Философия
Люди ходят в детский сад, школу, университет, страдают там, слушают скучные лекции, получпют ненужные знания..
Что человек с самого детсва то и делает, что страдает! Зачем все это?
Чтобы ответить на ваш вопрос, нужно уточнить местоположение нашей планеты в Галактической системе. Наше Солнце и естественно её планеты находится на самом краю Галактики, на её Дне. Ниже простирается Тьма Внешняя. По сути мы находимся в сфере влияния сил Тьмы, демонических цивилизаций, которые по коридорам Космоса курсируют туда-сюда на уровне проявленных миров Вселенной в поисках подходящих планет для захвата в целях паразитирования. Наша планета, следуя своему эволюционному пути, вынуждена была достичь самой низшей точки параболы своего вращения вокруг Солнца, угодив в лапы космических хищников. Ими на земле была установлена система Тьмы, которая пронизывает все известные нам сферы нашей жизни - политическую, финансовую, экономическую, культурную, образовательную, научную, общественную, социальную.. и т. д.
Как вы можете догадаться, иерархию Тьмы не интересует высокочастотная энергия счастья, любви, дружбы, благополучия, безопасности, мирного созидания.... им нужна низкочастотная энергия боли, страдания, агрессии, злобы и т. п... Этой энергией они отапливают свои миры и летательные аппараты. Эту психическую энергию они в огромной количестве получают от земного человечества, да и от других цивилизаций, находящихся на том же уровне эволюционного развития. Тому способствуют нелепые и тяжелоносимые и трудновыполнимые законы, которые и разработали для человечества эти самые силы Тьмы, остающиеся невидимыми для наших глаз, но имеющие здесь на планете своих ставленников.
Вот поэтому мы видим теперь уже и задумываемся о нелепости всего устройства нашей жизни, о несправедливом распределении её благ, земных ресурсов, о вопиющем бедствии людей-тружеников, создающих своими руками все материальные ценности, продукты питания, одежду, жильё, транспорт, искусство, способных рождать живые мыслеформы, облегчающие тяжёлый труд.., а живущих часто за чертой бедности.
Образование в этой системе не даёт истинных Знаний, потому что ей, системе Тьмы, не нужны просветленные народы, ими трудно и даже невозможно управлять.
Наука ограничила себя пределами материального мира, пришла в тупик и не может дать ответ на многие назревшие вопросы.
Жизнь в системе Тьмы не может быть другой. Другой она может стать только в результате смены системы Тьмы на Систему Света, чему и способствует Великий Переход планеты на новую орбиту, начавшийся в 2012 г., сдвиг её с нижней точки параболы и начало восхождения в сферы Света нашей Солнечной системы и, естественно, Галактической.
Однако, чтобы построить Новое, нужно расчистить площадку от завалов рушащегося Прошлого. Жить в Переходное время, когда старое уходит, а новое только еще на пороге, но не вошло, всегда трудно
Как вы можете догадаться, иерархию Тьмы не интересует высокочастотная энергия счастья, любви, дружбы, благополучия, безопасности, мирного созидания.... им нужна низкочастотная энергия боли, страдания, агрессии, злобы и т. п... Этой энергией они отапливают свои миры и летательные аппараты. Эту психическую энергию они в огромной количестве получают от земного человечества, да и от других цивилизаций, находящихся на том же уровне эволюционного развития. Тому способствуют нелепые и тяжелоносимые и трудновыполнимые законы, которые и разработали для человечества эти самые силы Тьмы, остающиеся невидимыми для наших глаз, но имеющие здесь на планете своих ставленников.
Вот поэтому мы видим теперь уже и задумываемся о нелепости всего устройства нашей жизни, о несправедливом распределении её благ, земных ресурсов, о вопиющем бедствии людей-тружеников, создающих своими руками все материальные ценности, продукты питания, одежду, жильё, транспорт, искусство, способных рождать живые мыслеформы, облегчающие тяжёлый труд.., а живущих часто за чертой бедности.
Образование в этой системе не даёт истинных Знаний, потому что ей, системе Тьмы, не нужны просветленные народы, ими трудно и даже невозможно управлять.
Наука ограничила себя пределами материального мира, пришла в тупик и не может дать ответ на многие назревшие вопросы.
Жизнь в системе Тьмы не может быть другой. Другой она может стать только в результате смены системы Тьмы на Систему Света, чему и способствует Великий Переход планеты на новую орбиту, начавшийся в 2012 г., сдвиг её с нижней точки параболы и начало восхождения в сферы Света нашей Солнечной системы и, естественно, Галактической.
Однако, чтобы построить Новое, нужно расчистить площадку от завалов рушащегося Прошлого. Жить в Переходное время, когда старое уходит, а новое только еще на пороге, но не вошло, всегда трудно
Ненужных знаний- не бывает.
Куда прикольней по подездам нюхать клей?
Каждый развлекается, как может.
Учатся чтобы получить профессию, потом работать. Если есть деньги - валяйся на диване. Но денежный источник может закончиться.
Зачем вообще? ..
Похожие вопросы
- детский сад-школа-техникум-институт-работа-пенсия-могила.. может пора чё та менять?
- Какие ненужные знания нам дает школа и даже навязывает?
- С детского сада, со школы учат быть первыми, побеждать, а где учат любить людей??
- Вадим Зеланд...Кто слушал его лекции ПОДСКАЖИТЕ?
- По сути большинство жизней...они похожи...детсад-школа-университет-работа-семья....Что же получается?..
- Что вы помните из жизни Детского Сада ?
- Для Вас умный человек - это тот человек, который хорошо учился в школе/университете, или человек,
- Водить ли ребенка в гос. детский сад, если есть возможность этого не делать?
- а вас многому научили в школе, институте? вам это помогло в жизни? какие из знаний вы применяете в жизни?
- Кого из философов Милетской школы можно отнести к "Семи мудрецам" и за какие знания? Что Вы могли бы о нем рассказать?