Домашние задания: Другие предметы
Объясните 3 фразы:
Природа никогда не становилась игрушкой в руках человека, умудренного духом.И на камнях прокормит мир крестьянина, война- на тучной ниве морит голодом.Впредь будут воевать не армии, а учебники химии и лаборатории, а армии будут нужны для того чтобы было кого убивать по законам химии снарядами лабораторий
Природа никогда не становилась игрушкой в руках человека, умудренного духом. - Знающий законы природы (философские законы) не рискнет менять что-то в существующем порядке вещей, в той природе, что его окружает.
И на камнях прокормит мир крестьянина, война- на тучной ниве морит голодом. - Худой мир лучше доброй ссоры, естественное зло уместнее неестественного добра.
Впредь будут воевать не армии, а учебники химии и лаборатории, а армии будут нужны для того чтобы было кого убивать по законам химии снарядами лабораторий. - технологические изыски идут всегда по пути военнного употребления.
И на камнях прокормит мир крестьянина, война- на тучной ниве морит голодом. - Худой мир лучше доброй ссоры, естественное зло уместнее неестественного добра.
Впредь будут воевать не армии, а учебники химии и лаборатории, а армии будут нужны для того чтобы было кого убивать по законам химии снарядами лабораторий. - технологические изыски идут всегда по пути военнного употребления.
> Природа никогда не становилась игрушкой в руках человека, умудренного духом.
Мудрецы понимали, что лучше жить в гармонии с природой.
> И на камнях прокормит мир крестьянина, война- на тучной ниве морит голодом.
Если войны нет, то люди могут мирно выращивать еду. А если идёт война, то все занимаются только войной - и соотвественно, некому выращивать еду.
> Впредь будут воевать не армии, а учебники химии и лаборатории, а армии будут нужны для того чтобы было кого убивать по законам химии снарядами лабораторий
Самые мощные виды оружия сейчас делаются в лабораториях - атомные, биологические, и т. д.
Мудрецы понимали, что лучше жить в гармонии с природой.
> И на камнях прокормит мир крестьянина, война- на тучной ниве морит голодом.
Если войны нет, то люди могут мирно выращивать еду. А если идёт война, то все занимаются только войной - и соотвественно, некому выращивать еду.
> Впредь будут воевать не армии, а учебники химии и лаборатории, а армии будут нужны для того чтобы было кого убивать по законам химии снарядами лабораторий
Самые мощные виды оружия сейчас делаются в лабораториях - атомные, биологические, и т. д.
более похоже на библейские притчи или штото вроди этого. ну первое штото не пойнять может немного неправильно текст записан. а во втором и третем говорит што мудрый человек и в пустыне выжевет, а дурак и на продуктовом рынке пропадёт-)
Елена Майчук
да, скорее всего, потому что 2-е и 3-е выражение поисковык нашел, а первого -- даже кусочка нет
Похожие вопросы
- Как объяснить эту фразу? помогите плиз.
- Как можно объяснить фразу
- объясните работу поршневого насоса с воздушной камерой, где 1- поршень, 2- всасывающий клапан, 3- нагнетательный клапан,
- 1. в какой части материка течет Нил? 2.Где берет Нил начало?КУда впадает? 3.В каком направлении течет Нил? 4. объясните
- Объясните пожалуста это уровнение 7(k - 2h) - 3(k + 2h)= (см.внутри)
- Объясните значение слова в каждой фразе:
- Объясните, как вы понимаете смысл фразы...
- объясните фразу Конфуция-Благородный муж в душе безмятежен, низкий человек всегда озабочен.
- объясните фразу «Якщо розум не відважний, то навіщо ж розум»,
- Дз по истории Революция, подобно Сатурну, пожирает своих детей Объяснила фразу пожалуйста