Сочинение в 11 классе про "Репку".

Сочинение писать некогда, но подсказать могу.
Проведи "исследование" - почему такой, казалось бы, незамысловатый сюжет столько веков из поколения в поколение предаётся.
Сначала прогони классику о дружбе, потом разбери персонажей. Бытует мнение о вечной вражде между кошкой и собакой, а тут никакого даже намёка... мышка не боится кошки... кошка не собирается охотится на мышку... Какое-то "водяное перемирие" просто.
И молодёжь наравне со взрослыми... и в помощи не отказывает...
И всё это к выводу веди, что издревле народ русский мудрый был и в устное народное творчество вкладывал глубокий смысл и послание потомкам. В "Репке", типа, сакральный смысл имеется: что перед лицом единой беды (проблемы), когда в одиночку не одолеть, люди объединяются и примиряются даже самые кровные враги.
Тут пример приводи, что кошка мышку зовёт, а мышка не напоминает о том, что та половину родственников передушила... а идёт помогать без сомнения.
Если по объёму расширить надо, то приводи примеры аналогичных "посланий" в мировой литературе (хоть Маугли с водяным перемирием и нашествием рыжих псов)
А закончи всё тем, что если бы люди к сакзкам не относились как к детским потешкам, то, может, и жили б лучше, и глупостей, и подлостей меньше делали. Ведь не зря А. С. Пушкин сказал: «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!»
Кстати! посмотри в википедии про репку - можно использовать. Да и вообще, в начале можно пару абзацев написать о сказке как о жанре.

Считай, что проспорил.

Знаешь, мне кажется о репке максимум треть страницы получится, да и выше 3 тебе не поставят за сие творчество) зря спорил