не нужны никакие другие умения как считать, писать и читать. К чему эти мучения длиной в 10-12 лет? Зубрежка нафиг никому не нужно фигни, сидение за неудобными партами, тупые преподы-неудачники... Та же фигня в институте, только не говорите что у вас в универе ппц какие состоявшиеся по жизни преподы были - все эти старперы там работают потому что кроме болтологии ничего не умеют. Почему бы вообще этот общеобразовательный бред не упразднить?
Настоящие профессиональные знания дают хорошие наемные преподы и спецы своего дела, а так же самостоятельное изучение темы.
Философия
Как считаете, для чего нужен весь этот бред в школе? Ведь в конечном счете нам из этого курса бреда
"стране" нужны биороботы. а кто не перестанет думать - тот будет фанат науки за похлёбку.


Школьные знания-это тот багаж -который необходим -по жизни.
Неумение взять знания не надо валить на школу.
Любопытно, а как научить человека анализировать, просчитывать варианты, прогнозировать, делать выводы и так далее ? :)
Откуда берутся хорошие наёмные преподы?)
А у тебя есть какойто другой вариант занять детей хотябы на полдня Кроме как в школе.
Что будут делать все эти дети если ограничить предметы как ты предложил. Дети просто окончательно погрязнут в своих телефонах а от безделья и бесцельности люди делают самые идиотские вещи и плюсом активно деградируют.
Обучение - это выявление интересов и способностей к чему либо, умение впитывать знания и пользоваться ими, занятость и тп.
Очень плохо что ыювы этого непонимаете
Что будут делать все эти дети если ограничить предметы как ты предложил. Дети просто окончательно погрязнут в своих телефонах а от безделья и бесцельности люди делают самые идиотские вещи и плюсом активно деградируют.
Обучение - это выявление интересов и способностей к чему либо, умение впитывать знания и пользоваться ими, занятость и тп.
Очень плохо что ыювы этого непонимаете
Сложилась такая система. Это нужно для того чтобы определить на что способен индивид для государства и своей страны-какую выгоду от него может получить государство. Но это все в теории
Потому что народец - терпилы и рабы.
Тявки боятся открыть на чинушей, чтобы улучшить жизнь СВОИМ детям
Чинушам пох на систему образования - они в ней не шарят нифига и совершенствовать не собираются.
По их мнению "улучшить образование" = "усложнить его писдец"
Лучше =сложнее. Ага. Это легче, чем бабки давать на новые туалеты.
Тявки боятся открыть на чинушей, чтобы улучшить жизнь СВОИМ детям
Чинушам пох на систему образования - они в ней не шарят нифига и совершенствовать не собираются.
По их мнению "улучшить образование" = "усложнить его писдец"
Лучше =сложнее. Ага. Это легче, чем бабки давать на новые туалеты.
Юлия Ильченко
Ну так им же на своих детей плевать
Изучение абстрактных предметов прокачивает навыки мышления, логики, учит мыслить и разбираться в любом вопросе. Если просто лишить людей школы, они будут превращаться в быдло, которым будут манипулировать всевозможные блогеры – такая тенденция уже есть, и яростно ей противостоять – вот наша задача.
Да здравствует фундаментальное образование, даёшь человека будущего!
Долой противников школьной системы!
Да здравствует фундаментальное образование, даёшь человека будущего!
Долой противников школьной системы!
По мимо чтения и писания нужно воспитание и дисциплина. Если человек не проявлял эти качества и не пробовал, а показательно не понял смысла действий и поступков, то ни где и ни когда он себя не проявит. Единственное проявление сейчас это мода, если в ней не идет уступить место старшему, значит обгадятся во всей красе.
у простых людей на наемных преподов денег нет
тут хоть какая никакая социализация
от преподов много зависит, можно на урок с радостью ходить и почти ничего не учить, а можно отсиживать как срок
не обязательно знать в жизни то чему учат, можно забыть, главное налаживать нейронные связи, пускай и таким ущербным способом
уличная наука, отсутствие дисциплины и отсутствие усердия этого не даст
школа - меньшее зло
тут хоть какая никакая социализация
от преподов много зависит, можно на урок с радостью ходить и почти ничего не учить, а можно отсиживать как срок
не обязательно знать в жизни то чему учат, можно забыть, главное налаживать нейронные связи, пускай и таким ущербным способом
уличная наука, отсутствие дисциплины и отсутствие усердия этого не даст
школа - меньшее зло
Для того что бы развить навык мыслить правильно.
Зарабатывать и выживать.
Зарабатывать и выживать.
для того чтобы кто то получал зп
Всё, что нам когда-либо преподавали, все знания ВАЖНЫ. Человек должен знать ВСЕГО ПОНЕМНОГУ ХОТЯ БЫ, чтобы вот как раз и не быть биомассой, которой ничего особо не нужно и не интересно. Мы же не роботы, чтобы быть запрограмированными на что-то одно, на какие-то определённые знания, быть загнанными в определенные рамки, мы должны изучать весь мир, изучать себя, быть разносторонними. Это и есть развитие. Всегда считала, что так, как автор поста, мыслят недалекие лодыри. Размышляют, философствуют о том как же много мусора нам дают в учеб заведения, а на деле ничего из себя не представляют, зато самомнения вы чтооо, "я самый умный, а остальные стадо и биомусор о даа как я хорош". Вот и создали бы для таких отдельное общество, где вы бы счастливые жили, учили что-то одно, единственное, что как вы считаете понадобится вам в жизни, выполняли бы определённые функции, чтобы не перенапрягаться. А остальные же будут развиваться и всех знаний хватать с мира
Похожие вопросы
- Как считаете, "Чёрный квадрат" Малевича - искусство или бред? По-моему, полный бред. Я сам могу синий ромб нарисовать.
- Вопрос тем, кто считает ,что миром ,в конечном счёте правят женщины: у Вас есть этому конкретные доказательства?
- Почему в конечном счете побеждает добро?
- Если нету жизни после смерти,то и жизнь бессмыслена в конечном счёте? Ради чего?
- Если человек отдаёт частичку себя и ничего не получает взамен, то может ли в конечном счёте от него ничего не остаться?.
- Что в конечном счёте принадлежит человеку?... Что не взято взаймы у жизни?...
- Любви, в конечном счёте, не существует
- Вы согласны с Ауробиндо, что объединение человечества в конечном счёте просто неизбежно?
- Почему тот, кого "слепили из того, что было", не оправдывает в конечном счёте ожиданий автора?..
- Считаете ли вы что в детстве, еще до школы, вы были другим человеком?
Начиная от того что в швейцарии педагоги по русски не пишут)
Какие там дети к результатам труда и знаниям стремяться. Без школы они тупо уткнутся в телефоны и кроме пальцев жмущих экран ничего не разовьют