Рассказ подтверждает народную мудрость: как аукнется, так и откликнется. Или что посеешь, то и пожнёшь.
В детстве Минька с сестрой Лёлей пошутили: положили в коробку от конфет лягушку и паука и подбросили на тротуар. Один из прохожих обрадовался находке, но сильно разозлился, когда открыл её, за что и надрал уши не сумевшему убежать Миньке.
Много лет спустя Минька, уже будучи студентом и оказавшись в чужом городе с тремя копейками в кармане, увидел на дороге кошелёк. Обрадовавшись, он нагнулся за ним, но кошелёк оказался шутливой приманкой детей, которые тянули его за верёвочку и корчились от смеха, как когда-то посмеялся над прохожим герой рассказа. Сначала Минька хотел надрать уши детям, но, вспомнив подобный случай из своего детства, отказался от этой затеи.
Рассказ учит тому, что в жизни существует закон равновесия и платы за содеянное. Прежде чем зло шутить над людьми, необходимо подумать. И не делать этого, потому что содеянное зло обязательно вернётся и накажет.
Домашние задания: Другие предметы
Чему учит рассказ "находка" Михаил Михайлович Зощенко?
А о чём расказ?
Владимир Полюшкин
Долго писать посмотри краткое содержание!!!
учит быть:
Мужика:
1. не подбирать незнакомые предметы на улице
2. не бить дитей
3. научиться прощать
-------------------------
Нашего Главного героя:
1. внимательности,
2. если сделал гадость - не пались на месте, и отрицай свою причасность
3. спорт - быстро бегать с места преступления
4. принимай наказание с достоинством
5. не обвиняй других в своих ошибках, учись на них, и будь мудрее
6. родители всегда будут на твоей стороне, что бы ты не сделал
7. всегда будь пунктуальным, и следи за календарем (учитывай праздники и выходные)
8. ищи новые пути преодоления препятсвий
9. имей в кошельке всегда достаточно денег - на непредвиденные расходы
10. увидев кошелек - ты решил пожить за чужой счет ( не было мысли вернуть владельцу)
11. чувство злости было вызвано тем, что не потратил чужие деньги на себя
12. за 2 - дня брождения по городу, мог изучить окресности и завести знакомство
13. научился приходить вовремя.
Мужика:
1. не подбирать незнакомые предметы на улице
2. не бить дитей
3. научиться прощать
-------------------------
Нашего Главного героя:
1. внимательности,
2. если сделал гадость - не пались на месте, и отрицай свою причасность
3. спорт - быстро бегать с места преступления
4. принимай наказание с достоинством
5. не обвиняй других в своих ошибках, учись на них, и будь мудрее
6. родители всегда будут на твоей стороне, что бы ты не сделал
7. всегда будь пунктуальным, и следи за календарем (учитывай праздники и выходные)
8. ищи новые пути преодоления препятсвий
9. имей в кошельке всегда достаточно денег - на непредвиденные расходы
10. увидев кошелек - ты решил пожить за чужой счет ( не было мысли вернуть владельцу)
11. чувство злости было вызвано тем, что не потратил чужие деньги на себя
12. за 2 - дня брождения по городу, мог изучить окресности и завести знакомство
13. научился приходить вовремя.
Я считаю, что дети не должны были так шутить над прохожим, ведь как ты однажды отнесешься к людям, так и к тебе могут отнестись.
Да, есть так называемый "закон кармы".
Похожие вопросы
- Проблема или проблематика рассказа "Аристократка".Михаил Михайлович Зощенко. Заранее спасибо :)
- Михаил Михайлович Зощенко говорил: обо мне говорят как о юмористе о писателе который смешит это не так согласны? обоснуй
- Напишите, пожалуйста, отзыв к рассказу Михаила Зощенко " Бабушкин подарок".
- В шараге опят задали доклад. михаил михайлович зощенко история болезни, как создавалось произведение.
- Как отнеслась власть к творчеству Анны Ахматовой и Михаила Зощенко в послевоенные годы? Вопрос по истории.
- великие путешественники сказка какого народа? Автор : Михаил Зощенко
- ПОМОГИТЕ СИЖУ УЖЕ ЧАСОВ 7 Срочно нужно написать рассказ с особенностями юмора Зощенко и Тэффи на ум ничего не приходит
- чему учит рассказ В.П.АСТАФЬЕВА "КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ"?
- чему учит рассказ Л.Н Толстого кавказский пленник?
- чему учит рассказ Тараса Бульбы??