Домашние задания: Другие предметы
помогите разобрать предложения
необходимо в ккаждом предложении определить вид придаточных и поставить от них вопрос к главному предложеню 1 Из глубоко балки, где сгущался мрак подуло ветром. 2) Цветы, оттого что их только что полили, издавали влажный раздоражающий запах. 3)По мере того как угасал день, влесу становилось всё тише и тише. 4) Сознание того, что чудесное было рядом снами, приходит слишком поздно.
во первых вопрос от придаточных к главному не ставится, а наоборот (и по вопросу определяют вид придаточного) - это правило 9 класса. Нужно разбираться в этом, иначе экзамен как сдавать.. .
в предложениях были ошибки (я исправила)
а) - главная часть, б) - придаточная
1 а) Из глубокой балки, б) где сгущался мрак, а) подуло ветром. Из балки какой? где.... (определительное придаточное)
2) а) Цветы, б) оттого что их только что полили, а) издавали влажный раздоражающий запах. издавали раздражающий запах от чего? по какой причине? оттого.... (обстоятельственное причины)
3)б) По мере того как угасал день, а) влесу становилось всё тише и тише. становилось тише по мере чего? по мере.. . (обстоятельственное времени)
4) а) Сознание того, б) что чудесное было рядом снами, а) приходит слишком поздно. сознание чего? того.... (дополнительное изъяснительное)
1,2,4 - придаточная часть внутри главной части.
в предложениях были ошибки (я исправила)
а) - главная часть, б) - придаточная
1 а) Из глубокой балки, б) где сгущался мрак, а) подуло ветром. Из балки какой? где.... (определительное придаточное)
2) а) Цветы, б) оттого что их только что полили, а) издавали влажный раздоражающий запах. издавали раздражающий запах от чего? по какой причине? оттого.... (обстоятельственное причины)
3)б) По мере того как угасал день, а) влесу становилось всё тише и тише. становилось тише по мере чего? по мере.. . (обстоятельственное времени)
4) а) Сознание того, б) что чудесное было рядом снами, а) приходит слишком поздно. сознание чего? того.... (дополнительное изъяснительное)
1,2,4 - придаточная часть внутри главной части.
Придаточное времени относится ко всей главной части, указывает на время протекания действия в главной части, отвечает на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? и присоединяется к главной части при помощи подчинительных союзов когда, как, пока, едва, только, прежде чем, в то время как, до тех пор пока, с тех пор как, как вдруг и др. :
С тех пор как мы знаем друг друга, ты ничего мне не дал, кроме страданий (М. Ю. Лермонтов) .
Только что вы остановитесь, он начинает длинную тираду
Сложноподчиненные предложения с придаточными места
Придаточные места указывают на место или направление движения, отвечают на вопросы где? куда? откуда? Они относятся не ко всей главной части, а к одному слову в ней — обстоятельству места, выраженному местоименным наречием (там, туда, оттуда, нигде, везде, всюду) . Средством связи в СПП с придаточными места являются союзные слова где, куда, откуда, выступающие в синтаксической функции обстоятельств:
А там, в сознании, где еще вчера было столько звуков, осталась одна пустота (К. Г. Паустовский) .
В разговорной речи соотносительное наречие в главной части может опускаться, и эта часть становится неполной, придаточная часть относится к этому пропущенному наречию, например: Он пошёл, куда ему захотелось, где в главной части пропущено слово туда. А ДАЛЬШЕ САМИ, ЭТО ВАМ ПОДСКАЗКА
С тех пор как мы знаем друг друга, ты ничего мне не дал, кроме страданий (М. Ю. Лермонтов) .
Только что вы остановитесь, он начинает длинную тираду
Сложноподчиненные предложения с придаточными места
Придаточные места указывают на место или направление движения, отвечают на вопросы где? куда? откуда? Они относятся не ко всей главной части, а к одному слову в ней — обстоятельству места, выраженному местоименным наречием (там, туда, оттуда, нигде, везде, всюду) . Средством связи в СПП с придаточными места являются союзные слова где, куда, откуда, выступающие в синтаксической функции обстоятельств:
А там, в сознании, где еще вчера было столько звуков, осталась одна пустота (К. Г. Паустовский) .
В разговорной речи соотносительное наречие в главной части может опускаться, и эта часть становится неполной, придаточная часть относится к этому пропущенному наречию, например: Он пошёл, куда ему захотелось, где в главной части пропущено слово туда. А ДАЛЬШЕ САМИ, ЭТО ВАМ ПОДСКАЗКА
Похожие вопросы
- Помогите разобрать предложение морфологическим разбором.
- помогите разобрать предложение (по пунктам) , расставьте знаки препинания, если пропущены.
- помогите разобрать предложение .
- Помогите разобрать предложение по составу.
- Помогите разобрать предложение по членам
- помогите разобрать предложение и поставить знаки препинания
- Помогите разобрать предложение В бывшем кабинете деда- в этой нежилой комнате, был не запертый книжный шкаф.
- Помогите разобрать предложение по составу.
- Помогите разобрать предложение : Я горжусь тобой друг !
- Что такое синтаксический разбор предложений?.помогие разобрать предложение:Золотой метелью мчится желтый лист