со скольки месяцев нужно дрессировать щенка основным командам?

Прочитайте книгу - Джон Фишер - "О чем думает Ваша собака", она поможет вам найти общий язык с вашим питомцем. Вы будете лучше его понимать и научитесь правильно обучать собаку различным командам. Главное не нарушайте психику собаки, требуя от неё то чего вы не смогли ей объяснить.

Чем раньше, тем лучше. есяцев с трёх-четырёх.

Воспитание щенка владельцем - с момента приобретения, а с 4-х месячного возраста обычно записываются на групповые курсы ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДРЕССИРОВКИ ЩЕНКОВ и занимаются под руководством толкового инструктора. Удачи.

....
К воспитанию щенка приступают тогда, когда он начинает видеть, слышать и самостоятельно передвигаться.
Прогуливаясь вместе с матерью, щенки знакомятся с окружающей обстановкой. При подзыве суки: «ко мне» , последняя подходит к дрессировщику, а за ней следуют и щепки. Этим прививаем щенкам условный рефлекс на указанную команду.
Некоторые владельцы, приобретя щенка, сразу начинают учить его цирковым номерам. Спустя некоторое время в результате этого щенок оказывается совершенно испорченным. Надо помнить, что до 8 месяцев дрессировать щенка не разрешается. В это время воспитывают в нем только элементарные навыки и развивают физические качества. Все это происходит на добровольных началах на прогулке или при игре и т. п. Дрессировать щенка начинают, не раньше 8-12-месячного возраста, смотря по его развитию. Чем лучше щенок воспитав и развит, тем раньше его можно начать дрессировать.
В условиях домашнего содержания служебных собак очень часто воспитанием молодой собаки занимаются несколько человек сразу (владелец, его жена, дети, а иногда и соседи) . Успеха от такого обилия воспитателей не будет, так как соседи или приходящие к владельцу приятели могут привить щенку доверие к каждому постороннему человеку, что категорически воспрещается.
Воспитанием щенка должен заниматься только один человек. Желательно, чтобы он осуществлял и весь уход за ним (чистку, мытьё, кормление, прогулки и т. д.) .
Поведение собаки, по существу, является ответными действиями на внешние раздражители. Раздражители эти могут быть звуковыми и зрительными. К звуковым раздражителям относятся все те, которые собака воспринимает на слух, а к зрительным, что она видит. Помимо внешних, на поведение собаки оказывают влияние и внутренние раздражители (боль, усталость, голод, жажда, пустовка и т. д.) . Собака, повредившая себе ногу, может отказаться от выполнения какого-либо приема, так как болевое ощущение — раздражитель более сильный, чем команда владельца.
На поведение щенка большое влияние оказывает также и его физическое состояние. Если щенок слаб, у него плохо развит аппарат движения и мускулатура — он быстро устает, его настроение часто меняется, и он производит впечатление такого щенка, который плохо поддается дрессировке. Это может служить поводом, чтобы считать его тупым. Но такое определение будет неверным, так как в данном случае причина смены поведения у щенка — физическая усталость. Данное состояние щенка оказалось более сильным раздражителем, чем команда владельца или дрессировщика.
В зависимости от возраста щенка должны видоизменяться и раздражители. Если, например, играющий щенок 3—5-месячного возраста отказывается выполнять какую-нибудь команду и продолжает играть, применять к нему строгость или принуждение еще нельзя. Надо подыскать другое, более подходящее, время для выполнения щенком желаемой команды, или же найти иные раздражители, которые вызвали бы нужное действие. Необходимо учитывать, что раздражители, вызывающие игру щенка, бывают в этом его возрасте более сильными, чем команда.
Совершенно по-иному подходят к воспитанию щенка в возрасте 10—12 месяцев. Если такой щенок отказывается выполнить команду, его можно уже заставить выполнить ее. Потом уже, как бы в награду, кроме поощрения, разрешить ему еще и поиграть. Зачастую щенок не может отыскать предмет для игры. Тогда владелец должен найти ему гладкую палочку, кость т. п. и заинтерисовать щенка... .

(полную версию методички при вашем желании могу скинуть, её мне дал проф. кинолог)

с 3-х примерно.

такие команды как "нельзя" с самого раннего, а остальные с 3х где-то.

в общем с 2-3 мес.

с 3-4 нормально ( 2 месяца еще рановато но уже можно учить подходить когда его зовут по имени) щенку хватает несколько дней что бы запомнить. скорость обучения зависит от степени понимания хозяином того что он делает. Если хозяин не догоняет принцип то и щенок не поймет что от него хотят

К кличке сразу, как взяли щенка! К остальным командам от месяца!

С 2-3 месяцев вы можете заниматься воспитанием, а непосредственно дрессурой с 5-6 месяцев

я считаю чем раньше тем лучше, трех собак получали в возрасте1,5-2,5 месяца, они ничего не знали, а та которая у меня родилась уже в месяц и лапу давала и фу и комне, ей сейчас 3,5 чтобы она хоть раз не подошла когда ее зовут или не выплюнала если нельзя ни разу не было, всем командам научилась за неделю, причем ее не учили, воспитывали другого 3,5 месячного щенка на ее глазах, а остальных неделю минимум учили давать лапу и выплювывать по каманде фу.
Так что получилось с мелкой неделя на все команды, а со старшими неделю на одну команду.

С двух "фу" и "ко мне".."место".. в три можно начинать "сидеть, лежать, стоять" и тэдэ..

http://forum-dog.ru/index.php?/topic/9-СЃРѕ-СЃРєРѕР» СЊРєРё-месяцев-надо-начинать-дрессировки/ вот хороший сайт дог форум

с 2-3 месяцев, потому что до 4-х месяцев от роду щенок уже должен знать основные команды.

я думаю с месецев 4 3 месеца