Домашние задания: Другие предметы
Перечитайте заключительные слова рассказа А. Астафьева "Конс с розовой гривой" и объясни их смысл.
"сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло. Нет живых ни дедушки, нет и бабушки, да и у меня жизнь клонится к закату, а я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой"
Пряник достался мальчику через ложь, переживание, раскаяние и прощение. Витя, главный герой рассказа, положив в туесок траву и насыпав сверху горсть земляники, обманул бабушку, которая поехала в город, чтобы продать ягоду. Когда враньё раскрылось, внук переживал и мучился. Эти эмоции запомнились надолго, как и благородство Катерины Петровны, и её прощение в виде обещанного пряничного коня с розовой гривой. Радость от подарка Витя не забывал всю жизнь, потому что бабушка не только простила сироту, но и поверила, что тот никогда больше не совершит подобного поступка.
Санька всё время хотел жрать, поэтому он каждое воскресенье бегал на базар, чтобы поглазеть на разные вкусности. Ему даже иногда удавалось выпросить у сердобольных старушек горсточку семечек или кусочек жареного коровьего вымени. Но на базаре толкались толпы сорванцов в надежде своровать чего-либо, поэтому Саньке частенько приходилось оставаться ни с чем. Их гнали в три шеи и грозились отправить в Сибирь на рудники, там мол зарабатывайте себе жратву. Однажды бабушка увидела своего внучека, как тот подобрал конское говёшко и с жадностью принюхивался к нему, слюнки текли изо рта, а из носа сопли. Ей стало жалко его и она купила ему пряник, тульский. На, мол, подавись, скотина, а то совсем изойдёшь ни на что, чтоб ты подавился! Но Саня был шибко гордый, он не взял его, а убежал в комсомол. Там ему налили чашку похлёбки и сказали, что сейчас он пролетарий и должен бороться с контрой. Но Саня был не такой: он выхлебал всю похлёбку и дал дёру. Только его и видели! Больше он не пришёл к бабушке, на кой чёрт ему этот пряник. Он стал работать грузчиком на скотобойне, таскал мясо свиняче и в ус не дул, потому как каждый день жрал копыта и рога. А потом и вообще создал с кривым Пашкой контору, так и назвал "Рога и копыта". Как -то им привезли на убой коня с розовой гривой, мол надо заколоть, мясо продать татарам, а денежку положить в карман. Но Саньке так понравился этот конь, что он обозлился, сел на него и поскакал в войско атамана Врангеля. Там ему дали шашку, а на шею повешали гранату. Иди, мол, езжай и руби головы красной нечисти. Но Санька был не такой: ему жалко стало ничисть красную, голытьбу проклятую и он стал переплывать реку Урал. Но вражеская пуля попала ему в руку и Санёк потонул, так и не попробовав тульского пряника. Вот такая оказия приключилась с совсем юным и бестолковым человечком.
Воспоминания о счастье в раннем детстве не стираются всю жизнь.
Похожие вопросы
- Сочинение по литературе на тему: "Уроки доброты" в рассказе В. Астафьева "Конь с розовой гривой"
- Смысл названияи основная идея рассказа Астафьева"Конь с розовой гривой" подскажите плиз! дарю стикер!!
- дайте ссылку на сайт с сочинениями.. или сочинение В. П. Астафьева конь с розовой гривой... плиизз
- Чем стал для мальчика конь с розовой гривой (Астафьев Конь с розовой гривой )???
- чему учит рассказ В.П.АСТАФЬЕВА "КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ"?
- описание главного героя в рассказе Астафьева КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ.
- о чём рассказ Астафьева "Конь с розовой гривой"
- Помогите мне нужно сочинение по литературе на тему как я понимаю название рассказа Астафьева Конь с розовой гривой!!!
- Сочинение по теме Главный герой рассказа Астафьева конь с розовой гривой)
- Ребят. Нужно сочинение на тему " о чем заставил меня задуматься рассказ Астафьева Конь с розовой гривой? ". "