Помогите вставить буквы) ) 7 класс+

1.Набегали грохочущие волны бьющиеся о подножье тороса.
2.Смолкли успокоившиеся волны продавленные тяжкой грудой льда.
3.Пошел гул послышалось бормочущее шипение шорох треск ломавшихся глыб.
4.Надвигалось неукрощенное стоногое чудовище-буря.
5.Передовые льдины сжатые напиравшей массой полезли на вершину и громоздились в причудливые горы.
6.Движение ледяной массы встретившее огромную преграду превратилось в колоссальную энергию разрушения.
7.И через несколько минут ломанными очертаниями поднялись новые громады.
8.Вдруг опять разъяренным зверем набежала буря, разорвала тишину торжествующим воем.

Буквы вставил, остальное лень)

1.грохочущие, бьющиеся
2.успокоившиеся, продавленные
3.бормочущее, шипение, шорох, ломающихся
4.надвигалось, не укращенное
5.напиравшей,
6.ледяной, встретившее, преграду
7.ломаными
8.разъяренным, торжествующим

о, о, ие
и, о, нн
у, и, о, ю
и, слитно, о, нн
и
ничего, и, е
н
нн, ю

Задание №1.Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Выпишите причастия, распределив их в две колонки: действительные и страдательные.

1. Не умолкая шумел прилив. 2. Набегали гр.. хоч.. щие волны бьющ.. ся о подножие тороса. 3. Но вот буря стихла. 4. Смолкли успоко.. вшиеся волны пр.. давле (н, нн) ые тяжкой грудой льда. 5. Ледя (н, нн) ые поля пр.. двинулись к самому берегу. 6. Пошёл гул, послышалось бормоч.. щее ш.. пение, ш.. рох, треск лома.. щихся глыб. 7. Надв.. галось (не) укр.. щё(н, нн) ое стоногое чудовище – буря. 8. Передовые льдины сжатые нап.. равшей массой полезли на вершину и громоздились в причудливые горы. 9. Движение ледя.. ной массы встрет.. вшее огромную пр.. граду превратилось в колоссальную энергию разрушения. 10. И через несколько минут лома (н, нн) ыми очертаниями поднялись новые громады. 11. Вдруг опять разъяре (н, нн) м зверем набежала буря, разорвала тишину торжеству.. щим воем.

- Дополните одну из колонок таблицы причастиями, поставив их в краткую форму.

Задание № 2.

Найдите предложения, в которых есть причастные обороты. Выпишите номера этих предложений, выполните синтаксический разбор одного из них.

Задание № 3.

Перестройте 2 и 4 предложения так, чтобы получились 2 сложных предложения. Выполните синтаксический разбор одного из них.

Задание № 4.

Выпишите из текста причастия со следующими орфограммами:

Гласные в приставках пре, при.

Чередующиеся гласные в корнях слов.

Не с причастиями.

Выполните морфемный разбор следующих причастий:

придавленные, напиравшей, неукрощённые

Задание № 5.

Перед вами 10 предложений. Раскройте скобки (слитно или раздельно), объясните свой выбор.

Утром по степи, (не) успевшей остыть за ночь, тянет тёплый ветер.

Поэма состоит из (не) завершённых глав.

Нужная книга (не) прочитана.

(Не) замеш.. нный в преступлении человек дал показания.

(Не) высказанный упрёк светился в глазах Софьи Николаевны.

Ветер колеблет стебелёк с ещё (не) высохшей росой.

Справа над лесистыми холмами сияла (не) мигающая звезда.

Кастрюля с (не) замеш.. нным тестом стояла на столе.

Ответ на запрос до сих пор (не) получен.

Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие холодов.