Домашние задания: Другие предметы

Помогите пожалуйста. Завтра контрольная. Удалось украсть.) Весь класс с трепетом ожидает ответов. Кому не сложно!)

Может это поможет...хотя давно это было)

7 - вооруженный
5 - Брос (корень) а (суффикс) ет (окончание) ся (постсуффикс)
Со (приставка) хран (корень) и (суффикс) л (суффикс) и (окончание) сь (постсуффикс)
неряш (корень, но не уверена) лив (суффикс) ым (окончание)
Лов (корень) и л (суффиксы) и (окончание)
Забот (корень) и л (суффиксы) и (окончание) сь (постсуффикс)
11 - 1-6,8
Камен (корень) н (суффикс) ым (окончание)
8 - Причастный оборот
13 - берегам?
16 - согласование, человек из древности
17 - 10 предложение
18 - ели
Серега Abramovich
Серега Abramovich
93 582
Лучший ответ
Прочитал пункт 1 - стало весело. Почему людям "нравилось" селиться по берегам водоемов? Пить хочется. А в глиняных горшках много не увезешь. "Отбросы еды накапливались кучами". Правильно. Отходы сваливались в одно место. Современные свалки работают по этому же принципу. "Жалкий челнок-долбленка" - просто то что окаменело и было найдено. Шикарные плетеные плоты с парусами из камыша просто сгнили за 1000 лет. А сомов 200 кг и сейчас ловят. Стиль и тип текста - повествовательный бред.
Bravo17 Bravo17 угу, рыбу ловили, а ракушки ели..
То есть, даже без ограничения по времени, мозгов не хватает чтобы решить контрольную?? Ну да, как бы мид не проспать)
Наталья Белоусова Да, к огромному сожалению мозгов не хватает, так как с русским языком у меня не всё в порядке. Вечные орфографические и грамматические ошибки. Завтра контрольная, а выучить все эти труднейшие для моего молодого мозга правила до завтрашнего дня мне не представляется возможным. Если не трудно, помогите и когда-нибудь помогут вам!
Алексей Шувалов ёёёё Это же такая легкая контрольная работа! Как её можно не решить?
Алена Лихачева Это какой класс? Пятый?
Toxir Norov Вас просто попросили помочь, сложно что, объясните желательно с ответами, мне тоже интересно
*)Существуют такие слова, которые грамматически не связаны с членами предложения. Например, вводные слова. Они часто употребляются в нашей речи, чтобы как-то уточнить то, что мы говорим. (Списал).
*)В составе предложения могут быть отдельные слова и целые группы слов, которые грамматически не связаны с членами предложения и сами, следовательно, членами предложения не являются.
Такими словами являются: 1) обращения, 2) вводные слова, 3) междометия.
Обращение — это слово (или сочетание слов), которое употребляется в речи для того, чтобы привлечь внимание собеседника к сообщаемой речи.
Обращениями являются: имена собственные (обычно имена, фамилии людей), названия лица по родству, а также названия предметов неодушевлённых (если они олицетворяются). (Списал).
Марина Яковец
Марина Яковец
29 034
Пошли их
ИЖ
Ирина Журина
14 943
исторический очерк. мысль, о том как древние люди занимались обустройством быта, а остальное надо читать, интересно, но долго.
На "знания" выложи
Эх ты вор!
А еще ты лентяй.
в интернете всё есть
Иван Кишов
Иван Кишов
581
Легко Хаха я и потежелее решал
1) Я думаю, что повествование; 15) грамматическая основа нравилось. Остальное надо читать
Polina Stelmakhova
Polina Stelmakhova
333
и
Evgeniy Kunichkin Нравится Комментировать Пожаловаться
Яна Уланова Ученик (113) 18 часов назад
Офигеть!!! Какой класс??
Нравится Комментировать Пожаловаться
Ва -тян Ученик (170) 18 часов назад
7 - вооруженный
5 - Брос (корень) а (суффикс) ет (окончание) ся (постсуффикс)
Со (приставка) хран (корень) и (суффикс) л (суффикс) и (окончание) сь (постсуффикс)
неряш (корень, но не уверена) лив (суффикс) ым (окончание)
Лов (корень) и л (суффиксы) и (окончание)
Забот (корень) и л (суффиксы) и (окончание) сь (постсуффикс)
11 - 1-6,8
Камен (корень) н (суффикс) ым (окончание)
8 - Причастный оборот
13 - берегам?
16 - согласование, человек из древности
17 - 10 предложение
18 - ели
Нравится Комментировать Пожаловаться
Олег Стрибук Ученик (197) 17 часов назад
Вау, как трудно...
Нравится Комментировать Пожаловаться
заинеть
найди в интре лол
Тебе не стыдно?
.
??
???? ??????
295
Позор тебе
пизду просто суешь
Да это препода тупые сидят гуглят....
Ванька =)*
Ванька =)*
273
лох и ВОР
То есть, даже без ограничения по времени, мозгов не хватает чтобы решить контрольную?? Ну да, как бы мид не проспать)
GE
Good Egor
266
Марина Яковец Аэлита Попугайновна, что за мид?
нг
Леха Ян
Леха Ян
260
сам давай вор
Bota Kamerdenova
Bota Kamerdenova
256
да это легко
7 - вооруженный
5 - Брос (корень) а (суффикс) ет (окончание) ся (постсуффикс)
Со (приставка) хран (корень) и (суффикс) л (суффикс) и (окончание) сь (постсуффикс)
неряш (корень, но не уверена) лив (суффикс) ым (окончание)
Лов (корень) и л (суффиксы) и (окончание)
Забот (корень) и л (суффиксы) и (окончание) сь (постсуффикс)
11 - 1-6,8
Камен (корень) н (суффикс) ым (окончание)
8 - Причастный оборот
13 - берегам?
16 - согласование, человек из древности
17 - 10 предложение
18 - ели
в каком это классе???
Вау, как трудно...
Ястреб *
Ястреб *
246
найди в интернете
лол
Aeka Akdavletova
Aeka Akdavletova
231
Напиши в гугле
рочитал пункт 1 - стало весело. Почему людям "нравилось" селиться по берегам водоемов? Пить хочется. А в глиняных горшках много не увезешь. "Отбросы еды накапливались кучами". Правильно. Отходы сваливались в одно место. Современные свалки работают по этому же принципу. "Жалкий челнок-долбленка" - просто то что окаменело и было найдено. Шикарные плетеные плоты с парусами из камыша просто сгнили за 1000 лет. А сомов 200 кг и сейчас ловят. Стиль и тип текста - повествовательный бред.
хахахаха
Прочитал пункт 1 - стало весело. Почему людям "нравилось" селиться по берегам водоемов? Пить хочется. А в глиняных горшках много не увезешь. "Отбросы еды накапливались кучами". Правильно. Отходы сваливались в одно место. Современные свалки работают по этому же принципу. "Жалкий челнок-долбленка" - просто то что окаменело и было найдено. Шикарные плетеные плоты с парусами из камыша просто сгнили за 1000 лет. А сомов 200 кг и сейчас ловят. Стиль и тип текста - повествовательный бред.
Марина Кочнева Mail.RuПочта30Мой МирОдноклассники
ИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты
anastasiya_a_14@mail.ru
выход
Ответы Mail.Ru
Категории
Спросить
Лидеры

Поиск по вопросам
Образование
Домашние задания
ВУЗы, Колледжи
Детские сады
Школы
Дополнительное образование
Образование за рубежом
Прочее образование
Вопросы-лидеры

Где еще в природе встречаются сотовые структуры такие как снежинки или пчелиные соты ?
1 ставка

Помогите решить 15 и 16?
1 ставка

помогите пожалуйста, нужно разобрать предложения (схему, где какой чден прежложения и характеристику)
1 ставка

Нужна помощь с решением диф. уравнения. 3(e^x)*tg(y)*dx+(1+e^x)*sec^2(y)*dy=0; y(1)=0;
1 ставка

Помогите пожалуйста. Завтра контрольная. Удалось украсть.) Весь класс с трепетом ожидает ответов. Кому не сложно!)
1 ставка
Лидеры категории
Ирин
Гугл в помощь!
фууууууууууууу
ти плахая щкольёта которая ворюет всё
Согласен с другими комментариями. ЗАГУГЛИ
аут
Небось сам сидел и в Дотан или КС задротил. Зачем тебе голова и мозг дурачок. + ГУГЛ
Сам решай, баран тупой, а то потом ныть будешь, что не знаешь нихера и тебя не учил никто. А то что сам ленивым дебилом был и не вспомнишь.
yneznay
Innes Innes
Innes Innes
135
Офигеть!!! Какой класс??
Надя ......
Надя ......
113
Чем помочь?
ЭЭЭ
Марина Кочнева контрольную?? Ну да, как бы мид не проспать)
19 Нравится 9 Комментариев Пожаловаться
xx xx Ученик (104) 1 день назад
лол
Нравится Комментировать Пожаловаться
Mery Eremyan Знаток (254) 1 день назад
найди в интре лол
Нравится Комментировать Пожаловаться
Web Helper Ученик (100) 1 день назад
Загугли
Нравится Комментировать Пожаловаться
мария кравчук Ученик (140) 1 день назад
1) Я думаю, что повествование; 15) грамматическая основа нравилось. Остальное надо читать
Нравится Комментировать Пожаловаться
portos Просветленный (34997) 1 день назад
Прочитал пункт 1 - стало весело. Почему людям "нравилось" селиться по берегам водоемов? Пить хочется. А в глиняных горшках много не увезешь. "Отбросы еды накапливались кучами". Правильно. Отходы сваливались в одно место. Современные свалки работаю
найди в интернете
лол
лол
онпвав
Зачеееем? сама, это же к/р
ответ на первый вопрос стиль научный а тип описание