Философия
Дети приходят в жизнь без таких понятий как ДОБРО и ЗЛО, почему же часто в своих проявлениях они бывают жестоки ко всем?
человек - в первую очередь животное, а животным неведомо понятия добра и зла, поэтому и животные кажутся нам жестокими, хотя они и понятия не имеют об этой жестокости, так же и с людьми
это лишний раз доказывает, что понятия добра и зла субъективны
хм, поведение копируют от взрослых ))))
Человек относится к млекопитающим. У животного рождается детеныш, который сразу начинает защищаться: рычит, злится, кусается.
И человеческий детеныш такой же, только проявление защиты слабее. Добру надо учить.
И человеческий детеныш такой же, только проявление защиты слабее. Добру надо учить.
Александр Фролов
Какому добру.может ребёнка научить окружающий мир....и мир ли это глазами ребёнка....или млекопитающего ...кстати в животном мире разделение идёт ещё и на хищников....и у них рождаются то же дети....
Далеко не все дети жестоки. А если уж.. . Наверное, это упомянутый Вами эффект "бумеранга". Для родителей. Или прародителей.
Не все дети жестоки, характер и сущность человека заложены в нас генетически.
Человек - высокоорганизованное животное. Ребенок представляет собой животное, которого еще не успели напитать морально-нравственными догмами, не задавили в нем животные инстинкты и истиную сущность.
Человек - высокоорганизованное животное. Ребенок представляет собой животное, которого еще не успели напитать морально-нравственными догмами, не задавили в нем животные инстинкты и истиную сущность.
Александр Фролов
Откуда же тогда у взрослых высокоорганизованных)....напитанных морально-нравственными догмами....с задавленными животными инстинктами....та же самая жестокость?...
Потому что у них не сформировано чувство эмпатии (сопереживания, умения поставить себя на место другого и понять, что причиняет тому боль, а что радует) . А современная педагогическая наука настолько увлеклась идеями ценности КАЖДОГО (индивидуальный подход, каждый ребёнок уникален) , что забыла про ценность коллектива и умения в нём взаимодействовать с другими.
Близкие взрослые формируют у ребёнка понятия ДОБРО и ЗЛО путём, в первую очередь, примера, а также путём воспитательных воздействий.
Жестокость может быть причиной внутренней детской агрессии, которая может быть связана с отклонениями в психике ребёнка или опять же может быть сформирована взрослыми.. .
И ещё...дети по своей природе -эгоцентрики... мир крутится вокруг них.... они сначала учаться брать, разрушать, а лишь потом -..отдавать и строить.
Жестокость может быть причиной внутренней детской агрессии, которая может быть связана с отклонениями в психике ребёнка или опять же может быть сформирована взрослыми.. .
И ещё...дети по своей природе -эгоцентрики... мир крутится вокруг них.... они сначала учаться брать, разрушать, а лишь потом -..отдавать и строить.
Александр Фролов
По выданной Вами дилеме о эгоценризме ребёнка....напрашивается само собой противоположный вывод ...А не взрослые ли являются таковыми.?..И имеют желание ,что бы весь мир крутился вокруг их....в том числе вместе с детьми,...тем самым разрушая тот защитный "панцырь" ребёнка который даётся от природы....делая детей беззащитными перед внешними факторами,но зато приобретается так необходимая для выживания жестокость....
Потому что каждый учиться только на своих ошибках. Никто не хочет пользоваться чужим опытом, все хотят попробовать все на свой зубок, потрогать все своими руками. Как заставить человека сердцем принять заповедь "Не убий"? Ему дают возможность лишить жизни какого-нибудь человека. Потом в этой или в следующей жизни дают возможность самому принять смерть из чьих-нибудь рук. Ты что-то сделал - оно к тебе же и вернулось. То же самое и с другими уроками. Ты украл - у тебя украли, ты обидел - тебя обидели. Обычные проповеди и нравоучения сильного эффекта не имеют. Только личный опыт на протяжении многих жизней. Если урок не усвоен, то он повторяется в следующих жизнях. Поэтому на земле присутствует так много зла - идет учеба. На наглядных пособиях.
Потому что большая редкость стать и оставаться КУЛЬТУРНЫМ в окружении самых разных личностей...
наверно потому-что пока могут себе это позволить
Александр Фролов
значит в основе жестокости....всё таки является Власть одного над другим?...
Похожие вопросы
- Откуда берёт своё начало понятие о добре и зле?
- Категория добра и зла: почему иногда добро становится злом и, наоборот?
- Деньги-это Зло.Но Добро побеждает Зло.Почему тогда,если ты добрый,у тебя нет денег?
- Навеяло... Как думаете, в мире чего больше, ДОБРА или ЗЛА? Почему так думаете?
- Понимание добра и зла почему разное у всех?
- Неужели действительно так сложно отличить добро от зла? Почему столько противоречий? Вы как определяете?
- Делаешь добро получишь зло почему?
- Добро и зло - это проявление какой сущности, силы, явления?
- Добро и зло - это проявление какой сущности, силы, явления?
- Вопрос о вечной борьбе субъективных понятий добра и зла.. Мне ясна мысль о том, что в абсолютном смысле нет добра и зла,