Домашние задания: Другие предметы
подскажите пожалуйста, что можно написать в сочинении на тему: "комизм характеров в ревизоре"
* "Ревизор" - это комедия Н. В. Гоголя*
Свой оригинальный взгляд на комедию Гоголь воплотил, написав в 1835 году «Ревизора» , «русскую чисто» комедию, на сюжет, подсказанный ему А. С. Пушкиным. Перенести на сцену комизм повседневной жизни - такова была задача, которую писатель поставил перед собой. Он противопоставил многообразие живых повседневных характеров традиционным, затертым комедийным амплуа хитроумных любовников и их несговорчивых родителей. «Ради бога, дайте нам русских характеров, нас самих дайте нам, наших плутов, наших чудаков! На сцену их, на смех всем! » Также он требовал от комедии современности и новизны сюжета, или «плана» , выведенного не из театральной традиции, а из повседневной жизни нашего же общества. Комедия Гоголя «Ревизор» отличается новизной общего построения драматургического действия: оно последовательно, от начала до конца, вытекает из характеров - и только из них. Сценические толчки Гоголь находит не в событиях, приходящих извне, а в неожиданностях, которые проявляются в самих характерах, в многогранности человеческой души, как бы примитивна она ни была. Нет почти ни одного события, ни одного поворота в сюжете, повода к которым следовало бы искать вне художественного мира комедии. Все происходящее в ней строго определяется характерами и положениями действующих лиц. Как известно, толчок к действию комедии дали Бобчинский и Добчинский, комедийные двойники, чрезвычайно похожие друг на друга, но не тождественные. Именно тонкие различия в их характерах послужили причиной развития действия. Они «оба низенькие, коротенькие» , но Бобчинский проворнее Добчинского, последний же несколько серьезнее и солиднее. Он сплетничает с достоинством, как будто совершает важное дело. Именно его городничий берет с собой к Хлестакову, тогда как Бобчинскому приходится «петушком» бежать за дрожками. Они совместно делают «наблюдения» , совместно переживают радость «открытия» . Однако между ними есть своеобразное соперничество, которое заставило их спешить с новостью, чтобы не упустить славу открытия. С известием, которое они принесли, идея ревизии перешла из области ожидаемого в область реального.
Другие события пьесы и повороты в сюжете также мотивированы характерами действующих лиц. Известно, что Хлестаков уезжает из города не по своей инициативе, а по совету более хитрого Осипа. Но Гоголь заблаговременно подготавливает этот совет. Еще в начале второго действия из монолога Осипа зритель узнает, что этот плут делал в Петербурге, когда ему нечем было платить за нанятого извозчика. В решающий момент он ускользал в сквозные ворота какого-нибудь дома. О другом выходе спрашивает догадливый Осип слугу Городничего сразу после переезда в его дом. И, наконец, почуяв, что этот решающий момент настал, Осип советует Хлестакову уезжать. Если бы Хлестаков был без своего слуги, возможно, события бы приняли другой оборот.
Раскрытие тайны «ревизора» - очень важный сюжетный ход, происходит из-за того, что Шпекин открыл и прочитал письмо Хлестакова. Однако этот поступок мотивирован всем ходом предшествовавших событий и характером почтмейстера.
Еще в первом действии сообщается, что Шпекин большой любитель читать чужие письма «не то чтоб из предосторожности, а из любопытства» . Он даже коллекционирует наиболее понравившиеся ему письма. К тому же сам Городничий, обеспокоенный «проклятым инкогнито» , попросил его «ради общей пользы» распечатывать всякое входящее и исходящее письмо, чтобы узнать, не содержится ли в нем какого-нибудь донесения. Наконец, письмо Хлестакова было адресовано в «Почтамтскую улицу» . Шпекин же, служивший по почтовой части, мог сделать заключение, что ревизор нашел беспорядки в работе почтовой конторы. Таким образом, письмо «уполномоченной особы» было распечатано, и всем стало ясно, что Хлестаков никакая не особа.
ПОЛНОСТЬЮ: Комизм характеров и ситуаций в комедии Н. В. Гоголя "Ревизор"
Другие события пьесы и повороты в сюжете также мотивированы характерами действующих лиц. Известно, что Хлестаков уезжает из города не по своей инициативе, а по совету более хитрого Осипа. Но Гоголь заблаговременно подготавливает этот совет. Еще в начале второго действия из монолога Осипа зритель узнает, что этот плут делал в Петербурге, когда ему нечем было платить за нанятого извозчика. В решающий момент он ускользал в сквозные ворота какого-нибудь дома. О другом выходе спрашивает догадливый Осип слугу Городничего сразу после переезда в его дом. И, наконец, почуяв, что этот решающий момент настал, Осип советует Хлестакову уезжать. Если бы Хлестаков был без своего слуги, возможно, события бы приняли другой оборот.
Раскрытие тайны «ревизора» - очень важный сюжетный ход, происходит из-за того, что Шпекин открыл и прочитал письмо Хлестакова. Однако этот поступок мотивирован всем ходом предшествовавших событий и характером почтмейстера.
Еще в первом действии сообщается, что Шпекин большой любитель читать чужие письма «не то чтоб из предосторожности, а из любопытства» . Он даже коллекционирует наиболее понравившиеся ему письма. К тому же сам Городничий, обеспокоенный «проклятым инкогнито» , попросил его «ради общей пользы» распечатывать всякое входящее и исходящее письмо, чтобы узнать, не содержится ли в нем какого-нибудь донесения. Наконец, письмо Хлестакова было адресовано в «Почтамтскую улицу» . Шпекин же, служивший по почтовой части, мог сделать заключение, что ревизор нашел беспорядки в работе почтовой конторы. Таким образом, письмо «уполномоченной особы» было распечатано, и всем стало ясно, что Хлестаков никакая не особа.
ПОЛНОСТЬЮ: Комизм характеров и ситуаций в комедии Н. В. Гоголя "Ревизор"
Похожие вопросы
- Подскажите пожалуйста, что можно написать в сочинении на тему "в жизни всегда есть место подвигу" ?
- сочинение 6 класс на тему Мой друг Вася. от имени валька .подскажите пожалуйста саит или напишите сочинение
- Задали сочинение на описание внешности человека(друга).Подскажите пожалуйста, что можно написать?
- подскажите пожалуйста,как можно написать сочинение на тему: как я провела зимние каникулы..завтра сдавать.. очень нужно.
- ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА,ЧТО МОЖНО НАПИСАТЬ РЕБЕНКУ 3го КЛАССА В СОЧИНЕНИИ О ПАСХЕ?
- Подскажите, о чем можно написать в сочинении на тему "Чем я помог бабушке"?
- напишите небольшое сочинение повествовательного и описательного характера любую историю из жизни ( для мальчика)
- Подскажите пжлст, что можно написать в сочинении про моего друга или помогите мне его написать!
- Помогите мне пожалуйста!!!Срочно! Напишите мини-сочинение на тему "Можно ли прожить без математики день?"Помогите.
- Помогите, пожалуйста, СРОЧНО! помогите написать Мини сочинение на тему "сможет ли сострадание спасти мир? "