Домашние задания: Другие предметы

Как понять переходный глагол или не переходный? Подскажите

Есть простой способ определения, переходный глагол перед нами или непереходный.

Так как переходный глагол требует постанови зависимого существительного или местоимения-существительного в винительном падеже без предлога, а эти части речи в винительном падеже отвечают на вопросы КОГО? ЧТО?, достаточно спросить себя: надо ли добавить после глагола слово, отвечающее на один из этих вопросов? Если надо, глагол переходный, не надо – непереходный.

На практике это выглядит так:
✔ растить – надо сказать кого, что растить? Надо – глагол переходный;
✔ варю – надо сказать кого, что варю? Надо – глагол переходный;
✔ решаешь – надо сказать кого, что решаешь? Надо – глагол переходный;
✔ расти – надо сказать кого, что расти? Нет, не надо – глагол непереходный;
✔ варился – надо сказать кого, что варился? Не надо – глагол непереходный;
✔ решаемся – надо сказать кого, что решаемся? Нет, не надо – глагол непереходный;
Светлана ***
Светлана ***
96 520
Лучший ответ
**sv Beby** капец мощно, красава, понятно ответила, не то что учителя, нихрена не поймешь у них.
Виктория Сорокина спасибо большое я просто материал не очень освоила а здесь все понятно и ясно
Артем Бойко спасибо тебе большое
Галина Малышкова Спасибо огромное!
Светлана *** Заметила опечатку: требует постанови – требует постановКи.
в инете найди
видео урок посмотри
Глаголы переходные и непереходные

Различаются глаголы переходные и непереходные.

Переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого? '/что? ', писать статью, вязать свитер, петь песню.

Вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога:

1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял задачу — не понял задачи; читал роман — не читал романа; терять время — не терять времени;

2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) — выпил воды (часть) , принести дрова — принести дров.

При определении переходности/непереходности глаголов необходимо учитывать и значение существительного в форме винительного падежа — оно должно называть объект действия. Ср. : простоять час (в очереди) или жить неделю (на море) , где глаголы не являются переходными, хотя после них и стоят существительные в винительном падеже без предлога: Всю ночь (В. п. со значением времени, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью (А. Фет) .

Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем? ) спортом, разбираться (в чём? ) в музыке, отказаться (от чего? ) от помощи.

Примечание. Переходность/непереходность тесно связана с лексическим значение глагола: в одном значении глагол может быть переходным, а в другом — непереходным. Ср. : Я говорю правду (говорю — «высказываю» — переходный глагол) . Ребёнок уже говорит (говорит — «разговаривает» — непереходный глагол) ; Завтра я поеду одна, буду учить (непереходный глагол) в школе и всю свою жизнь отдам тем, кому она, может быть, нужна (А. Чехов) ; учить уроки (переходный глагол).
проходить - непереходный или переходный?