Найдите средство выразительности: эпитеты, метафоры, сравнения в стихе Пушкина "Я помню чудное мгновенье"
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты. В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты. Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты. В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви. Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты. И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
Домашние задания: Другие предметы
Найдите средство выразительности: эпитеты, метафоры, сравнения в стихе Пушкина "Я помню чудное мгновенье"
Композиционно в стихотворении выделяются три части. Первая часть – это воспоминание о чуде. Вторая часть – это непростая судьба героя, его жизнь «в глуши, во мраке заточенья» , «томленье грусти безнадежной» . В той жизни лирического героя было утрачено это воспоминание о чуде («И я забыл твой голос нежный, Твои небесные черты») . Третья часть – это «пробуждение души» , вдохновения, реальное воплощение «чудного мгновенья» . Одни и те же строки («Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты» ) повторяются в первой и пятой строфе. Повтор эпитета («голос нежный» ) присутствует во второй и третьей строфе. Замечаем сходство эпитетов во второй и третьей строфе: «милые черты» – «небесные черты» . Кроме того, отметим повтор слов в четвертой и шестой строфе. В прошлом жизнь героя была мрачной и унылой, «Без божества, без вдохновенья, Без слез, без жизни, без любви» , – в настоящем же все чувства оживают, в сердце воскресает «И божество, и вдохновенье, И жизнь, и слезы, и любовь» . Это повторение уже подчеркивает контраст прошлого и настоящего героя. Однако в финале это противопоставление снимается, благодаря повторению сюжетной ситуации начала. В этом смысле мы можем говорить о кольцевой композиции. Стихотворение написано четырехстопным ямбом, катренами, рифмовка – перекрестная. В послании использованы метафоры («Бурь порыв мятежный Рассеял прежние мечты) , инверсия («передо мной явилась ты») , сравнения и эмоциональные эпитеты («Как мимолетное виденье» , «как гений чистой красоты» , «небесные черты» , «голос нежный» , «шумной суеты») , бессоюзие («Без божества, без вдохновенья, Без слез, без жизни, без любви») , многосоюзие («И божество, и вдохновенье, И жизнь, и слезы, и любовь») , бессоюзные сложные и сложносочиненные предложения. Анализируя фонетический строй стихотворения, отметим аллитерации («Бурь порыв мятежный Рассеял прежние мечты» ) и ассонансы (И сердце бьется в упоенье, И для него воскресли вновь») .
Метафоры не помню, а вот эпитеты это сравнение. Как мимолетное виденье к примеру, а метафоры вроде это переносное значение, к примеру проломись сквозь стену, ты этого не можешь и вот в переносном значение. Значит ты тому человеку надоел и Т. Д. думаю дальше сам. А лучше найди спиши. ру) Это 4-5 класс, да?
Похожие вопросы
- люди выручайте (( нужно сделать анализ стиха А. С. Пушкина "я помню чудное мгновенье"
- найдите эпитет метафору сравнение в стихе Зимнее утро!!!
- Помогите пожалуйста найти анализ стихотворения А. С. Пушкина Я помню чудные мгновенья!
- Ребят помогите пожалуйста найти сочинение-анализ стихотворения Пушкина "Я помню чудное мгновенье"
- Помогите пожалуйста найти анализ стихотворения Пушкина "Я помню чудное мгновенье"
- анализ к стихотворению"вот уж вечер. роса" и средства выразительности (эпитеты, олицетворение, сравнение и т. д.)
- Очень срочно!!! Мне нужен краткий анализ стихотворения А.С. Пушкина "Я помню чудное мгновенье" !
- Что такое фразеологизм, эпитет, метафора, сравнение, олицетворение, гипербола?
- в какой период жизни и творчества пушкин написал стих я помню чудное мгновение?
- Помогите анализ стихотворения я помню чудное мгновенье!