1) Можно ли сказать, что белую прядь в волосах ребенка унаследовал от отца?
2) Можно ли сказать, что глухоту ребенок унаследовал от отца?
3)Сколько типов гамет образуется у отца?
4) Сколько типов гамет образуется у матери?
5) Ребенок вырос и вступил в брак с человеком, имеющим слух. Если этот человек гетерозиготен по этому гену, то с какой вероятностью у такой пары может родиться глухой ребенок?
6) Можно ли с уверенностью определить генотип глухого отца с белой прядью?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО
Домашние задания: Другие предметы
У глухого отца (b) с белой прядью в волосах (A) и здоровой матери без этих признаков родился глухой ребенок с белой прядь
Видимо надо начать с теории.
Если в подобных задачках не указано иначе - речь идёт о менделирующих признаках.
Менделирующий признак определяется одним геном, который может быть в двух вариантов (аллелях) - доминантном (обозначается заглавной буквой - к примеру, А) и рецессивном (обозначается маленькой буквой - той же, что и доминантная аллель этого признака - к примеру, а) . У человека по две соматические хромосомы, соответственно по две аллели каждого гена. Это генотип. У менделирующего признака может быть 3 генотипа: АА, Аа, аа. Генотипы АА и аа называются гомозиготными (доминантным и рецессивным, соответственно) , генотип Аа называют гетерозиготным.
Проявление признаков - это фенотип. Если (для менделирующего признака) генотип АА или Аа (т. е. хоть одна аллель доминантная) , то фенотип - доминантный. А если генотип аа, то фенотип рецессивный.
Ребёнок получает одну аллель от матери, одну от отца - случайным образом. От матери через гамету передаётся одна из её двух аллелей, и от отца одна из его. Аллели передаются в гаметах, которые содержат гаплоидный (одинарный, а не двойной) набор хромосом - соответственно в таком наборе только один экземпляр гена.
А дальше для решения задач применяется банальная логика.
В данном примере рассматриваются два независимых менделирующих признака.
Наличие белой пряди - доминантный признак (присутствует аллель А) ,
отсутствие белой пряди - рецессивный признак (есть только аллели а) .
Наличие глухоты - доминантный признак (присутствует аллель B),
отсутствие глухоты - рецессивный признак (есть только аллели b).
Логика:
Раз отец глухой, то у него может быть только генотип bb, следовательно он может дать толкьо
Раз у отца белая прядь - у него может генотип Аа или АА.
Раз мать здоровая, то у неё может быть только генотип аа по волосам и может быть генотип Bb или BB по глухоте. //это пока мы ещё не знаем о ребёнке.
Для ребёнка предварительно то же, что и для отца.
1) Белая прядь - требуется доминантная аллель. У матери её стопудово нет (иначе она бы имела белую прядь) , значит точно от отца.
2) Для глухоты обязательно требуется генотип bb. Значит ребёнок получил по аллеле b и от отца и от матери. А значит, у матери не мог быть генотип BB, а только Bb. (Чувствуешь логику? ) И так уж случилось, что от неё перешла аллель b, а не B - иначе ребёнок не был бы глухим.
3,4) - просто посчитать число возможных кобминаций с учётом того, что мы теперь знаем о родителях. Вообще возможные гаметы по этим признакам: АB, Ab, aB, ab. Осталось только сообразить у кого из родителей какие вообще могут быть, а какие не могут быть. Перед 3) стоит подумать над 6)
Насчёт 5 - надо аналогично прикинуть какой генотип у нашего ребёнка и какой генотип может быть у его супруга (-ги) . Собственно в данном случае надо прикидывать только по глухоте. Определить какие они могут дать гаметы и какие вероятности этих гамет. Для отдельного признака вероятности получить ту или иную аллели ("мамину" или "папину") - равны. Соответственно найти вероятности их комбинаций и просуммировать по тем, которые дадут глухоту.
>^.^<
Если в подобных задачках не указано иначе - речь идёт о менделирующих признаках.
Менделирующий признак определяется одним геном, который может быть в двух вариантов (аллелях) - доминантном (обозначается заглавной буквой - к примеру, А) и рецессивном (обозначается маленькой буквой - той же, что и доминантная аллель этого признака - к примеру, а) . У человека по две соматические хромосомы, соответственно по две аллели каждого гена. Это генотип. У менделирующего признака может быть 3 генотипа: АА, Аа, аа. Генотипы АА и аа называются гомозиготными (доминантным и рецессивным, соответственно) , генотип Аа называют гетерозиготным.
Проявление признаков - это фенотип. Если (для менделирующего признака) генотип АА или Аа (т. е. хоть одна аллель доминантная) , то фенотип - доминантный. А если генотип аа, то фенотип рецессивный.
Ребёнок получает одну аллель от матери, одну от отца - случайным образом. От матери через гамету передаётся одна из её двух аллелей, и от отца одна из его. Аллели передаются в гаметах, которые содержат гаплоидный (одинарный, а не двойной) набор хромосом - соответственно в таком наборе только один экземпляр гена.
А дальше для решения задач применяется банальная логика.
В данном примере рассматриваются два независимых менделирующих признака.
Наличие белой пряди - доминантный признак (присутствует аллель А) ,
отсутствие белой пряди - рецессивный признак (есть только аллели а) .
Наличие глухоты - доминантный признак (присутствует аллель B),
отсутствие глухоты - рецессивный признак (есть только аллели b).
Логика:
Раз отец глухой, то у него может быть только генотип bb, следовательно он может дать толкьо
Раз у отца белая прядь - у него может генотип Аа или АА.
Раз мать здоровая, то у неё может быть только генотип аа по волосам и может быть генотип Bb или BB по глухоте. //это пока мы ещё не знаем о ребёнке.
Для ребёнка предварительно то же, что и для отца.
1) Белая прядь - требуется доминантная аллель. У матери её стопудово нет (иначе она бы имела белую прядь) , значит точно от отца.
2) Для глухоты обязательно требуется генотип bb. Значит ребёнок получил по аллеле b и от отца и от матери. А значит, у матери не мог быть генотип BB, а только Bb. (Чувствуешь логику? ) И так уж случилось, что от неё перешла аллель b, а не B - иначе ребёнок не был бы глухим.
3,4) - просто посчитать число возможных кобминаций с учётом того, что мы теперь знаем о родителях. Вообще возможные гаметы по этим признакам: АB, Ab, aB, ab. Осталось только сообразить у кого из родителей какие вообще могут быть, а какие не могут быть. Перед 3) стоит подумать над 6)
Насчёт 5 - надо аналогично прикинуть какой генотип у нашего ребёнка и какой генотип может быть у его супруга (-ги) . Собственно в данном случае надо прикидывать только по глухоте. Определить какие они могут дать гаметы и какие вероятности этих гамет. Для отдельного признака вероятности получить ту или иную аллели ("мамину" или "папину") - равны. Соответственно найти вероятности их комбинаций и просуммировать по тем, которые дадут глухоту.
>^.^<
Если родится девочка, проблем не будет. Немая жена - это чудо, и экономия на мелировании.
На 25%
Похожие вопросы
- Сумма положительных чисел a и b равна 50. При каких значениях a и b их произведение будет наибольшим?
- Доказать тождество: (a,b,c)(a,d,e) = (a,b,d)(a,c,e) - (a,b,e)(a,c,d).
- разбери выделенное слово пряди какого рода, склон., падеж,. чис., роль в предлож.
- ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ! АЛГЕБРА a(2a-b)(a+b)-3a(a+b)2 Р. S. последнее число -2 означает в квадрате.
- Сумма трёх натуральных чисел a,b,c равна 758.
- a+b=10, a^2+b^2=167, a^3+b^3=? Помогите решить.
- найдите наибольший общий делитель чисел a и b если: 1.a=3*3*5*5*5*7,b=3*5*5*11 2.а=2*2*2*3*5*7,b=3*11*13
- чему равен периметр треугольника со сторонам a см b см c см Вычисли ответ если 1)а=25 b=37 c=49 2)a=451 b=394 c=673
- Проверить компланарность трех векторов: 2а, в, 4с. a=i+ 3j-3k , b=2i-j+3k , c=i-4k
- Тело бросают с высоты 4 м под углом a=p/4 к горизонту так, что к поверхности Земли оно подлетает под углом b=p/3 . Какое