Я тоже оставлю свой комментарий. Я всё равно считаю что Шеот не прав. И Николай говорит что я клоун из за моего поверхностного ответа.
Да. Причина в том, что я решил усидеть на 2ух стульях.
С одной стороны я прекрасно вижу ошибки в построении и т. д. Но с другой, все эти ошибки можно обыграть композицией (но тут уже нужен опыт и знания. Это уже зависит от целей и задач художника.) Пример: Шея. Портрет Пьетро Бембо - Рафаэль Санти.
И список учебников я тоже дал не полный. (потому что кому надо, тот найдёт).
С одной стороны говорят: "сначала академка, потом эксперименты". Но ведь это не истина. Можно начать и с пятен, композиции. Хотя всё равно придётся возвращаться в основы. В построение, перспективу и т. д. (если ты дальше хочешь расти как художник)
Поэтому я уверен, что лучше всего идти в худ. школу. Почему? Потому что как пишет Николай "Если начинаете со стиля, то навсегда хоронишь возможность продвинуться дальше ВК-шных портрЭтистов..."
Это мнение правильное. Потому что самоучки упускают многие моменты. Очень многие моменты.
Неужели не понисмаешь, что НЕЛЬЗЯ СРАВНИВАТЬ копии чужих работ со своим рисунком с натуры?
Копировать фотографию просто перенося пятна, имеющиеся на одном холсте, на другой — глупейшее и бесплезнейшее занятие для начинающего. К копии нужно подходить так же как и к рисунку с натуры. То есть СТРОИТЬ!!! На копии женщины серьёзные ошибки в построении и передаче объёмв. Получилась зарисовка чеканки. Плечо, находящееся на заднем плане, вдруг вылезло вперёд. Лицо смялось. На лбу вмятина, как от молотка...
Копия мужского, несколько получше. Но ошибка ТА ЖЕ — копирование ПЯТЕН, а не объёмов.
Тебе нужно определиться с целью всей этой возни. Либо ты собираещься получить навыки академического рисунка, то есть, грамотного, реалистичного отображения действительности, и, уже, на этом фундаменте работать со стилем. Либо начинаешь, именно, со стиля, и навсегда хоронишь возможность продвинуться дальше ВК-шных портрЭтистов...
В первом случае держись подальше от клоунов-анонимов, позиционирующих себя как профи, но несущих такую, чушь, бесполезность которой видна даже ребёнку.
Потому что верное построение, и ломание верного построения в угоду идеи и композиции, это всё важные вещи. В 2ух словах не объяснить.