Составьте, пожалуйста, короткое интервью.

- Добрый день! можно Вам задать несколько вопросов?
- Да, конечно.
- Ваш сегодняшний спектакль имел большой успех. Вы верили, что достигнете этого?
- Я всегда знала, что буду выступать на сцене.
- Но, насколько мне известно, Вы закончили обычную школу, а не балетную. Это правда?
- Да, это правда. Но не жалею, что пришла в искусство окольными путями.
- В общеобразовательной школе Ваши стремления понимали?
- Знали, что я учусь балету после школы, и никто меня по головке не гладил. Говорили, что лучше бы я уроками занялась, многие, более талантливые, ни с чем остаются, а ты лезешь. Сначала переживала, а потом перестала обращать внимание. К слову, оценки у меня были вполне приличные. Но почему-то многие считали, что я должна быть отличницей и ради этого отказаться от всего остального.
- Но Вы, как я вижу не отказались.
- Нет. Хотя шансов выйти на профессиональную сцену объективно у меня было немного. Но из общеобразовательной школы я ушла после 8 класса, два последних года училась уже в профессиональной балетной школе.
- Как же это получилось?
- Сила судьбы.
- Наверное, всё же сила характера.
- И то, и другое.
- Если не секрет, в каком возрасте Вы пришли в балет.
- Пришла в балет – это громко сказано. Меня ж даже в самодеятельные кружки не брали! В школе был кружок (я в четвёртом классе училась) – не взяли. Куда-то ещё пошла через год – не приняли. Только классе в 6 удалось найти настоящего учителя, который помог мне.
- И Вас не сломили неудачи?
- Что нас не убивает, то делает сильнее. А общеобразовательной школе я благодарна за то, что научилась именно там не придавать значения стереотипам типа «так принято» , «так положено» , «а что мне скажут» . Надо было пройти через непонимание, чтобы что-то в жизни понять.

Диалог о чём-то?

- Добрый день! можно Вам задать несколько вопросов?
- Да, конечно.
- Ваш сегодняшний спектакль имел большой успех. Вы верили, что достигнете этого?
- Я всегда знала, что буду выступать на сцене.
- Но, насколько мне известно, Вы закончили обычную школу, а не балетную. Это правда?
- Да, это правда. Но не жалею, что пришла в искусство окольными путями.
- В общеобразовательной школе Ваши стремления понимали?
- Знали, что я учусь балету после школы, и никто меня по головке не гладил. Говорили, что лучше бы я уроками занялась, многие, более талантливые, ни с чем остаются, а ты лезешь. Сначала переживала, а потом перестала обращать внимание. К слову, оценки у меня были вполне приличные. Но почему-то многие считали, что я должна быть отличницей и ради этого отказаться от всего остального.
- Но Вы, как я вижу не отказались.
- Нет. Хотя шансов выйти на профессиональную сцену объективно у меня было немного. Но из общеобразовательной школы я ушла после 8 класса, два последних года училась уже в профессиональной балетной школе.
- Как же это получилось?
- Сила судьбы.
- Наверное, всё же сила характера.
- И то, и другое.
- Если не секрет, в каком возрасте Вы пришли в балет.
- Пришла в балет – это громко сказано. Меня ж даже в самодеятельные кружки не брали! В школе был кружок (я в четвёртом классе училась) – не взяли. Куда-то ещё пошла через год – не приняли. Только классе в 6 удалось найти настоящего учителя, который помог мне.
- И Вас не сломили неудачи?
- Что нас не убивает, то делает сильнее. А общеобразовательной школе я благодарна за то, что научилась именно там не придавать значения стереотипам типа «так принято» , «так положено» , «а что мне скажут» . Надо было пройти через непонимание, чтобы что-то в жизни понять.
9
9
Нравится