В. И. Ульянов был целеустремленным, образованным (знал несколько языков) (что было обычным делом - Леший) человеком, хорошим оратором и обладал талантом убеждать и вести за собой массы. Он был профессиональным революционером, мыслителем, публицистом, юристом.
Важную роль в его духовном развитии сыграла его семья. Его родители принадлежали к интеллигенции. Отец - Илья Николаевич Ульянов - директор народных училищ губернии, видел свой долг в служении народу. Мать - Мария Александровна - была образованной, высококультурной женщиной, целиком посвятившей себя воспитанию шестерых детей, которые все (за исключением рано умершей Ольги) стали революционерами. Под влиянием семейного воспитания, примера родителей, под воздействием революционно-демократической литературы и соприкосновения с бесправием и нищетой трудящихся Ленин уже в старших классах гимназии был настроен революционно.
Казнь в 1887 году старшего брата Александра за участие в подготовке покушения на царя заставила Владимира Ильича глубоко задуматься о путях борьбы с самодержавием.
Теоретическая и практическая деятельность Ленина была направлена на создание марксистской партии в России, свержению самодержавия и установление диктатуры пролетариата, и как конечная цель - построение коммунистического общества по принципу «от каждого по способности каждому по потребности» (на самом деле, помоему разумению - воплощение своих амбиций. Леший) .
Он добивался своих целей всевозможными способами, такими как: пропаганда, публичные выступления, агитация, издание революционных газет, написание статей и книг, участие и создание политических партий и т. п. Находясь в ссылках, эмиграции и тюрьмах он пишет много трудов по развитию марксистских идей в условиях России. В этих трудах он писал о задачах, стоящих перед партией и народом, рассматривал пути достижения поставленной перед революционерами цели. Ленинская партия призывала рабочих к борьбе за свои права.
После февральской революции Ленин начал широкую компанию дискредитации Временного правительства. Свою политику мирного перехода к власти Ленин изложил в «Апрельских тезисах». Но действия развивались так стремительно, что в августе было принято решение об изменении тактики большевиков и переходу к вооруженному захвату власти.
И как результат революционной деятельности 25 октября 1917 года большевики приходят к власти, и Ленин становится главой первого в мире социалистического государства. Глава государства подписывает декреты о мире, о земле, о власти.
Вся дальнейшая деятельность Ленина на посту главы государства была направлена на восстановление разрушенного после войны народного хозяйство, на ликвидацию безграмотности населения и на борьбу с «врагами» революции.
Домашние задания: Другие предметы
Какую роль сыграл Ленин в Октябрьской революции 1917 г?
Какой бы ни был Ленин, плохой или хороший, не нам судить. Мы там не были. Но первый или из первых его законов был ДЕКРЕТ О ЗЕМЛЕ, а не о неподсудности главы государства
Окт. рев. организовали большевики, а главой был Ленин, роль был огромнейшим!!!!
Ну он на бронивечке катался
В любом случае Оскара он не заслужил! А вообще какие варианты ответа?
Ну он на бронивечке катался и флексил)
Для российского государства УБИЙСТВЕННУЮ.
Похожие вопросы
- Тест по революции 1917 г.
- основные события октябрьской революции 1917 года
- основные события октябрьской революции 1917 ?
- Октябрьская революция 1917 года - историческая ошибка или закономерный результат?
- революция 1917 г.
- Февральская революция 1917 г.
- Февральская революция 1917 г.
- напишите по брадски ответ причины февральской революции 1917 г.
- Какие были задачи у октябрьской революции в 1917 году???
- октябрьская революция