Подскажите пожалуйста, примеры заданий которые обычно даются на районных турах олимпиады по русскому языку за 9 класс

примеры

ударение
КОмпас, арЕст, полифонИя, дело возбужденО, торЕц, коклЮш.

ошибки в предложениях
А) Художник увидел то, чего ждал, чего смутно надеялся увидеть.
Грамматическая ошибка: глагол увидеть требует винительного падежа: увидеть (что?) . Художник увидел то, чего ждал, что смутно надеялся увидеть.
Б) Читая данный текст, у меня сложилось приятное впечатление о главном герое.
Грамматическая ошибка: неверная форма употребления деепричастия. Когда я читал этот текст, у меня сложилось приятное впечатление о главном герое.

две нн:
МошеННик, племяННик, беспридаННица.

История русского языка
А) Оне - во времена А. С. Пушкина (и в современном русском языке) форма устарела. Оне – местоимение 3 лица женского рода множественного числа. Оне – она.
Б) На конь – устаревшая форма существительного 3 склонения в В. п.
На конь – на коня.

что означает выражение?
Выражение отделять плевелы от пшеницы пришло в русский язык из Евангелия. В притче о пшенице и плевелах есть такие слова: «Соберите прежде плевелы и свяжите их в снопы, чтобы сжечь, а пшеницу уберите в житницу мою» . Эти слова и стали источником фразеологизма - отделять плевелы от пшеницы.
Современное значение - отделить плохое от хорошего, вредное от полезного (плевелы – сорная трава, скорее всего «куколь» , которой можно отравиться) . Первоначальное значение по Евангелию: «отделять дьявольское от божеского» .

Язык художественных произведений
Скороговорка – народно-поэтическая шутка, основанная на аллитерациях: на умышленном повторе трудных для произношения звуков в словах. В этом состоит комический эффект. Например: На дворе трава, на траве дрова. Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

Современный русский язык
Разговорный стиль проявляется в следующих особенностях:
Диалог.
Лексика, имеющая разговорную окраску: помилуй, дурак; глаголы повелительного наклонения - не хитри, отвяжись.
Экспрессивно-эмоциональная лексика: междометия - ей-богу, эй, ох.
Риторические обращения, вопросы, восклицания.
Порядок слов в предложении свободный.
Неполные предложения.

фразеологизмы
Много. Тьма тьмущая, счёту нет, потерять счёт, девать некуда, как сельдей в бочке, яблоку негде упасть, хоть отбавляй и т. д. (17 фразеологизмов) .
Обмануть. Водить за нос, оставлять с носом, оставить ни с чем и т. д.
(34 фразеологизма. )

жители городов
Балашиха - балашихинцы, Видное - видновцы, Дубна - дубнинцы, Зарайск - зарайцы и зарайчане, Клин - клинчане и клиняне, Луховицы - луховичане, Подольск - подольчане, Люберцы - люберчане, Реутово - реутовцы, Химки - химкинцы, Руза - ружане и рузцы, Шатура – шатурцы и шатуряне, Архангельск – архангелогородцы.

Творческая работа!
Оценивается
•качество связного текста: полнота и глубина содержания, логика изложения; оригинальность суждений;
•языковое и речевое оформление работы: ясность, точность, простота выражения мысли в речевых конструкциях, стилевое единство, эмоциональность стиля, грамотность;
•эстетический вкус: построение текста в единстве содержания и формы, отсутствие социологизации и вульгаризации в суждениях, бережное отношение к стилю автора при выборочном цитировании художественного текста.
в этом году вполне может быть что-то, связанное с учительством