Домашние задания: Другие предметы

ЧТО ТАКОЕ ОРФОЭПИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА

То, что Вам предложили, Вы, думаю, знаете, является разбором фонетическим, а не орфоэпическим

ОРФОЭПИЯ – это раздел науки о языке, в котором изучаются особенности произношения слов, поэтому СДЕЛАТЬ ОРФОЭПИЧЕСКИЙ РАЗБОР – ЭТО ЗНАЧИТ УКАЗАТЬ, КАК ОНО ПРОИЗНОСИТСЯ, то есть отметить особенности произношения данной для такого разбора лексической единицы.

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА НУЖНО ОСУЩЕСТВЛЯТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
1. Прочитайте его. Подумайте, может ли оно звучать по-иному.
2. В орфоэпическом словаре посмотрите, как правильно произносится это слово.
3. Произнесите его правильно.
(В том случае, если вам необходимо провести письменный разбор, запишите слово с пометками (пояснениями) ударения и произношения).

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ РАЗБОР – ПРИМЕРЫ:
– заба́внее – ударение падает только на 2-й слог;
– яи́чница [шн];
– кашне́ [нэ́] – нескл, сущ.


Приведу и свои примеры орфоэпического разбора слов.

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ РАЗБОР слов ДИЧЬ и МОЕГО

► ДИЧЬ [дич’] – произношение слова соответствует написанию хотя Ь в нём показатель форм, а не мягкости предыдущего согласного: согласный [ч’] не имеет твёрдой пары.
► МОЕГО́ [май’иво́] – ударный слог 3-й, буква Е обозначает звуки [й’и], буква Г – звук [в].

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ РАЗБОР слова ЗУБЧАТЫЙ

Прежде всего отметим, что это слово имеет двойное ударение: ЗУ́БЧАТЫЙ и ЗУБЧА́ТЫЙ.

Кроме того, в слове ЗУБЧАТЫЙ буквой Б обозначен звук [П] (происходит оглушение звонкого согласного перед глухим [Ч’]), а буквой А в первом варианте произношения обозначен звук [И] (в безударном положении в данном случае происходит не только количественная, но и качественная редукция гласного звука).

В школах Казахстана говорят о редукции гласных, если у Вас эта тема не изучается, то можно не объяснять причину того, что на месте буквы А мы слышим звук [И].

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА ЗУБЧАТЫЙ ПИСЬМЕННО МОЖНО ОФОРМИТЬ ТАК:

► зу́бча́тый [пч’и] и [пч’а́]. Если ударение на 1-м слоге, то [пч’и], а если на 2-м, то [пч’а́].
.
Валерий Баклынков
Валерий Баклынков
50 167
Лучший ответ
Орфоэпия - наука о нормах произношения.

Орфоэпический разбор следует производить в дополнение к фонетическому, когда в слове возможна или допущена ошибка в произношении или ударении.
Например, краси́вее - ударение всегда на втором слоге;
конечно - произносится [канешна] .

Как сделать орфоэпический разбор слова?
1. Записываешь слово, считаешь количество слогов, указываешь ударный.
2. Каждой букве пишешь звуковую транскрипцию (е, ё , ю, я - это два звука)
Для согласных звуков указываешь: твёрдый или мягкий, звонкий или глухой, для гласных - ударный или безударный.
3. Считаешь количество букв.
4. Считаешь количество звуков (иногда их больше, чем букв) .

Пример орфоэпического разбора слова «скучный»

скучный [с к у ш н" ы й"]
2 слога, 1-ый ударный
с - [с] согл. , глух. , тверд.
к - [к] согл. , глух. , тверд.
у - [y] гласн. , ударный
ч - [ш] согл. , глух. , тверд.
н - [н] согл. , звонкий. , тверд.
ы - [ы] гласн. , безударный
й - [й"] согл. , звонк. , мягкий
7 букв, 7 звуков

Пример орфоэпического разбора слова «инструмент»

инструмент [и н с т р у м" э н т]
3 слога. , 3-й - ударный
и - [и] - гласн. безуд.
н - [н] - согл. , тверд, звонк.
с - [с] - согл. , тверд. , глух.
т - [т] - согл. , тверд. , глух.
р - [р] - согл. , тверд. , звонк.
у - [у] - гласн. , безуд.
м - [м"] - согл. , звонк, мягк.
е - [э] - гласн. , ударн.
н - [н] - согл. , тверд. , звонк.
т - [т] - согл. , тверд. , глух.
10 букв. , 10 звуков

*Правила и примеры для средней школы.
Орфоэпия - наука о нормах произношения.

Орфоэпический разбор следует производить в дополнение к фонетическому, когда в слове возможна или допущена ошибка в произношении или ударении.
Например, краси́вее - ударение всегда на втором слоге;
конечно - произносится [канешна] .

Как сделать орфоэпический разбор слова?
1. Записываешь слово, считаешь количество слогов, указываешь ударный.
2. Каждой букве пишешь звуковую транскрипцию (е, ё , ю, я - это два звука)
Для согласных звуков указываешь: твёрдый или мягкий, звонкий или глухой, для гласных - ударный или безударный.
3. Считаешь количество букв.
4. Считаешь количество звуков (иногда их больше, чем букв) .

Пример орфоэпического разбора слова «скучный»

скучный [с к у ш н" ы й"]
2 слога, 1-ый ударный
с - [с] согл. , глух. , тверд.
к - [к] согл. , глух. , тверд.
у - [y] гласн. , ударный
ч - [ш] согл. , глух. , тверд.
н - [н] согл. , звонкий. , тверд.
ы - [ы] гласн. , безударный
й - [й"] согл. , звонк. , мягкий
7 букв, 7 звуков

Пример орфоэпического разбора слова «инструмент»

инструмент [и н с т р у м" э н т]
3 слога. , 3-й - ударный
и - [и] - гласн. безуд.
н - [н] - согл. , тверд, звонк.
с - [с] - согл. , тверд. , глух.
т - [т] - согл. , тверд. , глух.
р - [р] - согл. , тверд. , звонк.
у - [у] - гласн. , безуд.
м - [м"] - согл. , звонк, мягк.
е - [э] - гласн. , ударн.
н - [н] - согл. , тверд. , звонк.
т - [т] - согл. , тверд. , глух.
10 букв. , 10 звуков
Малой .
Малой .
123

Похожие вопросы