помогите с русским, 9 класс

1). Текст написан в научно-популярном стиле, для которого характерны:
- наличие важной и интересной информации;
- безличность, то есть отсутствие авторского "я";
- логичность изложения, при которой после причины указано следствие: без углеводорода не было бы растений, животных, угля, нефти...;
- точность и чёткость изложения;
- употребление научной лексики (термины и клише): "ландшафты", "углеводород", "углекислота в атмосфере способствует поглощению световой энергии солнца";
- преобладание существительных и прилагательных;
- небольшое количество глаголов и полное отсутствие глаголов 2-го лица единственного числа;
- наличие сложных предложений:
= "Представьте на секунду, как бы выглядела земля без углеводорода".
= "Не существовало бы ни мрамора, ни известняков, украшающих своим белым цветом ландшафты".
= "Если бы не было углекислоты, то климат земли был бы суровее и холоднее, так как углекислота в атмосфере способствует поглощению световой энергии солнца".

2). Не существовало бы ни мрамора, ни известняков, УКРАШАЮЩИХ СВОИМ БЕЛЫМ ЦВЕТОМ ЛАНДШАФТЫ.
Прописными буквами выделен причастные оборот: причастие "украшающих" с зависимыми словами, обособленный запятой, так как стоит после определяемого слова "известняков".
В предложении причастный оборот является обособленным распространённым определением и подчёркивается волнистой линией.
Безмолвных.
Имя прилагательное, обозначающее признак предмета и отвечающее на вопрос каких?
Морфемный разбор (по составу):
Приставка: без-.
Корень: -молв-.
Суффикс: -н-.
Окончание: -ых (окончание множественного числа родительного падежа).
Основа слова: безмолвн.
Слово образовано приставочно-суффиксальным способом путём присоединения к корню -молв- приставки без- и суффикса -н-.

3). Энергии солнца. Связь управление.

Красоте нет предела !!