Домашние задания: Другие предметы
морфологический разбор слов: деревьев, рассмотри, какие нибудь, желтовато-зелёной, распускается, её,увидел. Заранее спасибо!
Заранее спасибо
Предложения нужны для разбора морфологического, вне предложения многого не определить, например, форма желтовато-зелёной в 4 падежах: родительном, дательном, творительном и предложном. Попробуйте просклонять прилагательное желтовато-зелёная – сами в этом убедитесь. А у местоимения ЕЁ вне предложения не определить разряд: личное ОНА в родительном падеже или притяжательное.
Обмакни кисть в зелёную краску, смело проведи ею по бумаге в том месте, где на рисунке должна быть листва ДЕРЕВЬЕВ. Пойди ещё раз в лес и РАССМОТРИ КАКИЕ-НИБУДЬ деревья внимательно.
Нежной ЖЕЛТОВАТО-ЗЕЛЁНОЙ листвой РАСПУСКАЕТСЯ весной береза. Рядом только что начал распускаться дуб. Его листья оранжево-зелёного цвета. А большая, мохнатая ель кажется сине-зелёной, словно осталась с зимы в ЕЁ хвое какая-то зимняя стужа.
Нарисуй теперь то, что УВИДЕЛ.
Деревьев – имя существительное.
I Обозначает предмет: чего? деревьев.
Н. ф. – дерево.
II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, 2-го склонения; непостоянные – во множественном числе, родительном падеже.
III (Листва какая?) деревьев (подчеркните волнистой линией, так как это несогласованное определение).
Рассмотри – глагол
I Обозначает действие предмета: что сделай? рассмотри.
Н. ф. – рассмотреть.
II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, переходный, 2-го спряжения, исключение; непостоянные – в единственном числе, повелительном наклонении, 2-и лице.
III (Что сделай?) рассмотри (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Какие-нибудь – местоимение.
I Указывает на признак предмета, но не называет его: какие деревья? какие-нибудь.
Н. ф. – какой-нибудь.
II Морфологические признаки: постоянные – неопределённое; непостоянные – во множественном числе, винительном падеже.
III (Деревья какие?) какие-нибудь (подчеркните волнистой линией, так как это определение).
Желтовато-зелёной (листвой) – имя прилагательное.
I Обозначает признак предмета: какой листвой? желтовато-зелёной.
Н. ф. – желтовато-зелёный.
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, единственном числе, женском роде, творительном падеже.
III (Листвой какой?) желтовато-зелёной (подчеркните волнистой линией, так как это определение).
Распускается – глагол
I Обозначает действие предмета: что делает? распускается.
Н. ф. – распускаться.
II Морфологические признаки: постоянные – возвратный, несовершенного вида, непереходный, 1-го спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице.
III (Что берёза делает?) распускается (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Её (хвое) – местоимение.
I Указывает на признак предмета, но не называет его: в чьей хвое? её.
II Морфологические признаки: постоянные – притяжательное, 3 лица, застывшая (неизменяемая форма личного местоимения она).
III (В хвое чьей?) её (подчеркните волнистой линией, так как это определение).
Увидел – глагол
I Обозначает действие предмета: что сделал? увидел.
Н. ф. – увидеть.
II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, переходный, 2-го спряжения, исключение; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, прошедшем времени, мужском роде.
III (Что сделал?) увидел (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Обмакни кисть в зелёную краску, смело проведи ею по бумаге в том месте, где на рисунке должна быть листва ДЕРЕВЬЕВ. Пойди ещё раз в лес и РАССМОТРИ КАКИЕ-НИБУДЬ деревья внимательно.
Нежной ЖЕЛТОВАТО-ЗЕЛЁНОЙ листвой РАСПУСКАЕТСЯ весной береза. Рядом только что начал распускаться дуб. Его листья оранжево-зелёного цвета. А большая, мохнатая ель кажется сине-зелёной, словно осталась с зимы в ЕЁ хвое какая-то зимняя стужа.
Нарисуй теперь то, что УВИДЕЛ.
Деревьев – имя существительное.
I Обозначает предмет: чего? деревьев.
Н. ф. – дерево.
II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, 2-го склонения; непостоянные – во множественном числе, родительном падеже.
III (Листва какая?) деревьев (подчеркните волнистой линией, так как это несогласованное определение).
Рассмотри – глагол
I Обозначает действие предмета: что сделай? рассмотри.
Н. ф. – рассмотреть.
II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, переходный, 2-го спряжения, исключение; непостоянные – в единственном числе, повелительном наклонении, 2-и лице.
III (Что сделай?) рассмотри (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Какие-нибудь – местоимение.
I Указывает на признак предмета, но не называет его: какие деревья? какие-нибудь.
Н. ф. – какой-нибудь.
II Морфологические признаки: постоянные – неопределённое; непостоянные – во множественном числе, винительном падеже.
III (Деревья какие?) какие-нибудь (подчеркните волнистой линией, так как это определение).
Желтовато-зелёной (листвой) – имя прилагательное.
I Обозначает признак предмета: какой листвой? желтовато-зелёной.
Н. ф. – желтовато-зелёный.
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, единственном числе, женском роде, творительном падеже.
III (Листвой какой?) желтовато-зелёной (подчеркните волнистой линией, так как это определение).
Распускается – глагол
I Обозначает действие предмета: что делает? распускается.
Н. ф. – распускаться.
II Морфологические признаки: постоянные – возвратный, несовершенного вида, непереходный, 1-го спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице.
III (Что берёза делает?) распускается (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Её (хвое) – местоимение.
I Указывает на признак предмета, но не называет его: в чьей хвое? её.
II Морфологические признаки: постоянные – притяжательное, 3 лица, застывшая (неизменяемая форма личного местоимения она).
III (В хвое чьей?) её (подчеркните волнистой линией, так как это определение).
Увидел – глагол
I Обозначает действие предмета: что сделал? увидел.
Н. ф. – увидеть.
II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, переходный, 2-го спряжения, исключение; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, прошедшем времени, мужском роде.
III (Что сделал?) увидел (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
В учебнике поищи, образец есть.
Похожие вопросы
- Морфологический разбор числительных! Двое суток, человек триста, сорок четвертого года, оба раза. Заранее спасибо!
- Русский язык 6 класс!! Поможет тот кто знает синтаксический разбор слова и морфологический разбор слова!! Заранее спасибо
- добрые и умные...русский язык....помогите пожалуйста с морфологическим разбором....слов: ...*** русский язык....помогите
- сделать морфологический разбор слов: тянулось, чёрное (пятно), мчится; сделать морфемный разбор слов: надвигалось
- сделать морфологический разбор слов: тянулось, чёрное (пятно), мчится; сделать морфемный разбор слов: надвигалось
- Фонетический разбор слова пачкать, морфемный и морфологический разбор слов закладка и предохраняет Заранее спасибо!
- Русский язык 5 класс. Что такое МОРФЕМНЫЙ разбор слова; и МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ разбор слова?
- Морфологический разбор слова "Зелёные" и "Сверкал". Очень надо: ***Заранее спасибочки)))
- Морфологический разбор слов (В тумане, замерло и пугливым).
- надо сделать морфологический разбор слов вот слов и не пишите поищи в интернете морф. разбор слова и что это такое!