Вопросы:
1.История создания трагедии. Сколько лет работал Гете над первой и второй частями? Как вы думаете, почему Гете был увлечен этим замыслом почти всю жизнь?
2.Источники трагедии (по статье Жирмунского) . Как Гете использовал легенду о докторе Фаусте?
3.Какие еще писатели обращались к теме Фауста?
4.Гете назвал «Фауста» трагедией. Какие принципы, свойственные жанру трагедии, он при этом не соблюдает?
5.Композиция трагедии.
6.Какой библейский сюжет лежит в основе «Пролога на небесах» ?
7.Образ античного мира в «Фаусте» . Какие персонажи античной мифологии участвуют в действии?
8.Какие сцены трагедии можно рассматривать как «театр в театре» ?
9. Какие исторические эпохи изображены в трагедии?
10.Как вы думаете, какова главная тема «Фауста» ?
11.Что такое «фаустианский тип» ?
12.Как меняется Фауст во второй части? Как переосмысливался сюжет трагедии во второй части?
13.Находит ли Фауст счастье и смысл жизни?
14.Какую роль играют в трагедии символы, аллегории, метафоры, образы из разных мифологий (античной и германской) ? Приведите примеры.
15.В чем своеобразие образа Мефистофеля?
16.Идеи Просвещения и их осмысление в трагедии.
17.Смысл финала.
Домашние задания: Другие предметы
«Фауст» Гете
1. Первым возник первый вариант «Фауста» , так называемый «Пра-фауст» . К работе над этим сюжетом Гёте обращается в 1788 году во время пребывания в Италии. В 1797-1801 гг. окончательно складывается концепция «Фауст» , создаются сцены «За городскими воротами» , перевод Евангелия, договор с Мефистофелем, а также «Пролог на небесах» . В феврале 1825 – июня 1831 года создана вторая часть трагедии (эпизод с Еленой написан в 1800 году) . Такое постоянство в обращении к фаустовской теме объясняется тем, что легендарный сюжет предоставлял Гёте практически неисчерпаемые возможности для постановки самых актуальных проблем. Более того, трагедия «Фауст» – «то отражение того сложного пути и тех серьезных раздумий над судьбами мира, которые запечатлел Гёте в своем бессмертном творении.
2. ..в "Фаусте" Гете до конца развились те потенции, которые заключало в себе народное сказание о докторе Фаусте, порожденное эпохой Возрождения, этим "величайшим прогрессивным переворотом, пережитым до того человечеством" (Энгельс) . Конкретно национальное и исторически ограниченное в этом сказании расширилось в типическое и общечеловеческое. "Фауст" Гете, так писал Белинский, "мировое общечеловеческое произведение", герои которого "есть целое человечество в лице одного человека". В нем Гете "представил символ духа своего отечества, в форме оригинальной и свойственной его веку".
Эта оригинальная национальная форма подсказана была великому немецкому поэту многовековой традицией народной легенды о докторе Фаусте.
/В. Жирмунский/
3. "Манфред" (1817 г. ) Дж. Байрона, "Сцена из "Фауста"" (1825 г. ) А. С. Пушкина, драма Х. Д. Граббе "Фауст и Дон Жуан" (1828 г.) , И. С. Тургенева "Фауст" (1855 г.) , в разговорах Ивана с чертом в романе Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" (1880 г.) , в образе Воланда в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" (1940 г.) .
4.
5. композиция: 1. пролог в театре (для чего существует театр в частности, искусство в общем – директор: зрители платят за билеты, акте: слова, известность, удовлетворение тщеславия, ответ автора-Гете: искусство существует, чтобы открывать людям неиспытанный, неизвестный способ самовыражения творческой личности, способ познания) . 2. пролог на небесах, служит введением, которое толкает к завязке. Перед Богом предстает посланец ада Мефистофель, он заявляет, что Бог сделал ошибку, создав людей, что они злы, коварны и от них нужно избавиться. Между Богом и Мефистофелем возникает спор, результатом которого становится эксперимент. Заключают договор: испытать людей, в качестве подопытного выбирают старого ученого Фауста. Если Мефистофель докажет, что человек ничтожен, коварен, то Бог уничтожит человечество. Фауст становится экспериментальным существом, но на него накладывается ответственность за всех людей на свете. За прологом следует 1 часть (личная жизнь человека) , 2 часть (человек и общество) и эпилог.
6. Был день, когда пришли сыны Божии предстать пред Господа; между ними пришел и сатана. И сказал Господь сатане: откуда ты пришел? И отвечал сатана Господу и сказал: я ходил по земле и обошел ее. И сказал Господь сатане: обратил ли ты внимание твое на раба Моего Иова? ибо нет такого, как он, на земле: человек непорочный, справедливый, богобоязненный и удаляющийся от зла. И отвечал сатана Господу и сказал: разве даром богобоязнен Иов? Не Ты ли кругом оградил его и дом его и все, что у него? Дело рук его Ты благословил, и стада его распространяются по земле; но простри руку Твою и коснись всего, что у него, — благословит ли он Тебя?
Книга Иова
7. Устала я...
2. ..в "Фаусте" Гете до конца развились те потенции, которые заключало в себе народное сказание о докторе Фаусте, порожденное эпохой Возрождения, этим "величайшим прогрессивным переворотом, пережитым до того человечеством" (Энгельс) . Конкретно национальное и исторически ограниченное в этом сказании расширилось в типическое и общечеловеческое. "Фауст" Гете, так писал Белинский, "мировое общечеловеческое произведение", герои которого "есть целое человечество в лице одного человека". В нем Гете "представил символ духа своего отечества, в форме оригинальной и свойственной его веку".
Эта оригинальная национальная форма подсказана была великому немецкому поэту многовековой традицией народной легенды о докторе Фаусте.
/В. Жирмунский/
3. "Манфред" (1817 г. ) Дж. Байрона, "Сцена из "Фауста"" (1825 г. ) А. С. Пушкина, драма Х. Д. Граббе "Фауст и Дон Жуан" (1828 г.) , И. С. Тургенева "Фауст" (1855 г.) , в разговорах Ивана с чертом в романе Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" (1880 г.) , в образе Воланда в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" (1940 г.) .
4.
5. композиция: 1. пролог в театре (для чего существует театр в частности, искусство в общем – директор: зрители платят за билеты, акте: слова, известность, удовлетворение тщеславия, ответ автора-Гете: искусство существует, чтобы открывать людям неиспытанный, неизвестный способ самовыражения творческой личности, способ познания) . 2. пролог на небесах, служит введением, которое толкает к завязке. Перед Богом предстает посланец ада Мефистофель, он заявляет, что Бог сделал ошибку, создав людей, что они злы, коварны и от них нужно избавиться. Между Богом и Мефистофелем возникает спор, результатом которого становится эксперимент. Заключают договор: испытать людей, в качестве подопытного выбирают старого ученого Фауста. Если Мефистофель докажет, что человек ничтожен, коварен, то Бог уничтожит человечество. Фауст становится экспериментальным существом, но на него накладывается ответственность за всех людей на свете. За прологом следует 1 часть (личная жизнь человека) , 2 часть (человек и общество) и эпилог.
6. Был день, когда пришли сыны Божии предстать пред Господа; между ними пришел и сатана. И сказал Господь сатане: откуда ты пришел? И отвечал сатана Господу и сказал: я ходил по земле и обошел ее. И сказал Господь сатане: обратил ли ты внимание твое на раба Моего Иова? ибо нет такого, как он, на земле: человек непорочный, справедливый, богобоязненный и удаляющийся от зла. И отвечал сатана Господу и сказал: разве даром богобоязнен Иов? Не Ты ли кругом оградил его и дом его и все, что у него? Дело рук его Ты благословил, и стада его распространяются по земле; но простри руку Твою и коснись всего, что у него, — благословит ли он Тебя?
Книга Иова
7. Устала я...
Татьяна Кошкина
Как Фауст раздумывает над переводом "Евангелия"?
10.Как вы думаете, какова главная тема «Фауста» ?
Преодолеть материалистический рассудок, эгоистическую свободу, стать подлинным творением Бога. … Рядом с темой Фауста всегда незримо присутствует тема Вечного жида - апокалипсиса, который наступит, когда человек перестанет радовать Творца.
Преодолеть материалистический рассудок, эгоистическую свободу, стать подлинным творением Бога. … Рядом с темой Фауста всегда незримо присутствует тема Вечного жида - апокалипсиса, который наступит, когда человек перестанет радовать Творца.
Татьяна Кошкина
Как Фауст раздумывает над переводом "Евангелия"?
17. В финале Фауст изображен слепым. Гёте дает этим понять, что Фауст видел картины свободного расцвета родного края не наяву, а мысленным взором. В реальности же к нему приближается смерть. Лемуры (персонажи римской мифологии, духе умерших, которые пугают живых) копают Фаусту могилу. Мефистофель радостно суетится, полагая, что раз формула произнесена, значит он выиграл спор. Но и умирая, Фауст одерживает над ним победу. Ангелы отнимают у Мефистофеля душу Фауста. Действие переносится на небо, туда же, где происходило действие пролога. Со словами пролога «Кто ищет, вынужден блуждать» перекликаются слова финала: «Чья жизнь в стремлениях прошла, того спасти мы можем». Трагедия получает своеобразное обрамление, подчеркивающее ее целостность и законченность. В небесных сферах душу Фауста встречает душа Гретхен. Звучит песня мистического хора, завершающая произведение:
* Все быстротечное -
* Символ, сравненье.
* Цель бесконечная
* Здесь, в достиженье.
* Здесь - заповеданность
* Истины всей.
* Вечная женственность
* Тянет нас к ней.
Финал - это апофеоз бессмертной сущности Фауста и Гретхен, апофеоз Человека, в котором ничто не может уничтожить человечность, любовь, свободный ищущий разум. Таков исход договора между Фаустом и Мефистофелем. Таков итог пари между Мефистофелем и Господам. Проведя Человека через испытания и соблазны, через ад, рай, чистилище, Гёте уверенно утверждает его величие перед лицом природы, истории, Вселенной, утверждает перспективы свободного развития человека и человечества.
* Все быстротечное -
* Символ, сравненье.
* Цель бесконечная
* Здесь, в достиженье.
* Здесь - заповеданность
* Истины всей.
* Вечная женственность
* Тянет нас к ней.
Финал - это апофеоз бессмертной сущности Фауста и Гретхен, апофеоз Человека, в котором ничто не может уничтожить человечность, любовь, свободный ищущий разум. Таков исход договора между Фаустом и Мефистофелем. Таков итог пари между Мефистофелем и Господам. Проведя Человека через испытания и соблазны, через ад, рай, чистилище, Гёте уверенно утверждает его величие перед лицом природы, истории, Вселенной, утверждает перспективы свободного развития человека и человечества.
подскажите пожалуйста сравнене образов фауста и мастера
Похожие вопросы
- Как относится Фауст к другим персонажам произведения "Фауст" Гете.
- Дайте плиз образы Фауста,Маргариты,Вегнера из трагедии Гете "Фауст"
- Какова в трагедии Фауст роль мефистофеля????Подскажите пожалуйста. Гете Фауст
- Литература. Гёте "Фауст" В чем смысл противопоставления Фауста и Вангера?
- ПОМОГИТЕ!! ! по литературе)) ) по произведению И. В. Гёте "Фауст" Кто такой Мефистофель и как к нему относится Бог???
- Проблема выбора в трагедии Гете "Фауст".
- ПОМОГИТЕ! Сочинение на тему чем истинный смысл жизни (Й. Гете "Фауст)
- Стисло сформулюйте идею твору Гете "Фауст". пожалуста!!!
- Помогите мне с характеристикой Мефистофеля из произведения Гёте "Фауст".
- характеристика Фауста характеристика Фауста