Что нужно развивать сначала в человеке: Память, Интеллект, Способности, Мотивацию, Потребности?

Наши потребности рождаются с нами и не требуют развития.

На первое место я бы поставила мотивацию или развития интереса к деятельности-у ребенка через игровую форму, у взрослого-общественную. Без интереса не проявляются способности, не развивается память в полном ее объеме, нет мотивации к познавательной деятельности, а отсюда к развитию интеллекта.

Все это важно в своей совокупности. Привитие культурных норм и уважения к людям тоже важные составляющие.

Развитие маленького человека идет через подражание взрослым. Мы-пример, не всегда благополучный для следования ему. В этом ответственность взрослого не бояться продолжать свое собственное развитие.

Хоть что то одно - хотя бы!

Это все звенья одной цепи. Другой вопрос - эмоции + воля, а также характер.

Сначала ум.

Потребности >> Память >> Способности >> Мотивацию >> Интеллект.
По крайней мере, сами собой с рождения определяются-- Потребности, а уж потом-- Интеллект)) . Ну, а в серединке-- Память, Способности, Мотивация-- меняются местами иногда. Опять же-- развивают в любом человеке то, к чему он больше способен) ) развиться. Маленькие дети, например-- некоторые едят по требованию (Потребности, Мотивация) ; а некоторые-- по часам, установленным мамой (Память) . ..--Дилетанская "мамашкина" позиция))...

Нужно развиваться гармонично! Как можно развить ум, при этом, не имея памяти? Как можно развить способности без ума? И так далее.

noverno razum