Домашние задания: Другие предметы
История древнего мира 6 класс жмите сюда там вопрос
Какие слои населения поддерживавали власть короля в борьбе за обеденение Франции?
Средний слой- ремесленники, крестьяне, и купцы поддерживали короля ,
потому что хотели власть, которая бы объединила страну
и покончила бы с произволом феодалов.
Они рассчитывали на поддержку короля который защитит их от феодалов.
Власть короля в нелегкой борьбе против аристократии и за объединение Франции поддерживалась:
- горожанами, так как король нередко становился на их сторону;
- крестьянами, так как войны приносили вред их подсобному хозяйству;
- рыцарями: мелкими и средними феодалами.
Именно эти слои населения стали главной опорой при объединении
и укреплении королевской власти.
Также короли Франции заручились активной поддержкой со стороны церкви.
Епископов и аббатов, имевших прекрасное образование, короли брали к себе в советники.
потому что хотели власть, которая бы объединила страну
и покончила бы с произволом феодалов.
Они рассчитывали на поддержку короля который защитит их от феодалов.
Власть короля в нелегкой борьбе против аристократии и за объединение Франции поддерживалась:
- горожанами, так как король нередко становился на их сторону;
- крестьянами, так как войны приносили вред их подсобному хозяйству;
- рыцарями: мелкими и средними феодалами.
Именно эти слои населения стали главной опорой при объединении
и укреплении королевской власти.
Также короли Франции заручились активной поддержкой со стороны церкви.
Епископов и аббатов, имевших прекрасное образование, короли брали к себе в советники.
Начало усиления королевской власти во Франции приходится на ХII век. Именно к этому времени относится борьба Капетингов в пределах королевского домена с крупными феодалами, желавшими сохранить там свою политическую независимость.
Опорой королевской власти в этой борьбе были МЕЛКИЕ И СРЕДНИЕ ДВОРЯНЕ, охотно поддерживавшие централизаторские усилия короля в условиях острых классовых противоречий во Франции . “ Объединение более обширных областей в феодальные королевства, - писали Маркс и Энгельс о процессах охвативших всю Западную Европу, - являлось потребностью безземельного дворянства, так и для городов.
Поэтому во главе организации господствующего класса -дворянства - стоял
монарх. ”
В 14 веке большую роль в юридическом обосновании ликвидации сеньориальных прав феодалов и возрастания авторитета и политического веса короля сыграли легисты - выпускники юридических факультетов средневековых университетов, активно поддерживающих власть короля . Со ссылкой на принципы римского права легисты утверждали, что король сам является верховным законом, а следовательно, может создавать законодательство по своей воле!!!
Опорой королевской власти в этой борьбе были МЕЛКИЕ И СРЕДНИЕ ДВОРЯНЕ, охотно поддерживавшие централизаторские усилия короля в условиях острых классовых противоречий во Франции . “ Объединение более обширных областей в феодальные королевства, - писали Маркс и Энгельс о процессах охвативших всю Западную Европу, - являлось потребностью безземельного дворянства, так и для городов.
Поэтому во главе организации господствующего класса -дворянства - стоял
монарх. ”
В 14 веке большую роль в юридическом обосновании ликвидации сеньориальных прав феодалов и возрастания авторитета и политического веса короля сыграли легисты - выпускники юридических факультетов средневековых университетов, активно поддерживающих власть короля . Со ссылкой на принципы римского права легисты утверждали, что король сам является верховным законом, а следовательно, может создавать законодательство по своей воле!!!
Похожие вопросы
- Ответьте на вопросы по истории древнего мира 5 класс
- вопрос по Истории Древнего мира 5 класс
- история древнего мира. 5 класс. Ответьте. ОЧЕНЬ СРОчНО! СРООЧНЯК!
- Чем прославился царь Хаммурапи? История Древнего мира 5 класс
- какие признаки родовой общины выражает слово "Община". История древнего мира 5 класс ()
- Всеобщая история древнего мира издательство просвищение 5 класс рассказ от имени египетского земледельца
- Почему попытка Юстиниана восстановить Римскую империю была обречена на неудачу? История Средних веков 6 класс
- Эпохи.Когда началась первобытная история?Когда началась история древнего мира?!
- По истории Древнего Рима, 5 класс
- что должен знать ученый восстанавливающий историю древнего востока. 5 класс