Критика учителя со стороны родителей

задуматься, почему Вас критикуют как минимум... Понимаете, в работе учителя есть такой момент один: оценивая результаты детей в классе - учитель оценивает прежде всего сам СЕБЯ!!! т. е. свою собственную работу! если у вас там низкие оценки, то надо спросить, а почему? значит, это именно ВЫ не можете передать им материал, объяснить, закрепить, попрактиковать, если это в середение года, то это НЕ нормально, понимаете? Каждая двойка ученику - это двойка прежде всего учителю, это ЕГО провал прежде всего, оценка его работы... От этого и пляшите, и не обижайтесь, родители всегда должны быть на стороне детей, а кто же еще их будет защищать, это нормально, а у Вас власть над ними, авторитет, но и знания тоже, которые Вы должны передать, не можете передать, значит это Ваш провал... средняя арифметическая оценка класса - ВАША оценка как учителя. Я педагог в 3м поколении, и не просто так говорю это, находить подход надо и к детям, и к их родителям и к другим учителям, и себя корректировать тоже в процессе работы, иногда можно поставить оценку чуть выше, чтобы дать фору ученику, вселить в него уверенность, повысить интерес... возможно, поменять методы обучения, сделать их более интересными, интер-активным, тем более столько возможностей на Вашей стороне в том плане, столько ресурсов, поле для фантазии и творчества
Удачи Вам и успехов

К завучу, пусть он оценит ваши оценки.

Надо повторить слова Чацкого А СУДЬИ КТО!

Предоставьте родителям и детям прозрачные, ясные критерии своего оценивания. Сколько ошибок можно допустить, что именно снижает балл. Разбирайте с учениками их ошибки.
Оценивание действительно не должно быть субъективным.

Не реагировать надо, а адаптироваться. Всегда есть и будут недовольные, вы либо в себе уверены и отстоите свой стиль работы и оценивание, либо прислушайтесь если действительно есть перегибы и скорректируете эти моменты, либо менять профессиональное поприще