творчество в науке и искусстве 5 класс обществознаниетворчество в науке и искусстве 5 класс обществознание

Посмотри здесь:

https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-tvorchestvo-v-nauke-klass-1102338.html

«Творчество в науке»
Данная тема заинтересовала меня тем. что наука, хоть и является серьезным предметом, не может обойтись без творчества. Потом}' что творчество зачастую присутствует во всех сферах нашей жизни.
Так же, хотелось подчеркнуть актуальность данной проблемы. Сейчас идет век разнообразных технических новинок и приспособлений. Вот только, помимо того чтобы использовать научное знание, люди часто прибегают к творчеству. Рассмотрим на примере: сейчас на рынке присутствует довольное большое количество разнообразных ноутбуков, как говорится "на вкус и цвет". Но если бы такого ассортимента на прилавках не было, то соответственно, все ноутбуки были бы одинаковыми. Главная мысль в том, что кроме науки люди прибегают и к творчеству. Еще одним ярким доказательством присутствия творчества в науке, является известный учёный А. Эйнштейн, который говорил: "Я верю в интуицию и вдохновение». Выходит, что даже серьезная научная деятельность может воспользоваться чем-либо далеким от науки. Значит, в науке может присутствовать и творчество. Таким образом, творчество действительно твердо обосновалось в науке. Без него научная деятельность была бы не так интересна, как с ним.

Понятие творчество в науке сопряжено с поиском нового. Не важно, в какой именно сфере - открытием нового закона, формулы или созданием нового механизма. Везде и всегда в таких случаях присутствует предвосхищение близкого решения проблемы, озарение. Принципиально важным отличием творчества в науке от искусства является проверка идеи на работоспособность. В отличии от музыканта или художника учёный и инженер никогда не смогут сказать "Я так вижу" и отгородиться этой фразой от несоответствия своего творения каким-либо принципам или правилам. Судьёй у них является сама природа и либо закон, формула, техническое творение будут работать либо нет, третьего не дано.

cпc

Понятие творчество в науке сопряжено с поиском нового. Не важно, в какой именно сфере - открытием нового закона, формулы или созданием нового механизма. Везде и всегда в таких случаях присутствует предвосхищение близкого решения проблемы, озарение. Например Альбе́рт Эйнште́йн. Он изобрёл то что не мог не кто другой, на пример ХОЛОДИЛЬНИК ЭЙНШТЕЙНА, АВТОМАТИЧЕСКАЯ ФОТОКАМЕРА, МАГНИТОСТРИКЦИОННЫЙ ГРОМКОГОВОРИТЕЛЬ, ИНДУКЦИОННАЯ ПОДВЕСКА ЭЙНШТЕЙНА и много другое. Принципиально важным отличием творчества в науке от искусства является проверка идеи на работоспособность. В отличии от музыканта или художника учёный и инженер никогда не смогут сказать "Я так вижу" и отгородиться этой фразой от несоответствия своего творения каким-либо принципам или правилам. Судьёй у них является сама природа и либо закон, формула, техническое творение будут работать либо нет, третьего не дано.

спасибо