Если мы посмотрим на определение слова «экономика», то, прежде всего, столкнёмся с двумя основными. Во-первых, экономика — это, буквально в переводе с древнегреческого языка, правила ведения хозяйственной деятельности. Во-вторых, экономика — это наука, изучающая использование различного рода ограниченных ресурсов в целях обеспечения потребностей людей и хозяйственные (производственные) отношения. Для некоторых экономистов экономика — это деньги, для других, экономика — это производство.
В первом определении нет слова наука, экономика — это просто набор некоторых правил, по которым следует вести хозяйство. Цель здесь не обозначена. Но можно её выявить, если проанализировать всю совокупность фактов, сопровождающих хозяйственную деятельность. Получается, что цель экономики — это обеспечение людей всеми, необходимыми для жизни и отдыха, товарами и услугами.
Во втором определении указывается, что экономика — это наука, но эта наука, лишь потому, что она изучает ограниченные ресурсы. Исходя из ранее доказанного нами факта, что мы живём в мире бесконечности, получается, что суть экономики, как науки, базируется на ложном представлении об ограниченности ресурсов.
Другие определения экономики не содержат никаких доказательств того, что экономика является наукой. Следовательно, экономика, как наука, является лженаукой, потому что за основу берёт не бесконечность, а дефицит.
Кроме того, экономика у людей ассоциируется со словом экономить, а экономить целесообразно только в условиях наличия дефицита. Поэтому любая экономическая деятельность ложная по своей сути. Доказательством этому является то, что ни одна экономическая реформа, за всю историю развития человечества, не смогла сделать всех людей богатыми, уничтожив нищету и бедность. Если проще, то экономика — это жадность, а жадность в мире бесконечности — это умственная тупость.
Почему люди берут в своей деятельности за основу дефицит, а не бесконечность? Ответ лежит в области невежества людей. В далёком прошлом, когда люди жили племенами, они не знали, как самостоятельно выращивать и производить продукты питания. Первобытные люди жили охотой и собирательством. Истощив запасы питания на одной территории, они перемещались на соседнюю территорию. Так они стали кочевать, пока все территории не оказались занятыми различными племенами. Чтобы выжить, надо было либо научиться производить продукты питания на своей местности, либо воевать с соседними племенами, убивая и порабощая соседей. Несмотря на то, что люди давно научились производить любые товары и продукты питания в достаточном количестве, страх перед дефицитом не исчез, более того, он сознательно культивируется матрицей. Ведь, если не станет дефицита, то исчезнет любая мотивация на насилие и иерархическая модель управления в матрице самоуничтожится.
Теперь рассмотрим несколько примеров, доказывающих абсурдность экономики, как науки:
Пример 1. В любой стране мира соотношение количества богатых и бедных примерно равняется одному к десяти, то есть, на одного богатого приходится примерно десять бедных. Богатый человек отличается от бедного тем, что он может себе купить всё, что захочет и при этом у него всё равно останутся деньги на накопление собственного богатства. Бедные живут, как правило, от зарплаты до зарплаты, финансовые накопления, если таковые имеются, у них малы настолько, что не позволяют приобрести себе какую-либо недвижимость. Совокупный доход богатых превышает совокупный доход бедных в два и более раз. Это означает, что если доход распределить между всеми поровну, то доходы бедных вырастут более, чем в два раза. Причём, бедные, которых девяносто процентов, будут жить не в два раза лучше, а, в среднем, в десять раз лучше. Как такое возможно?
Домашние задания: Другие предметы
Значение экономики в жизни человека и общества. Можно пожалуйста кратко.
ну типа от каждого по возможности, каждому по потребностям
Похожие вопросы
- основные черты экономики доиндустриального, индустриольного и постиндустриального общества. помогите пожалуйста
- Сообщения на тему: Роль государства в экономике Пожалуйста кратко)
- Опричнина Ивана 4 Грозного. Причины и историческое значение. Напишите пожалуйста кратко
- Краткое содержание рассказа Короленко "В дурном обществе" помогите пожалуйста
- Кто читал Марк Твен "Приключения Тома Сойера",перескажите пожалуйста кратко.
- Ливонская война. Кратко. Напишите пожалуйста кратко о Ливонской войне, как об одной из причин "Смуты", пожалуйста )
- Дайте пожалуйста краткое содержание рассказа "Ножичек с костяной ручкой"
- краткая хроника жизни янсон Пожалуйста краткая очень краткая Биография писательницы Янсон
- Напишите пожалуйста краткую биографию (Сергея Алексеевича) Григорьева.
- Чем Юстиниан прославился, его значение в истории, основные события при его жизни. Желательно кратко