался матюками) , показывать непристойные жесты, обзываться. Некоторые родители обращались непосредственно к родителям ребёнка с жалобами на поведение их сына и просьбами оказать воздействие на его поведение. Однако заметных изменений в поведении мальчика так и не произошло. Ведь Наш "герой" настолько изворотлив, что сделав какую-нибудь гадость, для того, чтобы его не отругали, бежит к школьному психологу и рассказывает как его не понимают! А родители, которым постоянно рассказывают о поведении сына кл. рук. , завуч, директор, на наш взгляд не хотят или не могут ничего сделать. И это с второклассником!! !
Возможно у мальчика проблемы с психикой. Возможно его нужно показывать семейному психологу, психиатру. Проводить какое-то лечение. Но ведь к специалисту его должны вести родители. А они проблемы видеть не хотят. Такая слепая родительская любовь, губительная для ребёнка.

А вы про диагноз СДВГ-знаете? Сейчас очень много детей с таким диагнозом, и одним из симптомов является непослушание. И как их не воспитывай, как не угрожай и не уговаривай-это болезнь, и лечится она лекарствами. А про параксизм слышали, это когда ребёнок, при сильном плаче теряет сознание, это тоже частое явление у детей до 5 лет. И т. д. Такое однобокое суждение и осуждение, говорит, лишь о невежестве, откуда вы можете знать, что у того ребёнка?

воспитывать надо было так чтобы потом не было стыдно. моему сыну 4 года и не разу не валился на пол, не визжал и не кусался. от воспитания зависит .