Философия
Вы можете допустить что в будущем появится нейро-интерфейс через который человеку будут закачивать знания прямо в мозг?
Человечество развивается, всё может быть
Нет. Будет нейро-интерфейс, чтобы управлять техникой без помощи рук или голоса. А "знания закачать" - нет, невозможно. Мозг все-таки не компьютер, у него другое представление данных, отсутствует кодировка, оцифровка, структуризация по файлам, классификация по типам данных. Вообще другой принцип работы. К тому же, у мозга отсутствуют пронумерованные порты ввода-вывода.
Жанар Кыдырова
а если рассматривать это как некое расширение мозга. скажем можно подселить в мозг некоего помощника.
что если он уже появился вся ваша память - поддельная, живете вы всего 10 минут только ради эксперимента и скоро вас ликвидируют когда получат все нужные данные.
Жанар Кыдырова
как всегда сначала на животных отточат, а потом в военных целях будут использовать и только потом в мирных.
В принципе, это возможно
нет- это какое то насилие- мозг будет сопротивляться и зачем такое? всё, что нужно, мозг осилит сам!
Жанар Кыдырова
все новое сначала пугает, а потом становится нормой жизни. прогресс не остановить
У каждого человека знания раскладываются только по его собственным, неповторимым полочкам. Они связываются с его собственным опытом - проверяются им или уточняют его, в любом случае добавляются к нему, исходя из его особенностей. Это как игра в домино: можно добавлять к выстроенному ряду только подходящую к крайней кости новую кость.
Поэтому невозможно дать человеку знания в его собственном неповторимом формате - ну может и можно, только придется перекодировать исходное знание с учетом нервных связей у данного человека, которые с этой информацией соединятся. А как их узнать? И как предусмотреть эти реакции?
Отчасти это делают (или утверждают, что делаю) в нлпи. У каждого человека есть повторяющаяся стратегия обработки информации, узнав которую, можно подать информацию, удобным для усвоения этим человеком образом. Скажем, сперва он смотрит, потом прислушивается к ощущениям тела, а после идет советоваться (слушать) специалистов. Если дать ему информацию в такой послед-ти, то больше шансов, что он ее примет без сопротивления.
А образы - картинки 3D, наверно без особого труда можно будет показывать, и человек не будет отличать их от реальности. Но это не обучающая информация. А если обучающая, все равно придется дополнять её словесной информацией - привычными книгами, лекциями. И также каждый человек все равно будет интерпретировать эти картинки по-своему. Причем, не немного, а сильно по-своему. То, что для одного интересное предложение, для другого - искушение, которое надо отвергнуть.
Поэтому невозможно дать человеку знания в его собственном неповторимом формате - ну может и можно, только придется перекодировать исходное знание с учетом нервных связей у данного человека, которые с этой информацией соединятся. А как их узнать? И как предусмотреть эти реакции?
Отчасти это делают (или утверждают, что делаю) в нлпи. У каждого человека есть повторяющаяся стратегия обработки информации, узнав которую, можно подать информацию, удобным для усвоения этим человеком образом. Скажем, сперва он смотрит, потом прислушивается к ощущениям тела, а после идет советоваться (слушать) специалистов. Если дать ему информацию в такой послед-ти, то больше шансов, что он ее примет без сопротивления.
А образы - картинки 3D, наверно без особого труда можно будет показывать, и человек не будет отличать их от реальности. Но это не обучающая информация. А если обучающая, все равно придется дополнять её словесной информацией - привычными книгами, лекциями. И также каждый человек все равно будет интерпретировать эти картинки по-своему. Причем, не немного, а сильно по-своему. То, что для одного интересное предложение, для другого - искушение, которое надо отвергнуть.
Ильяс Ахметов
Попробую сказать короче. Знания усваиваются не механически, а весьма сложным образом. Мозг - не склад, задача которого хранить товар таким же, каким он туда пришел . Мозг перекладывает полученную информацию на свой лад. В результате получается что-то мало похожее на то, что в него поступило. А как он информацию раскидывает - поди разберись! Оч. сложные схемы преобразования.
Поэтому не надо путать привычную нам информацию и окончательную форму, в которой мозг хранит её. А преобразовать инфу самостоятельно до хранимой в мозгу, увязать с имеющейся в мозгу, архисложно.
Поэтому не надо путать привычную нам информацию и окончательную форму, в которой мозг хранит её. А преобразовать инфу самостоятельно до хранимой в мозгу, увязать с имеющейся в мозгу, архисложно.
его ещё нет?
в смысле на мышечную память, не на алгоритмы?
в смысле на мышечную память, не на алгоритмы?
Жанар Кыдырова
ну как в матрице подключили мозг к компу и закачали в него все среднее образование к примеру
Нет, такого не может быть!
флэшки будут . зачем закачивать мозг растет медленно .
нет тогда не будет школ институтов луди будут без работы без образавания
Жанар Кыдырова
думаю просто численность населения контролировать начнут
Похожие вопросы
- Вопрос о убийце : кто виновен, убийца или его мозг, который отдал убийце преступный приказ? Если виновен мозг,
- Как вы думаете, почему люди, называющиеся пророками, могут видеть и предсказывать будущее, от куда и как они черпают
- Где мудрость, которую мы потеряли в знанье? Где знанье, которое мы потеряли в сведениях и фактах?
- Знания, от которых человек тупеет, и знания, от которых человек умнеет, какие они?
- Философы, вы можете допустить следующую ситуацию.. . (+)
- всем доброго утра.можем ли мы изменить будущее ?
- Мы не можем допустить наличия разума у животных, ибо тогда не сможем их убивать ?
- Как мужики могли допустить феминизм?
- Человек умнейшее существо на этой планете... но вот противоречие... как оно могло допустить войну?!!!
- Сформулируйте кратко, можно цитатой идею Шопенгауэра о том, что мир, которым мы его представляем,всего лишь работа мозг