Вопросы: что такое воспитание и какова его цель, что такое образование и какова его цель. Что главнее. Это должно быть и

Воспитание - это целенаправленное развитие каждого растущего человека как неповторимой человеческой индивидуальности и личности.
В процессе воспитания каждый родитель должен стремиться развить в своем ребенке ту неповторимость, которая будет выделять его среди окружающих. Вот тогда это будет личность.

Каждый воспитатель должен стремиться развивать и совершенствовать нравственные и творческие силы этого маленького человечка.
Можно с уверенностью сказать, что понятие “Воспитывать” - это, значит, развивать субъективный внутренний мир человека.
Воспитание основывается, с одной стороны, на том нравственном образце, или идеале, который воплощает требования общества к растущему человеку, а с другой стороны, преследует цель максимального развития индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Целью воспитания сегодня является разностороннее развитие личности (умственное, физическое, социокультурное, духовное и нравственное, воспитание активности, самовоспитание и самоподдержка) и помощь в выборе пути, генетически заданному ребенку.
Цель социального воспитания - способствовать социальному формированию и социальному развитию личности для осуществления самореализации в соответствии с ее индивидуальными особенностями и социокультурным своеобразием общества.

Задача педагога - помочь, поддержать, защитить ребенка, создать необходимые условия для обеспечения саморазвития и самосовершенствования. В этом и заключаются цели и задачи современного воспитания, построенных на гуманистических идеях, духовно-нравственных ценностях, демократических основах устройства жизнедеятельности ребенка.

Образование – это комплекс знаний, умений, навыков и убеждений, гарантирующих необходимый уровень развития человека и практическую готовность к определенным видам деятельности, освоенных в результате процесса обучения и воспитания. Цель образования – овладение научно обоснованными знаниями, умениями, навыками и определённой степенью усвоения познавательных сил и практической подготовки. Другими словами, образование – это совокупность полученных в процессе специально организованного общения знаний, умений и навыков.

Наверное важнее воспитание, ведь воспитание подразумевает также и овладение социальными навыками. Если человек ничему не обучен, он сможет хоть какое-то применение себе найти в обществе, работать там, где никакие знания не требуются. А вот если человек не воспитан, мне кажется, будет сложнее, но это если брать крайний вариант невоспитанности. Мне кажется, в реальной жизни невозможно отделить одно от другого. Нельзя же сказать, вот сейчас мы воспитываем, а сейчас учим. Также и образовательные учреждения (любые, образование - это же не только ВУЗы) не только обучают, но и воспитывают.

Воспитание играет важнуюю роль в жизни человека. Цель определить социальную роль человека.
Воспитание определяется обществом и выражается в форме
-культурных норм
-бытовых правил
-ценностей и идеалов