Философия

Люди срочно !!!1

Упр. 1 Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Деепричастия обозначьте буквой Д.

1.Прочитав эту книгу я узнал много интересного. 2. Рассердившись Наташа выбежала из комнаты. 3. Сторож уходя домой всегда запирал двери на ключ. 4. Мальчишки испугавшись бросились врассыпную. 5. Мы долго стояли возле клумбы рассматривая эти цветы. 6. Солдат плотно закрыв дверь отправился к начальству чтобы доложить обо всем. 7. Тихо застонав раненый приподнял голову. 8. Вздохнув мать продолжила свой рассказ но ее уже никто не слушал. 9. Он спускался по лестнице насвистывая какую-то мелодию.

Упр. № 2 Перепишите предложения, расставьте знаки препинания.
1. Наклонившись старик поднял с земли дли (н-нн) ую палку. 2. Тяжело вздохнув он стал отпирать сундук с золотом. 3. Возле реки растут сосны протягивая к небу свои к.. лючие лапы. 4. Наташа собирая лесную малину увидела в траве большую змею. 5. Змея зашипев скрылась в густой траве которая росла под дубом. 6.Отрезав большой кусок торта мальчик отложил его на отдельную тарелку чтобы угостить маму когда она вернет (?)ся домой с работы. 7.Мой брат долго загорая на пляже стал совсем смуглым. 8. Экскурсовод сказала что мы должны рассматривать поделки не прикасаясь к ним руками.

Выполнить синтаксический разбор 4 предложения.
I.
1. Прочитав (Д) эту книгу, я узнал много интересного. 2. Рассердившись (Д), Наташа выбежала из комнаты. 3. Сторож, уходя (Д) домой, всегда запирал двери на ключ. 4. Мальчишки испугавшись (Д) бросились врассыпную. 5. Мы долго стояли возле клумбы, рассматривая (Д) эти цветы. 6. Солдат, плотно закрыв (Д) дверь, отправился к начальству, чтобы доложить обо всем. 7. Тихо застонав (Д), раненый приподнял голову. 8. Вздохнув (Д), мать продолжила свой рассказ, но ее уже никто не слушал. 9. Он спускался по лестнице, насвистывая (Д) какую-то мелодию.
II.
1. Наклонившись, старик поднял с земли длинную палку. 2. Тяжело вздохнув, он стал отпирать сундук с золотом. 3. Возле реки растут сосны, протягивая к небу свои колючие лапы. 4. Наташа, собирая лесную малину, увидела в траве большую змею. 5. Змея, зашипев, скрылась в густой траве, которая росла под дубом. 6.Отрезав большой кусок торта, мальчик отложил его на отдельную тарелку, чтобы угостить маму, когда она вернется домой с работы. 7. Мой брат, долго загорая на пляже, стал совсем смуглым. 8. Экскурсовод сказала, что мы должны рассматривать поделки, не прикасаясь к ним руками.
Наташа, собирая лесную малину, увидела в траве большую змею.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное, грамматическая основа состоит из подлежащего "Наташа" и сказуемого "увидела", распространённое, так как имеет второстепенные члены, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
Кто? Наташа -- подлежащее, выраженное существительным.
Подчёркивается одной линией.
Наташа что сделала? увидела -- простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
Подчёркивается двумя линиями.
Увидела когда? собирая лесную малину -- обстоятельство времени, выраженное деепричастным оборотом, состоящим из деепричастия "собирая" и зависимых слов: существительного "землянику" и прилагательного "лесную".
Подчёркивается тире с точкой.
Увидела что? змею -- дополнение, выраженное существительным.
Подчёркивается пунктирной линией.
Змею какую? большую -- согласованное определение, выраженное прилагательным.
Подчёркивается волнистой линией.
Увидела где? в траве -- обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
Подчёркивается тире с точкой.
Наташа, собирая лесную малину, увидела в траве большую змею.
[ ---, -.-.-, == -.-.- ~~~ - - - ].
ЮП
Юлия Полищук
63 311
Лучший ответ
Прочитав эту книгу, я узнал много интересного. [|д. о|, - =] "прочитав эту книгу" подчёркиваете пунктиром, от слова "узнал" проводите стрелку к "прочитав" с вопросом "как?". "прочитав эту книгу" подписываете д. о.
Рассердившись, Наташа выбежала из комнаты. От слова "выбежала" ведёте стрелочки к слову "рассердившись", над стрелкой вопрос "как?". "Рассердившись" надо подчеркнуть черточкой-точкой (пунктиром)
Сторож, уходя домой, всегда запирал двери на ключ. От " запирал" к "уходя" стрелку с вопросом "как", "уходя домой" подчеркнуть пунктиром и подписать д. о.
Мальчишки, испугавшись, бросились врассыпную. От "бросились" к "испугавшись" стрелку с вопросом "как?", "испугавшись" подчеркнуть пунктиром и подписать "деепрчастие"
Мы долго стояли возле клумбы, рассматривая эти цветы. [- =, |д. о. |]
От "стояли" к "рассматривая" стрелку с вопросом "как?". "Рассматривая эти цветы" подчеркнуть пунктиром, подписать "д. о."
Солдат, плотно закрыв дверь, отправился к начальству, чтобы доложить обо всем. [-, |д. о. |, =]. От "отправился" к "закрыв" стрелку с вопросом "как", "плотно закрыв дверь" подчеркнуть пунктиром и подписать "д. о."
Запятая перед союзом "чтобы"
Тихо застонав, раненый приподнял голову. [|д. о. |, - =]. От "приподнял" к "застонав" стрелку с вопросом "как", "тихо застонав" подчеркнуть пунктиром и подписать "д. о."
Вздохнув, мать продолжила свой рассказ, но её уже никто не слушал. От "продолжила" к "вздохнув" стрелку с вопросом "как", "Вздохнув" подчеркнуть пунктиром и подписать "деепричастие"
Запятая перед союзом "но", разделяет простые предложения в составе сложного.
Он спускался по лестнице, насвистывая какую-то мелодию. [- =, |д. о. |]. От "спускался" к "насвистывая" стрелку с вопросом "как", "насвистывая какую-то мелодию" подчеркнуть пунктиром и подписать "д. о."
аяй игорь коротких это костя