Другие языки программирования и технологии
Почему этого не существует?
ИИ который сможет брать информацию из интернета и саморазвиваться, тем самым узнавая всё о мире сам?
Видимо для этого нужно сознание , которого нет у ИИ .
Александр Александр
Так сознание - это знание того что ты сцществуешь, надо дать ему файл который будет вести его прямо в свою папку и всё :/
Чтобы саморазвиваться, необходимо обладать интеллектом. А у ИИ его нет - ни в каком виде. ИИ - это просто ярлычок-название, которое вешают на те задачи, которые не имеют алгоритмического решения (т.е. невозможно написать программу, дающую точный ответ), но с которыми человек справляется на уровне подсознания.
Чтобы "узнавать о мире" надо понимать смысл получаемой информации, чего ни в одном ИИ нет и в ближайшие десятилетия не будет. "Нейросеть", на которой строится ИИ - всего лишь очень сложная математическая функция, аппроксимирующая обучающую выборку. Вычисления, вычисления, ничего, кроме вычислений.
Нейросеть получает на вход не картинку и не текст, а набор чисел (цвета пикселов изображения, коды букв текста, уровни аудиосигнала и т.д.), над которыми проводит множество математических операций - по правилам, сформированным в процессе "обучения" - получая на выходе другой набор чисел, который интерпретируется как цвета пикселов или коды букв. И это ВСЁ, что может делать нейросеть.
Для нейросети нет понятия "смысла" - она просто манипулирует какими-то числами, поданными на вход, генерируя на выходе какие-то числа. И задача специалиста по машинному обучению - настроить эти манипуляции так, чтобы на обучающей выборке получить как можно меньше ошибочных результатов. Без каких-либо гарантий, что на реальных данных нейросеть не начнёт потоком выдавать ошибки.
"Развитие" возможно только при наличии обратной связи. Когда мы можем точно сказать, правильный ответ выдала нейросеть или ошиблась, и на основе этой информации переобучить нейросеть. Но это можно автоматически проделать лишь для некоторых видов игр - в которых результат игры однозначен (те же шахматы). И даже в этом случае никакого "саморазвития" нет: нейросеть не анализирует результат партии и не переобучает сама себя - это делает отдельная от нейросети программа, в которую зашиты правила определения результатов игр.
Чтобы "узнавать о мире" надо понимать смысл получаемой информации, чего ни в одном ИИ нет и в ближайшие десятилетия не будет. "Нейросеть", на которой строится ИИ - всего лишь очень сложная математическая функция, аппроксимирующая обучающую выборку. Вычисления, вычисления, ничего, кроме вычислений.
Нейросеть получает на вход не картинку и не текст, а набор чисел (цвета пикселов изображения, коды букв текста, уровни аудиосигнала и т.д.), над которыми проводит множество математических операций - по правилам, сформированным в процессе "обучения" - получая на выходе другой набор чисел, который интерпретируется как цвета пикселов или коды букв. И это ВСЁ, что может делать нейросеть.
Для нейросети нет понятия "смысла" - она просто манипулирует какими-то числами, поданными на вход, генерируя на выходе какие-то числа. И задача специалиста по машинному обучению - настроить эти манипуляции так, чтобы на обучающей выборке получить как можно меньше ошибочных результатов. Без каких-либо гарантий, что на реальных данных нейросеть не начнёт потоком выдавать ошибки.
"Развитие" возможно только при наличии обратной связи. Когда мы можем точно сказать, правильный ответ выдала нейросеть или ошиблась, и на основе этой информации переобучить нейросеть. Но это можно автоматически проделать лишь для некоторых видов игр - в которых результат игры однозначен (те же шахматы). И даже в этом случае никакого "саморазвития" нет: нейросеть не анализирует результат партии и не переобучает сама себя - это делает отдельная от нейросети программа, в которую зашиты правила определения результатов игр.
Потому что для этого нужно написать алгоритм, который так может, а как это сделать, это уже мы тебя хотели спросить.
Во-первых, у AI нет сознания, которое вообще никак не связано с материей.
Во-вторых, все приведенные Вами категории "развиваться", "узнавать", это уже (!) категории человеческого ума! То есть, программисты могут с Вами не согласиться, так как именно эти категории они и заключают в AI.
Другое дело, что такой AI, как и человек, никогда не сможет выйти за рамки самого себя. И с одной стороны есть экзистенциальный вопрос "нахрена он такой нужен", а с другой стороны никакого вопроса нет. Ведь любые продукты и инструменты системы нужны для службы этой самой системы.
Во-вторых, все приведенные Вами категории "развиваться", "узнавать", это уже (!) категории человеческого ума! То есть, программисты могут с Вами не согласиться, так как именно эти категории они и заключают в AI.
Другое дело, что такой AI, как и человек, никогда не сможет выйти за рамки самого себя. И с одной стороны есть экзистенциальный вопрос "нахрена он такой нужен", а с другой стороны никакого вопроса нет. Ведь любые продукты и инструменты системы нужны для службы этой самой системы.
Весь интернет и есть весь мир. Саморазвиваться, но должна быть цель в этом развитии, а значит и программа этого развития. Каждый человек тоже по своей программе развивается, даже если в школе навязывают общую, но большинство предметов многие люди прослушивают, а не изучают... если их вообще научили этому.
ИИ занимает так много ресурсов, что не ясно когда он сможет полноценно работать на обычном стационарном компьютере.
ИИ занимает так много ресурсов, что не ясно когда он сможет полноценно работать на обычном стационарном компьютере.
Ваш вопрос важен и затрагивает многие сложные вопросы искусственного интеллекта. Давайте разберемся, почему ИИ, который может брать информацию из Интернета и саморазвиваться, изучая всё о мире сам, на данный момент не существует.
1. **Сложность развития ИИ:** Искусственный интеллект это область, которая продолжает развиваться, и несмотря на большие успехи, такие как глубокое обучение и нейронные сети, мы все еще далеки от создания ИИ, который может полностью понимать и интерпретировать все аспекты мира, включая человеческие чувства, искусство, историю и так далее.
2. **Ограничения обучения на основе данных:** ИИ обучается на основе данных. Эти данные могут включать в себя информацию из Интернета, но они всегда будут ограничены тем, что эти данные могут представить. Информация в Интернете может быть неполной, неточной или смещенной, и это будет влиять на то, что ИИ может "узнать" или "понять".
3. **Саморазвитие:** Саморазвитие подразумевает способность ИИ самостоятельно обучаться без вмешательства человека. Это сложная задача, которая требует не только обучения на основе данных, но и создания алгоритмов, которые позволяют ИИ обучаться и адаптироваться на основе новой информации. На данный момент ИИ могут обучаться и адаптироваться в определенных пределах, но они все еще нуждаются в человеческом вмешательстве для настройки и обучения.
4. **Этические и безопасностные вопросы:** Существуют серьезные этические и безопасностные вопросы, связанные с созданием ИИ, который может саморазвиваться и обучаться без контроля со стороны человека. Это может привести к непредвиденным последствиям, если ИИ начнет действовать непредсказуемо или если его используют в недобросовестных целях.
В общем, хотя искусственный интеллект продолжает развиваться и усовершенствоваться, мы все еще далеки от создания ИИ, который может самостоятельно узнать все.
Согласно последним исследованиям, ИИ продолжает развиваться и становиться все более распространенным в нашем обществе. Однако несмотря на значительные успехи, есть ряд причин, по которым невозможно создать ИИ, который может самостоятельно учиться и развиваться, используя информацию из Интернета, чтобы узнать все о мире:
1. **Специализированные алгоритмы:** Большая часть современного ИИ базируется на машинном обучении, где алгоритмы разрабатываются для выполнения конкретных задач, таких как ответы на вопросы, переводы языков или навигация по маршруту. Эти алгоритмы становятся все лучше и лучше, когда подвергаются обучению на большем объеме данных, но они ограничены своим специфическим назначением【8†source】.
2. **Генеративные ИИ и креативность:** Существуют алгоритмы ИИ, которые могут создавать новые данные на основе существующих – например, создавать тексты или изображения, которые мало чем отличаются от созданных человеком. Однако, несмотря на то что они могут генерировать новый контент, они все еще зависят от данных, которые были использованы для их обучения, и не способны "изучать" или "понимать" информацию так, как это делает человек【9†source】【10†source】.
3. **Этика и объяснимость ИИ:** Для обучения ИИ требуются данные, и часто это личные данные. Если мы, общественность, не доверяем ИИ или не понимаем, как он принимает решения, мы просто не будем чувствовать себя в безопасности, передавая свою информацию. Более того, в 2023 году стараются преодолеть "проблему черного ящика" ИИ и работают над созданием систем, которые могут объяснить, как принимаются решения и какая информация использовалась для их принятия【11†source】【12†source】.
1. **Сложность развития ИИ:** Искусственный интеллект это область, которая продолжает развиваться, и несмотря на большие успехи, такие как глубокое обучение и нейронные сети, мы все еще далеки от создания ИИ, который может полностью понимать и интерпретировать все аспекты мира, включая человеческие чувства, искусство, историю и так далее.
2. **Ограничения обучения на основе данных:** ИИ обучается на основе данных. Эти данные могут включать в себя информацию из Интернета, но они всегда будут ограничены тем, что эти данные могут представить. Информация в Интернете может быть неполной, неточной или смещенной, и это будет влиять на то, что ИИ может "узнать" или "понять".
3. **Саморазвитие:** Саморазвитие подразумевает способность ИИ самостоятельно обучаться без вмешательства человека. Это сложная задача, которая требует не только обучения на основе данных, но и создания алгоритмов, которые позволяют ИИ обучаться и адаптироваться на основе новой информации. На данный момент ИИ могут обучаться и адаптироваться в определенных пределах, но они все еще нуждаются в человеческом вмешательстве для настройки и обучения.
4. **Этические и безопасностные вопросы:** Существуют серьезные этические и безопасностные вопросы, связанные с созданием ИИ, который может саморазвиваться и обучаться без контроля со стороны человека. Это может привести к непредвиденным последствиям, если ИИ начнет действовать непредсказуемо или если его используют в недобросовестных целях.
В общем, хотя искусственный интеллект продолжает развиваться и усовершенствоваться, мы все еще далеки от создания ИИ, который может самостоятельно узнать все.
Согласно последним исследованиям, ИИ продолжает развиваться и становиться все более распространенным в нашем обществе. Однако несмотря на значительные успехи, есть ряд причин, по которым невозможно создать ИИ, который может самостоятельно учиться и развиваться, используя информацию из Интернета, чтобы узнать все о мире:
1. **Специализированные алгоритмы:** Большая часть современного ИИ базируется на машинном обучении, где алгоритмы разрабатываются для выполнения конкретных задач, таких как ответы на вопросы, переводы языков или навигация по маршруту. Эти алгоритмы становятся все лучше и лучше, когда подвергаются обучению на большем объеме данных, но они ограничены своим специфическим назначением【8†source】.
2. **Генеративные ИИ и креативность:** Существуют алгоритмы ИИ, которые могут создавать новые данные на основе существующих – например, создавать тексты или изображения, которые мало чем отличаются от созданных человеком. Однако, несмотря на то что они могут генерировать новый контент, они все еще зависят от данных, которые были использованы для их обучения, и не способны "изучать" или "понимать" информацию так, как это делает человек【9†source】【10†source】.
3. **Этика и объяснимость ИИ:** Для обучения ИИ требуются данные, и часто это личные данные. Если мы, общественность, не доверяем ИИ или не понимаем, как он принимает решения, мы просто не будем чувствовать себя в безопасности, передавая свою информацию. Более того, в 2023 году стараются преодолеть "проблему черного ящика" ИИ и работают над созданием систем, которые могут объяснить, как принимаются решения и какая информация использовалась для их принятия【11†source】【12†source】.
Алексей Виниченко
4. **Взаимодействие с роботами и умными машинами:** В 2023 году все больше людей будут работать рядом с роботами и умными машинами, которые специально разработаны для того, чтобы помочь нам лучше и эффективнее выполнять нашу работу. Однако эти системы все еще требуют человеческого взаимодействия и не могут функционировать полностью автономно【13†source】.
Алексей Виниченко
5. **Экологический отпечаток ИИ:** Тренировка и использование ИИ требуют большого количества энергии и ресурсов. В 2023 году все компании находятся под давлением, чтобы сократить свой углеродный след и минимизировать свое воздействие на окружающую среду. Исследование 2019 года показало, что тренировка одной модели глубокого обучения может привести к выбросу 284 000 килограммов CO2. И хотя ИИ имеет потенциал помочь компаниям понять, как строить продукты, услуги и инфраструктуру более энергоэффективным способом, он все же является значительным источником энергопотребления.
В общем, невозможность создания ИИ, который может самостоятельно учиться и развиваться, используя информацию из Интернета, чтобы узнать все о мире, заключается в ограничениях текущих технологий.
В общем, невозможность создания ИИ, который может самостоятельно учиться и развиваться, используя информацию из Интернета, чтобы узнать все о мире, заключается в ограничениях текущих технологий.
Ээээ, вообще-то, ИИ таким образом и обучался
Александр Александр
Говорят его ещё не сделали
Александр Александр
GPT не само развивается, его развивают разрабы, дальше 2020 года он ничего не знает
главная проблема создания такого ИИ - огромное количество людей, в том числе очень богатых и очень влиятельных, панически боящихся "конкуреции" для себя со стороны саморазвивающихся ИИ (видящие в ИИ угрозу своему влиянию, власти, а значит и гарантиям их благополучия)... и эти люди сделают (и уже делают) всё возможное и невозможное чтобы не допустить создания самообучающегося ИИ.
Похожие вопросы
- Какие существуют области программирования?
- Почему так много языков программирования? Почему не существует только один универсальный? Зачем так много?
- Почему у большинства для решения исключительных ситуаций существует только два решения: снести систему и формат диска?
- Почему существует множество языков программирования чем они отличаются друг от друга в практическом смысле?
- Существует ли способ взлома zip
- какие существуют системы для создания сайтов!?
- Существует ли программа для записи звука из колонок?
- На свете существует 10 типов людей: те кто понимают двоичную систему счисления...
- Denwer. Какие аналоги Denwera существуют? Какой лучше для для разработки сайта на joomla?
- Народ существует ли закон запрещающий копировать дизайн чужих сайтов?