Объясните смысл утверждения Френсиса Бекона «Метод – это
циркуль»
Прочее непознанное

Человек, идя по определенному методу.... очерчивает всё в замкнутую окружность,
перечень его действий приводит к определенному конкретному результату.
Свой новый метод - индуктивную логику - Бэкон понимал как орудие познания.
Его значение он сравнивал с возможностью применения линейки и циркуля
для вычерчивания ровных линий и совершенных кругов людьми,
обладающими разными способностями.
Бэкон верил, что, вооружив людей этим методом (как циркулем и линейкой),
он дает им одинаковые возможности и практически уравнивает их дарования,
что сделает науку доступной каждому.
Объясните смысл утверждения Френсиса Бекона «Метод – это циркуль»

Человек, идя по определенному методу.... очерчивает всё в замкнутую окружность,
перечень его действий приводит к определенному конкретному результату.
Свой новый метод - индуктивную логику - Бэкон понимал как орудие познания.
Его значение он сравнивал с возможностью применения линейки и циркуля
для вычерчивания ровных линий и совершенных кругов людьми,
обладающими разными способностями.
Бэкон верил, что, вооружив людей этим методом (как циркулем и линейкой),
он дает им одинаковые возможности и практически уравнивает их дарования,
что сделает науку доступной каждому.
ВО-ПЕРВЫХ, ЭТО АФОРИЗМ
Хотя, на первый взгляд, это явно какая-то несуразица.
Однако всем хорошо известен другой афоризм Френсиса Бекона: "Знание – сила". Который на самом деле должен писаться так: "Знание – сила …".
Поскольку это всего лишь часть всего афоризма: "Знание – сила, а сила – это знание".
Та же история и с другим афоризмом Френсиса Бекона: "Метод – это циркуль". И он тоже должен писаться немного иначе: "Метод – это циркуль …".
Поскольку в полном своем виде он должен выглядеть так: "Метод – это циркуль и линейка".
Ну, а в своем (усеченном до предельного лаконизма) виде данный афоризм выглядит уже просто абракадаброй.
Толкуемый, как кому в голову взбредет.
ВО-ВТОРЫХ, ЭТО КОНСТАТАЦИЯ
Всем хорошо известного в те времена факта.
Так как, циркуль и (не оцифрованная) линейка во времена Френсиса Бекона были, по сути, единственным инструментарием в разного рода геометрических построениях.
До тех пор, пока не была придумана задача с названием "квадратура круга". То есть, нахождение способа построения (с помощью циркуля и линейки) квадрата, равновеликого по площади данному кругу.
Что оказалось на практике принципиально невозможно сделать из-за иррациональности и трансцендентности числа "пи".
То есть, выражение "Метод – это циркуль …" – это, по сути, лишь констатация факта ограниченности применения на практике любых канонических методов (способов) действий.
В-ТРЕТЬИХ, ЭТО АНАЛОГИЯ
Так сказать, геометрии и самой жизни.
Ибо во времена Френсиса Бекона главным методом познания мира числилось умозаключение. То есть, получение нового знания путем каких логических построений в процессе мышления.
Этого, – считал философ, – мало. Жизнь – это вовсе не математика, чтобы решать любые задачи с помощью нескольких аксиом (тех же линеек и циркулей).
Здесь, – утверждал он, – надобно проведение экспериментов. Чтобы подтверждать или опровергать кажущиеся непогрешимыми наши логические умозаключения.
И для того он придумал свой собственный научный метод. Как бы связывающий воедино умозаключение с экспериментом.
Правда, нормальному человеку разобраться в этом методе – просто невозможно.
Для этого надо быть – Френсисом Бэконом ….
Хотя, на первый взгляд, это явно какая-то несуразица.
Однако всем хорошо известен другой афоризм Френсиса Бекона: "Знание – сила". Который на самом деле должен писаться так: "Знание – сила …".
Поскольку это всего лишь часть всего афоризма: "Знание – сила, а сила – это знание".
Та же история и с другим афоризмом Френсиса Бекона: "Метод – это циркуль". И он тоже должен писаться немного иначе: "Метод – это циркуль …".
Поскольку в полном своем виде он должен выглядеть так: "Метод – это циркуль и линейка".
Ну, а в своем (усеченном до предельного лаконизма) виде данный афоризм выглядит уже просто абракадаброй.
Толкуемый, как кому в голову взбредет.
ВО-ВТОРЫХ, ЭТО КОНСТАТАЦИЯ
Всем хорошо известного в те времена факта.
Так как, циркуль и (не оцифрованная) линейка во времена Френсиса Бекона были, по сути, единственным инструментарием в разного рода геометрических построениях.
До тех пор, пока не была придумана задача с названием "квадратура круга". То есть, нахождение способа построения (с помощью циркуля и линейки) квадрата, равновеликого по площади данному кругу.
Что оказалось на практике принципиально невозможно сделать из-за иррациональности и трансцендентности числа "пи".
То есть, выражение "Метод – это циркуль …" – это, по сути, лишь констатация факта ограниченности применения на практике любых канонических методов (способов) действий.
В-ТРЕТЬИХ, ЭТО АНАЛОГИЯ
Так сказать, геометрии и самой жизни.
Ибо во времена Френсиса Бекона главным методом познания мира числилось умозаключение. То есть, получение нового знания путем каких логических построений в процессе мышления.
Этого, – считал философ, – мало. Жизнь – это вовсе не математика, чтобы решать любые задачи с помощью нескольких аксиом (тех же линеек и циркулей).
Здесь, – утверждал он, – надобно проведение экспериментов. Чтобы подтверждать или опровергать кажущиеся непогрешимыми наши логические умозаключения.
И для того он придумал свой собственный научный метод. Как бы связывающий воедино умозаключение с экспериментом.
Правда, нормальному человеку разобраться в этом методе – просто невозможно.
Для этого надо быть – Френсисом Бэконом ….
Похожие вопросы
- Сможете объяснить смысл картинки?
- Говорят что организм-это открытая система.Объясните это утверждение.
- Объясните смысл этой цитаты...
- объясните смысл изречения: «Лучшее в добрых делах – это желание их утаить».
- Объясните смысл пословиц
- как понимать"Не принимайте доброту за слабость"?и если можно на примере объясните. я совсем не понимаю смысла этой фразы
- "Смерти нет господа. Вас обманывают." Кто объяснит утверждение?
- никогда не понимал что такое смысл жизни народ объясните??? вернее так: в чём этот смысл???
- Смысл монашества мне объясните! Физиологию ведь не обманешь!
- Объясните, в чём смысл жизни?