Как выполнить фонетический разбор слова ТЕПЕРЬ? На этом проекте полагается задавать вопросы. С фонетикой учащиеся знакомятся ещё в начальных классах, а относительно системное изучение этого раздела предусмотрено в 5 классе, после чего до самого конца школьного обучения фонетический разбор остаётся одним из самых распространённых анализов слов как в классе, так и в домашних заданиях. Не знаю, в каком классе Вы, поэтому покажу, как выполнить полный фонетический разбор данного слова в соответствии со школьной программой.ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР слова ТЕПЕРЬ
те-пе́рь (в слове 2 слога, ударный слог 2-й) [т’ип’э́р’]
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный
е – [и] – гласный, безударный
п – [п’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный
е – [э́] – гласный, ударный
р – [р’] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, мягкий/ПАРНЫЙ
ь – [–] – звука не обозначает
_______
6 б., 5 зв.
Памятка из Интернета Вам в помощь:
Как видите, школьная программа не требует в характеристике отмечать звуки сонорные, вернее, они отмечаются, но по-другому: звонкий/НЕПАРНЫЙ = СОНОРНЫЙ. Если ставить рядом с характеристикой звонкий/НЕПАРНЫЙ слово СОНОРНЫЙ, то получается скрытая тавтология.
