Цех - союз ремесленников одной или родственных специальностей в средневековом европейском городе. Союз ремесленников мог не только прогнать чужаков с городского рынка, он гарантировал высокое качество изделия - главный козырь в борьбе с соперниками. Общие интересы подталкивали мастеров к созданию таких союзов – цехов.
В цехах, кроме мастеров, существовали подмастерья — высококвалифицированные работники, сами не владевшие средствами производства, и работавшие за плату. На них ложилась большАя часть работы.
Ученики, впрочем, сами должны были платить мастерам за обучение. Чтобы стать мастером, подмастерье должен был представить одобренный цехом "шедевр" — образец самостоятельной работы. Однако со временем переход подмастерья в мастера стал затруднительным, возник особый слой "вечных подмастерьев", а цехи замкнулись.
"Вечные подмастерья", недовольные хозяевами, стали чаще покидать своих мастеров, менять место работы, перебираться из города в город. Чтобы совместно бороться за улучшение условий труда, подмастерья объединялись в свои собственные союзы - братства. Во многих городах такие союзы запрещались. В ответ на это подмастерья соседних городов объединялись и могли объявить забастовку. Так, подмастерья города Виньштедта обратились в 1470 г. с письмом к подмастерьям Страсбурга с призывом прекратить работу, пока мастера не согласятся соблюдать старые обычаи.
Разделение цехов на "большие" и "малые", неравенство между подмастерьями внутри одного союза, "замыкание" цехов, образование братств подмастерьев - всё это было проявлением разложения цеховой системы организации производства. Уходили в прошлое времена, когда цехи способствовали развитию ремесла, появлению новых специальностей, выпуску хороших и разных изделий. Несомненно, цех был важным завоеванием Средневековья, цеховая организация ремесла была значительным шагом вперёд в совершенствовании производства. Но в последние столетия Средних веков, запрещая всякие новшества и изобретения, цехи стали тормозить его развитие. На смену им шла мануфактура с её разделением труда и новым уровнем техники.
В итоге вечные подмастерья фактически стали широким классом наемных работников на заводах и фабриках.
Домашние задания: Другие предметы
Кто такие вечные подмастерья? Взято из истории средневековья!
Подмасте́рье — в средневековых цехах ремесленник, не имевший собственной мастерской и работавший по найму у полноправного члена цеха — мастера. Проработав несколько лет у мастера, подмастерье сам становился мастером. Однако в XIV—XV веках в связи с упадком и разложением цехового ремесла получение звания мастера было затруднено (требовалось уплатить большой вступительный взнос в кассу цеха, выполнить образцовую работу — шедевр (образцовое ремесленное изделие) , устроить богатое угощение для членов цеха и т. д.) . Лишь близкие родственники мастера могли беспрепятственно вступить в цех. Большинство же подмастерьев превращались в «вечного» подмастерья, то есть по сути дела в наёмного рабочего.
ПОДМАСТЕРЬЕ, в средневековых цехах ремесленник, прошедший срок ученичества и работавший по найму у мастера несколько лет, после чего обычно становился мастером; с 15-16 вв. переход в мастера был затруднен, появились «вечные» подмастерья (фактически наемные рабочие) .
Похожие вопросы
- Объясните происхождение выражения вечный подмастерье. Когда и в связи с чем оно появилось?
- Помогите с историей. Западная Европа: от средневековья к новому времени 1) Что такое Крестовые походы каковы были их р
- Античность и средневековье (история)
- какие бедствия часто приходилось испытывать людям Средневековья- история за 6 класс. помогите
- история. дайте оценку роли католической церкви и папы римского в распространении своей веры в эпоху раннего средневековья
- помогите пожалуйста по истории!! ! какие книги могли находится в монастырской библиотеки в раннее средневековье?
- Помогите с историей 6 класс:. Междоусобные войны в средневековье это
- раннее средневековье как следующий этап в истории досуга очень надо
- кто входил в объединение гильдии в средневековье? История 6 класс
- Философия средневековья и Возрождения. Что было позитивного и негативного в философии средневековья и Возрождения?